Презентация, доклад мастера п/о Мирзаханова Р.Э.

своих товарищей,
но более всего – у своих учеников.

одного «бесцветного человека», важно открыть буквально перед каждым те сферы развития его души, где он может достигнуть вершины.» В.А. Сухомлинский

Хотим в любви тебе признаться.
Душевным светом и теплом.
Скрепил лицейское братство.
Лицей! С тобой сумеем мы
Дорогу к счастью отыскать.
Преграды все преодолеем
Чтоб жить, трудиться и мечтать

применять профессионально-педагогические знания в решении конкретных учебных и воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей обучающихся; организовывать учебно-воспитательную работу с учащимися на уровне современных психолого-педагогических, дидактических и методических требований; выбирать и творчески применять методы, средства и организационные формы учебной и воспитательной деятельности учащихся в соответствии с профессионально-квалификационной моделью выпускника; формировать у обучающихся КОМПЕТЕНЦИИ, необходимые для самостоятельного решения жизненных задач; формировать интерес обучающихся к выбранной профессии; учитывать и оценивать результаты своей деятельности с целью определения новых. 

применением элементов технического творчества:
Урок - соревнование

Урок взаимообучения

Урок-творческий отчет

Урок с элементами проблемного обучения

Урок технического творчества

Урок - конкурс 

и развитию творческих способностей дает внеклассная работа, как часть воспитательного процесса, неразрывно связанного с учебной деятельностью.
работа кружка технического творчества;
проведения профессиональных декад;
выпуск стенных газет, посвященных профессиям;
привлечение обучающихся к разработке, изготовлению учебно-наглядных пособий. 

мне преподавать учебный материал более интересно и доступно; Ну, и, конечно - не терять энтузиазма и вдохновения.

Ведь удача много значит. Пусть всем сопутствует везде В педагогическом труде!