Презентация, доклад НА ОБЛАСТНОЙ СМОТР-КОНКУРС ЛУЧШАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ К НОВОМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ. Номинация: Для умников и умниц

комбинированного вида поселка Дубна муниципального образования Дубенский район

Номинация: « Для умников и умниц»

Юридический адрес : 301160, Тульская область, Дубенский район, п. Дубна, ул. 50 лет ВЛКСМ, д.3.

Заведующий
Сёмушкина Алла Александровна

Подготовила : старший воспитатель Кащавцева Г.А

2018г.

образовательную программу дошкольного образования в группах общеразвивающей направленности с приоритетным осуществлением деятельности по художественно-эстетическому и физическому развитию детей.

Контингент воспитанников МКДОУ №1:
Детский сад посещают 136 воспитанников, для которых работают 6 групп общеразвивающей направленности .
 Кадровый состав ДОУ .
Педагогический состав: 15 педагогов,
10 воспитателей, педагог-психолог-1,
учитель-логопед-1,
физ.инструктор-1,
музыкальный руководитель-1,
старший воспитатель-1.

образовательной деятельности детского сада, главной составляющей реализации целей и задач образовательного процесса. Созданы условия для осуществления воспитательно-образовательного процесса. Оборудованы групповые помещения, кабинеты, залы и холлы для развития воспитанников. Развивающая предметно-пространственная среда Учреждения оборудована с учетом возрастных особенностей воспитанников и ФГОС.
 
В дошкольном учреждении созданы материально-технические условия на хорошем уровне, способствующие всестороннему развитию детей, комфортному их пребыванию в детском саду. Техническое состояние дошкольного учреждения соответствует санитарным нормам, технике безопасности. Участок детского сада озеленен, на прогулочных площадках имеется игровое оборудование.
 В дошкольном учреждении ежегодно производится косметический ремонт помещений, что позволяет соблюдать санитарные и гигиенические требования к условиям воспитания детей.
Приоритетным направлением в деятельности нашего учреждения является охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников и работников. Созданы благоприятные условия для реализации данного направления. Имеется физкультурный зал, физкультурная площадка, спортивные уголки в каждой возрастной группе, которые оснащены   всем необходимым оборудованием медицинский блок.
работы медицинского персонала имеется необходимый состав помещений (медицинский кабинет, процедурный кабинет, изолятор и др.) Оснащение медицинского блока соответствует нормативам. Последние годы детский сад постоянно работает над совершенствованием материально-технической базы ДОУ.

 

кабинет, изолятор и др.) Оснащение медицинского блока соответствует нормативам .Медицинский кабинет украшен детскими нарядными стендами и плакатами на тему здоровья, мы использовали в оформлении наглядные материалы о здоровом образе жизни, различные игрушки, которые помогают отвлечь детей от страха перед медицинскими работниками

оборудование не только для организации образовательного
 
процесса, но и для обеспечения жизнедеятельности. Значительно пополнилась предметно-развивающая среда современным учебным, дидактическим, развивающим оборудованием для образовательного процесса, для занятий детей спортом, коррекционно-развивающей работы

.

работы дошкольных учреждений Федерального Государственного Образовательного Стандарта к структуре основной общеобразовательной программы, в частности предметно–развивающей среде, был проведен анализ организации развивающего пространства во всех возрастных группах ДОУ.  Педагогами совместно с родителями воспитанников ( законных представителей) разрабатываются и создается оригинальные современная предметно-развивающей среды в условиях групп ДОУ с использованием комфортных, современных, безопасных, ярких пособий( дидактические игры, нетрадиционного оборудование, изготовление атрибутов для сюжено-ролевых игр,и.т.д.) Организовываем так предметно-развивающую среду, чтобы были задействованы все виды деятельности, такие как игровая, двигательная, познавательно – исследовательская, коммуникативная, музыкально-художественная, трудовая, чтение художественной литературы .Все групповое пространство распределено на Центры, которые доступны детям: игрушки, дидактический материал, игры.
Наша задача организовать работу так, чтобы раскрывались потенциально - творческие способности каждого ребенка. Поощряя и учитывая прежде всего детскую инициативу.
Насыщенная предметно – развивающая и образовательная среда становится основой для организации увлекательной, содержательной жизни и разностороннего развития каждого ребенка. При создании предметно – развивающей среды любой возрастной группы , необходимо учитывать психологические основы конструктивного взаимодействия участников воспитательно -образовательного процесса, дизайн и эргономику современной среды детского сада и психологические особенности возрастной группы, на которую нацелена данная среда. Необходимо гибкое и вариативное использование пространства. Среда должна служить удовлетворению потребностей и интересов ребенка.
Форма и дизайн предметов ориентирована на безопасность и возраст детей.
Элементы декора должны быть легко сменяемыми.
В каждой группе необходимо предусмотреть место для детской экспериментальной деятельности.
Организуя предметную среду в групповом помещении необходимо учитывать закономерности психического развития, показатели их здоровья, психофизиологические и коммуникативные особенности, уровень общего и речевого развития, а также показатели эмоциональной сферы.
Цветовая палитра должна быть представлена теплыми, пастельными тонами.
При создании развивающего пространства в групповом помещении необходимо учитывать ведущую роль игровой деятельности.
Предметно-развивающая среда группы должна меняться в зависимости от возрастных особенностей детей, периода обучения, образовательной программы.

