Презентация, доклад Мектепалды даярлық тобындағы ұлттық педагогика

өн бойында ұлттық тәрбиені қалыптастыру және ұлттық құндылықтарды бала бойына сіндіру, халық ауыз әдебиетінің сарқылмас қазынасы мақал-мәтел, жұмбақ, нақыл сөздер, тақпақтар, әндерді айтқызу арқылы Отанға, туған жерге, елге деген сүйіспеншілігін арттыру.

– білімді сүю дәстүрі;

ұжымдық дәстүрлер.

Ұлттық дәстүрдің тәрбиелік мәні:

- отанды қорғау дәстүрі;

кітап – білімді сүю дәстүрі;

ұжымдық дәстүрі;

сыйласым дәстүрі;

сәлемдесу дәстүрі.

тыңдаушының білімін толықтыру,
пікірлесу тұжырымдары 


Әңгіме-лекция - Әрбір сұрақ жауапты толықтырып
әдісі отыру, соңында ой-қорыту, тұжырым-
нұсқау беру.

үйлестіру.Сергіту сәттеріне ұлттық нақыш қосу.

Сахналау әдісі - Сценка, инсценировка ,сценарий, пьеса,
интермедия, көркемдеп (сахнада) оқу,
диалогтарды орындауға үйрету тәсілдерінің
әдістік үлгілері.

Ойын әдісі - Ойын баланың қиялын ой-өрісін, есте сақтау
қабілетін тез сіңіруіне еркін қиналмай
қабылдануына көмектеседі.

дағы балалардың түсініктері.

тұжырым-нұсқау беру.

тәсілдерінің әдістік үлгілері.

қорды байытады, өмірді танытып, сезімді кеңейтеді.

көп нәрсеге үйрететін ойындар жасаған халық педагогикасында жатыр.

“Көрші-көрші”
“Өз орныңды тап”
“Алтын сақа”
“Ақсүйек”
“Ұшты-ұшты”
“Орамал тастамақ”

үйде де ұлттық тәрбиеге көңіл бөлсе; - Балалардың тілін халық педагогикасын пайдалана отырып дамытса.