Презентация, доклад Классный час Выбор профессии 9 класс

– умение трудиться». (Эзоп)
«Труд освобождает нас от трёх великих зол: скуки, порока и нужды». (Вольтер)
«Самое воспитание, если желает счастья человеку, должно воспитывать его не для счастья, а готовить к труду жизни». (К.Д.Ушинский)

это важнейшая часть социализации.

уровень самосознания выпускника школы
Ориентированность выпускника в поле возможностей профессионального выбора в условиях рынка труда и образования

профессиональный выбор)
8 – 9 классы – активно-поисковый этап («Я и самопознание», «Мир профессий»)
10 – 11 классы – этап профессионального самоопределения

самоопределиться в сфере профессиональной жизнедеятельности
Психолого-педагогическое сопровождение выпускников для получения ими полного среднего образования

в деятельность кружков, факультативов, органов школьного самоуправления
Знакомство с образовательной картой муниципальной, районной и городской образовательной сети

противопоказаниях в профессиях
Иметь знания и умения
Иметь склонности и способности к различным видам труда
Быть информированными о мире профессий и о востребованности профессий на рынке труда
Знать о профессиональных учебных заведениях и предприятиях района и города
Иметь возможность посещать Дни открытых дверей в специальных ОУ
Пройти диагностику с целью определения способностей и склонностей

интересов, склонностей, возможностей, особенностей здоровья

по специальности
Профессия должна соответствовать возможностям данного человека

«Хочу» + «Могу» + «Надо»

– техника (водитель, машинист, строитель, автослесарь)
Человек – человек (продавец, медсестра, воспитатель, парикмахер)
Человек – знаковая система (бухгалтер, экономист, программист)
Человек – художественный образ (дизайнер, фотограф, художник, скульптор)

предложил такое распределение профессий:

Нужные науки (образование, здравоохранение, экономика, право)
Полезные науки (сельское хозяйство, физика, математика, биология)
Щегольские, или увеселяющие (литература, искусство)
Тщетные науки (алхимия, астрология)
Вредительские (колдовство)

? Какие современные профессии вы бы отнесли к щегольским и увеселяющим, а какие – к вредительским?

твой выбор?
Это дело тебе по плечу?
Какие качества характера нужны для этой профессии?
Есть ли у тебя способности для выбранной профессии?
Пользуется ли эта профессия на рынке труда?
Полезна ли она для общества?
Где можно пройти обучение?
Где ты будешь работать?
Много ли будешь получать?
Не жалеешь ли, что уходишь из школы?
Родители поддерживают твой выбор?
Собираешься ли ты продолжать дальнейшее обучение?
Какой карьерный рост есть в этой профессии?
Есть ли у тебя запасной вариант? Запасная профессия?

себя и себя в профессии – длительный процесс.
Смело беритесь за дело и делайте его с максимальной отдачей.
В любимой профессии вы обязательно найдёте своё счастье.

Успехов вам, ребята!