 


 

Материально-технические условия, позволяющие достичь обозначенные ею цели и выполнить задачи, в т. ч.:
- осуществлять все виды деятельности ребенка, как индивидуальной самостоятельной, так и в рамках каждой дошкольной группы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников, их особых образовательных потребностей;
- организовывать участие родителей воспитанников (законных представителей), педагогических работников и представителей общественности в разработке основной образовательной программы, в создании условий для ее реализации, а также мотивирующей образовательной среды, уклада организации, осуществляющей образовательную деятельность;
- использовать в образовательном процессе современные образовательные технологии (в т. ч. игровые, коммуникативные, проектные технологии и культурные практики социализации детей);
- обновлять содержание основной образовательной программы, методики и технологий ее реализации в соответствии с динамикой развития системы образования, запросами воспитанников и их родителей (законных представителей) с учетом особенностей социокультурной среды развития воспитанников и специфики информационной социализации детей;
- обеспечивать эффективное использование профессионального и творческого потенциала педагогических, руководящих и иных работников организации, осуществляющей образовательную деятельность, повышения их профессиональной, коммуникативной, информационной, правовой компетентности и мастерства мотивирования детей;
эффективно управлять организацией, осуществляющей образовательную деятельность, с использованием технологий управления проектами и знаниями, управления рисками, технологий разрешения конфликтов, информационно-коммуникационных технологий, современных механизмов финансирования

ДОО должна иметь необходимое для всех видов образовательной деятельности воспитанников (в т. ч. детей с ограниченными возможностями здоровья ), педагогической, административной и хозяйственной деятельности оснащение и оборудование:
- учебно-методический комплект Программы (в т. ч. комплект различных развивающих игр);
- помещения для занятий и проектов, обеспечивающие образование детей через игру, общение, познавательно-исследовательскую деятельность и другие формы активности ребенка с участием взрослых и других детей;
- оснащение предметно-развивающей среды, включающей средства образования и воспитания, подобранные в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей дошкольного возраста,
- мебель, техническое оборудование, спортивный и хозяйственный инвентарь, инвентарь для художественного творчества, музыкальные инструменты.

Планируемые результаты С целью улучшения материально-технической базы учреждения следует предусмотреть следующие мероприятия: Проектирование деятельности при организации развивающей предметно-пространственной среды. Привлечение дополнительных бюджетных средств на улучшение материально-технического оснащения учреждения. Создание плана по развитию и укреплению материально- технической базы Реализация плана позволит: - сформировать безопасные и благоприятные условия для полноценного дошкольного образования детей ДОУ; - создать надежную, развитую материально-техническую базу, соответствующую всем требованиям безопасности и комфортности. Сохранение, укрепление и дальнейшее развитие материально-технической базы – важнейшее условие для: - организации культурно-образовательного досуга, формирования здорового образа жизни воспитанников; - расширения перечня и повышения качества услуг дошкольного образования. Финансовое обеспечение опирается на исполнение расходных обязательств, обеспечивающих государственные гарантии прав на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования. Привлечение внебюджетных средств, в т.ч. организация дополнительных платных образовательных услуг, иной приносящей доход деятельности. Участие учреждения в образовательных конкурсах и грантах. Выделение субвенций областного бюджета на реализацию  Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ.