Ф’
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад логопедического занятия на тему Дифференциация звуков в - вь, ф - фь
Содержание
- 1. Презентация логопедического занятия на тему Дифференциация звуков в - вь, ф - фь
- 2. Распределите картинки под символами звуков.Назовите родственные слова.Назовите
- 3. Сформулировать тему занятия. ВФ--Ф’В’
- 4. Охарактеризуйте звукиВВ’ФФ’гласныйсогласныйзвонкийглухойтвёрдыймягкийПРОВЕРЬ СЕБЯ! В - согласный, звонкий,
- 5. Найдите в таблице все буквы В. Нарисуйте
- 6. Прочитайте слоговые таблицы и запишите их по
- 7. 1. Обведите по точкам портрет первого героя
- 8. Федора и Вовочка записали слова, но перепутали
- 9. «Расшифруйте» слова и раздайте их Федоре и
- 10. ПРОВЕРЬ СЕБЯ!ШКАФ, ШАРФ. РУКАВ, ЛЕВ, БРОВЬ, КРОВЬ, ВЕТВЬ, ДРОВА,РОВ.МОЛОДЦЫ!
- 11. Составьте словосочетания, подбирая подходящие по смыслу слова.
- 12. Дополните предложения словами, подходящими по смыслу. Выделите
- 13. Составьте рассказ по сюжетной картинке. Запишите его. Выделите буквы В – Ф.
- 14. ТВОЁ ОТНОШЕНИЕ К УРОКУ1. Познакомился с …На
- 15. МОЛОДЦЫ! СПАСИБО ЗА РАБОТУ!
Распределите картинки под символами звуков.Назовите родственные слова.Назовите слова. Которые отличаются только одной буквой.Где предметы во множительном числе?Назовите слово, которое употребляется только в определённом числе.ВАЗА - ФАЗА СОВА - СОФАКОФЕ
Слайд 2Распределите картинки под символами звуков.
Назовите родственные слова.
Назовите слова. Которые отличаются только
одной буквой.
Где предметы во множительном числе?
Назовите слово, которое употребляется только в определённом числе.
Где предметы во множительном числе?
Назовите слово, которое употребляется только в определённом числе.
ВАЗА - ФАЗА СОВА - СОФА
КОФЕ
Слайд 4Охарактеризуйте звуки
В
В’
Ф
Ф’
гласный
согласный
звонкий
глухой
твёрдый
мягкий
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
В - согласный, звонкий, твёрдый
В’ -согласный, звонкий,
мягкий
Ф – согласный, глухой, твёрдый
Ф’ - согласный, глухой, мягкий
Ф – согласный, глухой, твёрдый
Ф’ - согласный, глухой, мягкий
Слайд 5Найдите в таблице все буквы В. Нарисуйте под ними простым карандашом
звонок.
Найдите все буквы Ф. Нарисуйте под ними наушники.
Найдите все буквы Ф. Нарисуйте под ними наушники.
В Д Н У Ф Г А В Ф О Х В Ф Р
Ф В Ф Ц Щ В Е Н Л В Ц Ф Р Т
В Ф П Ы Ц Ф К Ф В Ж Э Ф Й В
Слайд 6Прочитайте слоговые таблицы и запишите их по памяти
ВА – ФА -
ВА ВИ – ВИ – ФИ – ФИ
ВО – ВО – ФО ФЫ – ФЫ – ФЫ – ВЫ
ВЫ – ФЫ – ВЫ ФЁ – ВЁ – ВЁ -ФЁ
ВО – ВО – ФО ФЫ – ФЫ – ФЫ – ВЫ
ВЫ – ФЫ – ВЫ ФЁ – ВЁ – ВЁ -ФЁ
Слайд 71. Обведите по точкам портрет первого героя занятия. Из какой сказки
он пришёл?
2. Прочитайте отрывок из сказки и скажите, о каком герое идёт речь.
Села бы баба за стол,
Да стол за ворота ушёл,
Наварила бы баба щи,
Да кастрюлю поди поищи!
И чашки ушли, и стаканы.
Остались одни тараканы.
Слайд 8Федора и Вовочка записали слова, но перепутали буквы В – Ф.
Помогите им навести порядок.
офраг феер зафыли
кузофок вокус Аврика
шкавы феник витиль
вонарь ифа солофей
форы советы вафли
фата софёнок фишни
Запишите слова верно и обозначьте изучаемые звуки в словах:
Овраг, кузовок, шкафы, фонарь, воры, веер, фата, фокус, веник, ива, совёнок, завыли, Африка, фитиль, соловей, вафли, вишни.
Слайд 9«Расшифруйте» слова и раздайте их Федоре и Вовочке.
ШКА
Ф РУКА В ШАР Ф ЛЕ В
БРО В Ь КРО В Ь ВЕТ В Ь ДРО В А
РО В ДУ Б
БРО В Ь КРО В Ь ВЕТ В Ь ДРО В А
РО В ДУ Б
Какое слово лишнее, почему?
ДУБ
Слайд 11Составьте словосочетания, подбирая подходящие по смыслу слова. Запишите эти слова. Выделите
буквы В – Ф.
Слова-действия Слова-предметы
ВИТЬ ФЛАЖОК
ЛОВИТЬ ВОДА
ПОЛОТЬ ВОЛК
МАХАТЬ МОРКОВКА
НАЛИВАТЬ ГНЕЗДО
СВЕТИТЬ ФОНАРИК
Проверь себя!
Вить гнездо, ловить волка, полоть морковку, махать флажком,
наливать воду, светить фонариком.
Слайд 12Дополните предложения словами, подходящими по смыслу. Выделите буквы В – Ф.
В
огороде выросла … . ПАВЛИН
В саду у старой яблони сломана … . МОРКОВЬ
В зоопарке мы видели красивого … . САДОВНИК
За нашими розами ухаживает … . ВЕТКА
В саду у старой яблони сломана … . МОРКОВЬ
В зоопарке мы видели красивого … . САДОВНИК
За нашими розами ухаживает … . ВЕТКА
ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
В огороде выросла морковь.
В саду у старой яблони сломана ветка.
В зоопарке мы видели красивого павлина.
За нашими розами ухаживает садовник.
Слайд 14ТВОЁ ОТНОШЕНИЕ К УРОКУ
1. Познакомился с …
На уроке Я:
2. Учился отличать
звук и букву …
1. Отличный, интересный, захватывающий, заставляющий работать
2. Нормальный, обычный
3. Скучный, работа без интереса, бесполезный
