Презентация, доклад НА ТЕМУ: РОЛЬ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В ФОРМИРОВАНИИ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ

Содержание

ПРИЗНАКИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.мышление продуктивное, в ходе которого формируется продуктивный опыт из всего, что происходит с человеком;самостоятельное, ответственное;аргументированное, поскольку убедительные доводы позволяют принимать продуманные решения;многогранное, так как оно проявляется в умении рассматривать явление с разных сторон; индивидуальное,

Слайд 1Тема: «РОЛЬ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В РАЗВИТИИ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ»
Подготовила:

ГОЛУБОВА О. А.
Учитель биологии высшей категории
МОУ «БСОШ № 18»
Тема: «РОЛЬ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ В РАЗВИТИИ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ»Подготовила: ГОЛУБОВА О. А. Учитель биологии высшей

Слайд 2ПРИЗНАКИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.
мышление продуктивное, в ходе которого формируется продуктивный опыт из

всего, что происходит с человеком;
самостоятельное, ответственное;
аргументированное, поскольку убедительные доводы позволяют принимать продуманные решения;
многогранное, так как оно проявляется в умении рассматривать явление с разных сторон;
индивидуальное, ибо оно формирует личностную культуру работы с информацией;
социальное, поскольку работа осуществляется в парах, группах; основной прием взаимодействия – дискуссия;


ПРИЗНАКИ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ.мышление продуктивное, в ходе которого формируется продуктивный опыт из всего, что происходит с человеком;самостоятельное, ответственное;аргументированное,

Слайд 3ПРОБЛЕМНЫЕ МЕТОДЫ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
МЕТОД
ПОИСКОВЫЙ МЕТОД
ЧАСТИЧНО-ПОИСКОВЫЙ
МЕТОД
СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ
СИТУАЦИЙ
ПРОБЛЕМНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ
МАТЕРИАЛА

ПРОБЛЕМНЫЕ МЕТОДЫИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕТОДПОИСКОВЫЙ МЕТОДЧАСТИЧНО-ПОИСКОВЫЙ МЕТОДСОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙПРОБЛЕМНОЕ ИЗЛОЖЕНИЕ МАТЕРИАЛА

Слайд 4СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙ
НАЧАЛО УРОКА
ОБЪЯСНЕНИЕ
НОВОГО
МАТЕРИАЛА
ЗАКРЕПЛЕНИЕ
МАТЕРИАЛА
ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ЛИТЕРАТУРЫ
СРАВНЕНИЕ,
АНАЛИЗ,
ВЫВОДЫ
РЕШЕНИЕ
БИОЛОГИЧЕСКИХ
ЗАДАЧ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ
ЗАНИМАТЕЛЬНОГО
МАТЕРИАЛА
ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ
ФОРМЫ РАБОТЫ

СОЗДАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ СИТУАЦИЙНАЧАЛО УРОКАОБЪЯСНЕНИЕ НОВОГОМАТЕРИАЛАЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛАДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛИТЕРАТУРЫСРАВНЕНИЕ,АНАЛИЗ,ВЫВОДЫРЕШЕНИЕБИОЛОГИЧЕСКИХЗАДАЧИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЗАНИМАТЕЛЬНОГОМАТЕРИАЛАЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯФОРМЫ РАБОТЫ

Слайд 5ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕТОД
Театральная
технология
Игровая
технология
Ролевая игра
Модульное
обучение

Урок
конкурс

Урок
конференция
Урок
путешествие

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ МЕТОДТеатральная технологияИгровая технологияРолевая играМодульное обучениеУрокконкурс Урок конференцияУрок путешествие

Слайд 6ПОИСКОВЫЙ МЕТОД
СТАДИЯ
ВЫЗОВА
СТАДИЯ
ОСМЫСЛЕНИЯ
СОДЕРЖАНИЯ

СТАДИЯ
РЕФЛЕКСИИ

ПОИСКОВЫЙ МЕТОДСТАДИЯВЫЗОВАСТАДИЯ ОСМЫСЛЕНИЯСОДЕРЖАНИЯСТАДИЯ РЕФЛЕКСИИ

Слайд 7 ЗНАЧЕНИЕ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ
Проблемные уроки – это вид развивающего обучения, которое способствует

всестороннему развитию личности.

Они учат логическому и креативному мышлению.

Учат умению использовать знания на практике.
ЗНАЧЕНИЕ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯПроблемные уроки – это вид развивающего обучения,

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть