Презентация, доклад лекции Введение в профессиональный модуль ПМ.04 Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными

сестра по уходу за больными».

Тема лекции: «Введение в модуль.
Организация учебного процесса при изучении ПМ 04. »

(ПМ 07.) Его задачи, структура и содержание. 3.Профессия «Сестринское дело». Её современ-ность и перспективы. 4.Учебная и методическая база профессионального модуля. Правила пользования ею. 5.Система организации учебного процесса при изу-чении модуля, график учебного процесса.

изменилось содержание профессии;
философия профессии претерпела глобальные изменения;
изменилась система подготовки сестринских кадров для Новой России.

в мае 2014 был снова скорректирован и утвержден под номером приказа 502. Новый ФГОС.

ФГОСе увеличено время на практику в лечебных базах;
сама система подготовки сестринских кадров направлена на активизацию самостоятельного труда студентов при добывании знаний, поэтому увеличено время на самостоятельную работу, домашнюю;
цели обучения в новом ФГОСе направлены на комплексное освоение знаний, умений и опыта, т.е. на компетентность студентов в осваиваемых вопросах, которую вы должны сформировать при изучении каждого профмодуля;
современный ФГОС требует применения в обучении новых технологий (компьютерных, инновационных технических, иммитационных и прочих)., которыми вам предстоит пользоваться уже сегодня для становления как специалиста;
все достижения в освоении профессии должны быть представлены в личных портфолио, которые вы начнете формировать уже на следующей лекции.

завершённость, предназначенная для освоения профессиональных компетенций в рамках этого модуля (вида деятельности).

Компетенции – это трудовые функции, которые формируются при изучении конкретного модуля.

01. «Проведение профилактических мероприятий».
ПМ 02. «Участие в лечебном, диагностическом и реабилитационном процессе».
ПМ 03. «Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях».
ПМ 04. «Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».

  МДК 04.02. МДК 04.03.
(МДК 07. 01.) (МДК 07.02.) (МДК 07.03.)
«Теория и практика «Безопасная среда «Оказание медицинских
сестринского дела»: для пациента и услуг в пределах
медперсонала»: своих полномочий.



 Завершается дифзачетом: Завершается дифзачетом: Завершается зачетом по УП,
компьютерное тестирование компьютерное тестирование итоговой оценкой текущей
и решение ситуационной и зачет по УП 04.02 успеваемости по МДК и
индивидуальной задачи. и итоговая оценка текущей экзаменом: компьютерное
успеваемости по МДК. тестирование и практическая
часть: экспертиза практики

ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ НА ПМ 04.:
а/. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА ПО МОДУЛЮ.
(ЗАВЕРШАЕТСЯ ДИФЗАЧЕТОМ У ПОСТЕЛИ БОЛЬНОГО)
б/. ЭКЗАМЕН (КВАЛИФИКАЦИОННЫЙ).



.

в особенности снижение рождаемости и старение населения, ухудшение состояния здоровья населения, хронизация патологических процессов в организме, распространение новых заболеваний, таких как ВИЧ, увеличение стоимости медицинских услуг.
Постепенное снижение обеспеченности лечебно-профилактических учреждений сестринским персоналом.
Двухступенчатый метод обслуживания больных (врач, медицинская сестра) привел к снижению профессиональной компетенции медицинских сестер, выполнению не свойственных им функций.
Снижение обеспеченности ЛПУ лекарственными средствами, предметами ухода, инструментарием.
Увеличение дисбаланса в соотношении между врачами и медицинскими сестрами, как следствие, ухудшилось качество оказываемой помощи и ухода.

колледж, ВСО).

Лидером сестринского дела, является Г.М.Перфильева, профессор, декан факультета высшего сестринского образования.
  20 мая 1992 года создана Первая в России ассоциация м/с - Московская ассоциация медицинских сестер (МАМС), которая занимается подготовкой сестринских кадров, защитой профессиональных прав, улучшением условий труда, повышением заработной платы и т.д.

«Ассоциация медицинских сестер  России».

крат­косрочные цели имеют 3 направления:
поднятие престижа профессии медицинской сестры,
защита профессиональных прав, улучшение условий труда и повышение заработной платы.
образование медицинских сестер, в том числе и повышение квалификации практикующих медсестер.
Среди долгосрочных целей наибольшую важность представляют:
научные исследования и разработки в области сестринского дела,
создание и внедрение практических стандартов.

Ассоциации:

повышение роли медицинской сестры в системе здравоохранения,
повышение престижности профессии;
повышение качества медицинской помощи;
распространение передового опыта и научных достижений в области сестринского дела;
возрождение традиций сестринского милосердия;
защита интересов медицинских сестер в законодательных, административных и других органах;
организация сбора информации по сестринскому делу, ее анализ и распространение;
сотрудничество с международными организациями и правительственными учреждениями.

деятельности;
внедрение системы контроля качества работы медицинской сестры;
организация непрерывного обучения медицинских сестер в системе повышения квалификации и дополнительного последипломного образования;
участие в разработке программ аттестации и сертификации медсестер;
привлечение членов Ассоциации к научным исследованиям в области сестринского дела;
юридическая защита интересов и прав медсестер;
участие в работе экспертной и проблемной комиссий Министерства здравоохранения Российской Федерации.

лечебно-диагностическими манипуляциями является
владение навыками общения,
знание основ психологии,
уважение прав и достоинства пациента.
Деятельность медсестры, фельдшера, акушерки направлена на
сохранение здоровья населения,
обеспечение высокого качества сестринской помощи.

учебно-методические пособия, которые для вас разработаны.

Кроме того, вам постоянно предстоит пользоваться компьютерными технологиями, электронными версиями учебников и другими электронно-образовательными ресурсами.

Для работы вам потребуются канцелярские принадлежности… (тетради, дневники, авторучки, папки, файлы.)

Спецодежда (для практики).

96 листов – теория;
тетрадь общая в 96 листов – терминологический словарь;
большая тетрадь – дневник по практике;
тетрадь в 48 листов – для тестирования;
папка скоросшиватель – для дидактических материалов;
папка-организатор большая с 20 файлами – портфолио;
6 учебно-методических пособий по ПМ 04.;
авторучки трех цветов: синий, зеленый, красный. Карандаш,
линейка, корректор, карандаш-клей. Степлер.

занятий по ПМ 04.
«Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»
студентки II курса группы 22м
___________ _______________

Специальность: 34.02.01. -
Сестринское дело
Преподаватель теории:
______________
Преподаватель практики:
____________


2015-2016 уч.год.