- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Кохлеарная имплантация - эффективный метод слухоречевой реабилитации детей с нарушениями слуха.
Содержание
- 1. Презентация Кохлеарная имплантация - эффективный метод слухоречевой реабилитации детей с нарушениями слуха.
- 2. СтатистикаНа 1 000 новорождённых рождается от 1 до
- 3. Кохлеарный имплант у ребенка. Фото:
- 4. Кохлеарная имплантация:получает в настоящее время все более
- 5. СтатистикаКохлеарная имплантация успешно проводится во всем мире
- 6. Система кохлеарного импланта состоит из двух частейВнутренняя
- 7. Система кохлеарной имплантации
- 8. Кохлеарный имплант передает звуковую
- 9. При отсутствии комплексного медико-психолого-педагогического сопровождения ребенок с кохлеарным имплантом не способен овладеть речью.
- 10. Программа комплексного развития детей с нарушенным слухом
- 11. Школа является организатором межрегиональных семинаров по кохлеарной
- 12. Научно-методической деятельностью семинара руководит Зонтова О.В.– один
- 13. Дмитрий - ребенок с врожденной глухотой, оперирован
- 14. Мониторинг речевого развития Дмитрия
- 15. Роман – неслышащий от рождения.Оперирован в 9-летнем
- 16. Мониторинг развития речевого слуха Романа
- 17. Мониторинг речевого развития Романа на первоначальном этапе реабилитации
- 18. Систематическая коррекционно-педагогическая помощь специалистов определит позитивное будущее
СтатистикаНа 1 000 новорождённых рождается от 1 до 2 детей с тотальной глухотой и 2 – 4 со средней потерей слуха.На сегодняшний момент в Российской Федерации насчитывается более 13 млн. человек с нарушениями слуха.
Слайд 1Кохлеарная имплантация – эффективный метод слухоречевой реабилитации
детей с нарушениями слуха
Слайд 2Статистика
На 1 000 новорождённых рождается от 1 до 2 детей с тотальной
глухотой и 2 – 4 со средней потерей слуха.
На сегодняшний момент в Российской Федерации насчитывается более 13 млн. человек с нарушениями слуха.
На сегодняшний момент в Российской Федерации насчитывается более 13 млн. человек с нарушениями слуха.
Слайд 3Кохлеарный имплант
у ребенка.
Фото: gutaclinic.ru
Метод многоканальной кохлеарной имплантации является наиболее
эффективным методом реабилитации
детей с нарушениями слуха.
Кохлеарно имплантированные дети – это особая категория детей с недостатками слуха, ибо они одномоментно после операции начинают слышать.
Слайд 4Кохлеарная имплантация:
получает в настоящее время все более широкое распространение во всем
мире,
признается одним из самых современных методов помощи при глухоте,
предоставляет возможность использования новых слуховых возможностей для полноценной социализации,
позволяет принципиально изменить развитие ребенка;
признается одним из самых современных методов помощи при глухоте,
предоставляет возможность использования новых слуховых возможностей для полноценной социализации,
позволяет принципиально изменить развитие ребенка;
Слайд 5Статистика
Кохлеарная имплантация успешно проводится во всем мире уже около 30 лет.
В мире насчитывается более 110000 человек, пользующихся системами кохлеарной имплантации.
Операция кохлеарной имплантации проведена впервые в нашей стране в 1991 году.
На данный момент в год осуществляется около 200 имплантаций неслышащим детям и взрослым.
С 2003 года программа кохлеарной имплантации нашла поддержку в России на государственном уровне.
Операция кохлеарной имплантации проведена впервые в нашей стране в 1991 году.
На данный момент в год осуществляется около 200 имплантаций неслышащим детям и взрослым.
С 2003 года программа кохлеарной имплантации нашла поддержку в России на государственном уровне.
Слайд 6Система кохлеарного импланта состоит из двух частей
Внутренняя часть – имплант хирургическим
путем помещается в улитку.
Наружная часть – речевой процессор
располагается за ухом.
Слайд 8 Кохлеарный имплант передает звуковую и речевую информацию с помощью особых
электрических импульсов
слуховому нерву.
Схема имлантирования кохлеарного аппарата. Источник: wikipedia.ru
Слайд 9При отсутствии комплексного медико-психолого-педагогического сопровождения ребенок с кохлеарным имплантом не способен
овладеть речью.
Слайд 10Программа комплексного развития детей с нарушенным слухом «Я слышу мир!» и
труды главного научного сотрудника Санкт-Петербургского НИИ ЛОР И.В.Королевой являются основой реабилитации наших детей.
Учебные пособия для занятий со школьниками с кохлеарными имплантами/ И.В.Королева.
Слайд 11Школа является организатором межрегиональных семинаров по кохлеарной имплантации на Байкале в
летнее время, где совмещается отдых детей с их реабилитацией.
Слайд 12Научно-методической деятельностью семинара руководит Зонтова О.В.– один из авторов программы
«Я
слышу мир!».
В семинарах участвуют специалисты из разных городов
(Москва, Санкт-Петербург,
Чита, Иркутск, Нерюнгри, Улан-Удэ).
В семинарах участвуют специалисты из разных городов
(Москва, Санкт-Петербург,
Чита, Иркутск, Нерюнгри, Улан-Удэ).
Слайд 13Дмитрий - ребенок с врожденной глухотой, оперирован в Санкт-Петербургском НИИ уха,
горла, носа и речи в семилетнем возрасте. На момент имплантации он не имел слухового опыта, общение - естественные жесты, наблюдались сопутствующие расстройства памяти, внимания.
Слайд 15Роман – неслышащий от рождения.
Оперирован в 9-летнем возрасте.
Речь до операции
ограниченная, двух- трехсловная разговорно-обиходного характера, понятна для окружающих.
С кохлеарным имплантатом стал быстро набирать темпы в восприятии речевого материала.
С кохлеарным имплантатом стал быстро набирать темпы в восприятии речевого материала.
Слайд 16
Мониторинг развития речевого слуха Романа
на первоначальном этапе реабилитации
Роман, пройдя
начальный этап реабилитации в коррекционной школе, по настоянию родителей, был переведён в общеобразовательную школу.
Имплантированные учащиеся обучаются в массовых школах исключительно благодаря активности родителей.
Имплантированные учащиеся обучаются в массовых школах исключительно благодаря активности родителей.
Слайд 18Систематическая коррекционно-педагогическая помощь специалистов определит позитивное будущее имплантированного ребёнка, не исключая
вероятности его инклюзии в общеобразовательную школу.
