- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад личного опыта на конкурс Учитель года
Содержание
- 1. Презентация личного опыта на конкурс Учитель года
- 2. Век живи – век учись тому, как нужно жить. Сенека
- 3. Цель -Развитие интелектуального потенциала младших школьникив
- 4. Задачи-развитие логической граммотности; -расширение кругозора детей,
- 5. Заполни квадрат ,определив закономерность
- 6. Убери четыре палочки так, чтобы получилось пять квадратов
- 7. Сколько квадратов?Сколько треугольников?
- 8. РЕБУСЫСЬПИ
- 9. Вокруг какого медведя летает меньше всего пчёл?
- 10. Помоги животным найти их хвосты
- 11. Назови главные сходства и различия птицы и самолёта. Найди одинаковые облака.
- 12. Дорисуй кляксы так, чтоб они превратились в зверей и предметы.
- 13. Что нарисовано неправильно? Почему?
- 14. Соедини грибы линией последовательно от самого маленького к самому большому
- 15. Раскрась рисунок, чтоб цвета соответствовали цифрам.
- 16. Задачи в 1 действие:нахождение суммы, остатка.Осознанный выбор действияпри решении задачУвеличилось или уменьшилось?
- 17. Увеличение/умень-шение на…Нахождение слагаемогоРешение типовых задач
- 18. Спасибо за внимание.
- 19. Ресурсыwww.yandex.ru- картинкиШаблон создания тестов в Power PointМ. И. Башмаков, М. Г. Нефёдова. Математика.1 – 4 класс
Век живи – век учись тому, как нужно жить. Сенека
Слайд 4Задачи
-развитие логической граммотности;
-расширение кругозора детей, активизация их познавательной деятельности;
-развитие интелектуальных и творческих способностей;
-осознание закономерностей, формирование навыков сознательного выбора действий, развитие элементов статического мышления
-осознание закономерностей, формирование навыков сознательного выбора действий, развитие элементов статического мышления
Слайд 16Задачи в 1 действие:
нахождение суммы, остатка.
Осознанный выбор действия
при решении задач
Увеличилось
или
уменьшилось?
Слайд 19Ресурсы
www.yandex.ru- картинки
Шаблон создания тестов в Power Point
М. И. Башмаков, М. Г.
Нефёдова. Математика.1 – 4 класс
