Презентация, доклад на урок производственного обучения Прорезной карман с молнией

индивидуальным заказам»
 
ТЕМА: «Технология обработки отдельных деталей и узлов изделий».
 
ЗАНЯТИЕ: «Способы обработки кармана на молнии».
 
 

 







Автор: Тоноянц Ю.А.
мастер производственного обучения




 г. Владикавказ, 2016 г.

Рекомендовано к использованию на уроках учебной практики в рамках ППКРС по профессии 29.01.05 Закройщик, с целью ознакомления, обучающихся с различными способами обработки накладного кармана - портфель, формирования приемов выполнения обучающимися отдельных узлов; закрепления знаний, полученных на уроках теоретического обучения; развития творческих способностей и познавательной активности обучающихся.

образцы обработки по последовательности, образцы готовых изделий, оформленная доска.

ОБОРУДОВАНИЕ:
Рабочие столы, швейные машины 97-А и 1022-М кл., спецмашины 51 кл., утюги
М-2 и М-5.

ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ:
Ножницы № 10-12, игольница с портновскими булавками, иглы машинные
№ 100-110, иглы ручные № 3, 5, 7, наперсток, сантиметровая лента, резец, портновский мел, шкатулка.

МАТЕРИАЛЫ:
Различные виды ткани, прокладочные материалы, тесьма «молния», нитки: х/б № 40-50, шелковые № 20, армированные № 35.

МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

«Пошив изделий по индивидуальным заказам»: ПК 1.3. Обслуживать швейное оборудование и оборудование для ВТО узлов и изделий. ПК 1.4. Выполнять поэтапную обработку швейных изделий различного ассортимента на машинах или вручную с разделением труда и индивидуально. ПК 1.5. Формировать объёмную форму полуфабриката изделия с использованием оборудования для ВТО. ПК 1.6. Соблюдать правила безопасности труда. ПК 1.7. Пользоваться технической, технологической и нормативной документацией. ПК 2.1. Выполнять поузловой контроль качества швейного изделия. ПК 2.2. Определять причины возникновения дефектов при изготовлении изделия. ПК 2.3. Предупреждать и устранять дефекты швейной обработки. Воспитывающая: Воспитывать у обучающихся общие компетенции: О.К. 1 - Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. О.К.2 - Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определённых руководителем. О.К.3- Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять технический и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. О.К.4 – Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач. О.К.5 - Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. О.К.6 - Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством клиентами. Развивающая: Развивать у обучающихся умения: - применять теоретические знания на практике; - анализировать ошибки в процессе обработки изделия; - творческие способности обучающихся; - прививать навыки культуры, труда и производства. Методическая: Активизация мыслительной деятельности обучающихся.

веса молнии такой карман не подходит для моделей из очень мягких, струящихся тканей.
Карманы смотрятся особенно элегантно, если использовать декоративные молнии.
Ширина входа в карман зависит от длины зубчиков молнии, а длина входа в карман - от длины молнии.

Для кармана вам потребуется:
основная деталь
тесьма «молния»
нитки швейные
деталь обтачка
прокладочный материал
подклада кармана

и обтачку прокладочным материалом.
3. Сделать разметку.

другу, совмещая центры разметки входа в карман.
5. Сколоть булавками по центральной линии.

см от угла, уменьшить длину стежка до 1,5 мм. Ширина рамки зависит от желаемого вида молнии. Можно сделать небольшой отступ от звеньев молнии или притачать её вплотную к зубьям.

или острыми ножницами. Надсечь наискосок в углах, как можно ближе к строчке.

обтачки кармана до 0,3 мм от строчки.

основной детали.
10. Приутюжить через проутюжильник.

и проложить притачивающе-отделочную строчку на расстоянии 0,2 мм по периметру рамки кармана

и с обманкой. Обманка представляет собой прямоугольник ткани, размером как обтачка кармана, притачанный к ней по периметру. Края детали обманки и обтачки обрабатываются на оверлоке.

одновременно закрепляя уголки обтачки.
15. Обработайте края подкладки ножницами зиг-заг или на оверлоке.