- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Модель Фрейер как эффективная форма работы на уроке
Содержание
- 1. Презентация Модель Фрейер как эффективная форма работы на уроке
- 2. Cингапурский метод преподаванияОсновная цель- переход учеников от
- 3. Модель Фрейер обучающая структура, помогающая учащимся глубоко
- 4. Модель Фрейер Помогает обучающимся : Дать определение
- 5. Модель Фрейер Понятие или слово
- 6. Frayer ModelПонятие ТРЕУГОЛЬНИК
- 7. Let's give it a try!САМООБРАЗОВАНИЕОпределение, обязательные характеристикиНеобязательные характеристики, факты ПримерыПротивоположные примеры
- 8. Let's give it a try!САМООБРАЗОВАНИЕОпределение, обязательные характеристикиНеобязательные
- 9. Модель ФрейерКогда и с какой целью применять?До
Cингапурский метод преподаванияОсновная цель- переход учеников от пассивности на уроках к заинтересованности через использование Обучающих структур.4 основополагающих навыка и компетенции 21 века: КоммуникацияСотрудничествоКритическое мышлениеКреативность
Слайд 2Cингапурский метод преподавания
Основная цель- переход учеников от пассивности на уроках к
заинтересованности через использование Обучающих структур.
4 основополагающих навыка и компетенции 21 века:
Коммуникация
Сотрудничество
Критическое мышление
Креативность
4 основополагающих навыка и компетенции 21 века:
Коммуникация
Сотрудничество
Критическое мышление
Креативность
Слайд 3Модель Фрейер
обучающая структура, помогающая учащимся глубоко понять и осознать изучаемое
слово или понятие в концепции.
Обучающиеся рассматривают какое-либо понятие с разных сторон, записывая его обязательные и необязательные характеристики, примеры и антипримеры.
Обучающиеся рассматривают какое-либо понятие с разных сторон, записывая его обязательные и необязательные характеристики, примеры и антипримеры.
Слайд 4Модель Фрейер
Помогает обучающимся :
Дать определение словарного слова или понятия
и обозначить их главные характеристики;
2. С помощью примеров и антипримеров раскрыть изучаемое слово или понятие.
2. С помощью примеров и антипримеров раскрыть изучаемое слово или понятие.
Слайд 7Let's give it a try!
САМООБРАЗОВАНИЕ
Определение, обязательные характеристики
Необязательные характеристики, факты
Примеры
Противоположные примеры
Слайд 8Let's give it a try!
САМООБРАЗОВАНИЕ
Определение, обязательные характеристики
Необязательные характеристики, факты
Примеры
Противоположные примеры
приобретение человеком нужных ему с его точки зрения знаний, навыков и умений посредством самостоятельных занятий вне какого бы то ни было учебного заведения и без помощи преподавателя, учителя
Чтение книг
Посещение выставок, музеев
Просмотр телепередач
Работа с компьютерными программами, Интернет
Опыт, эксперимент, моделирование
Лекции, консультации
Урок, а рамках общеобразовательной программы
Домашнее задание
Работа индивидуально
Работа в группе
Связано с предметной областью школьной программы
Непрерывность
Слайд 9Модель Фрейер
Когда и с какой целью применять?
До и после введения нового
материала.
ДО - проверить первоначальные знания учеников по этой теме или настроить на её изучение.
ПОСЛЕ - проверить и закрепить понимание учеников понятия или слова перед самостоятельной работой.
Эта модель и сама может являться самостоятельной работой.
ДО - проверить первоначальные знания учеников по этой теме или настроить на её изучение.
ПОСЛЕ - проверить и закрепить понимание учеников понятия или слова перед самостоятельной работой.
Эта модель и сама может являться самостоятельной работой.
