преподаватель ОГБПОУ
«Костромской автотранспортный колледж»
Якунина Светлана Витальевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад как инструмент развития личности
Содержание
- 1. Презентация как инструмент развития личности
- 2. Автор: Якунина Светлана Витальевна, преподаватель специальных дисциплин ОГБПОУ «КАТК»
- 3. Мультимедиа – это особый вид
- 4. Область применения мультимедиа широкая. Наиболее важные сферы применения: бизнес туризм обучение
- 5. Задачи информатизации образованияповышение качества подготовки студентов на
- 6. Презентация это форма представления информации, как
- 7. В своей работе с обучающимися я использую
- 8. Создавая презентации, обучающиеся: овладевают компьютерными технологиями учатся
- 9. Использование презентаций происходит и при подготовке докладов,
- 10. Отчет о посещении производственного дорожного предприятия «Карьер»
- 11. Отчет по экскурсии на ПАТП - 3
- 12. Изготовление асфальтобетона
- 13. Участие во Всероссийской интернет-конференции в форме презентации
- 14. Презентация мотивирует эффективность внедрения современных процессов информатизации
- 15. Подготовка презентаций определяетновые возможности для совершенствования информационной
- 16. Применение презентаций в обучении- значительно расширяет возможность
- 17. Для преподавателяувеличивается возможность постановки учебных задач и
- 18. Применение презентаций в обученииспособствует развитию личности обучающихся
- 19. Мультимедиа технология позволяет развить у обучающихся навык
- 20. Заключение Создание собственных и использование готовых
- 21. Список литературы Гейтс Б. «Бизнес со скоростью
- 22. Желаю всем творческих успехов!!!Спасибо за внимание!
Автор: Якунина Светлана Витальевна, преподаватель специальных дисциплин ОГБПОУ «КАТК»
Слайд 3
Мультимедиа – это особый вид компьютерных технологий, который объединяет
информацию:
традиционную
статистическую
визуальную (текст, графика)
динамическую (речь, музыка, видеофрагменты, анимации)
традиционную
статистическую
визуальную (текст, графика)
динамическую (речь, музыка, видеофрагменты, анимации)
Слайд 4 Область применения мультимедиа широкая.
Наиболее важные сферы применения:
бизнес
туризм
обучение
обучение
Слайд 5Задачи информатизации образования
повышение качества подготовки студентов на основе использования в учебном
процессе современных информационных технологий
применение активных методов обучения, повышение творческой и интеллектуальной составляющих учебной деятельности;
интеграция различных видов образовательной деятельности (учебной, исследовательской и т.д.);
адаптация информационных технологий обучения к индивидуальным особенностям обучаемого;
разработка новых информационных технологий обучения, способствующих активизации познавательной деятельности обучаемого и повышению мотивации на освоение средств и методов информатики для эффективного применения в профессиональной деятельности;
применение активных методов обучения, повышение творческой и интеллектуальной составляющих учебной деятельности;
интеграция различных видов образовательной деятельности (учебной, исследовательской и т.д.);
адаптация информационных технологий обучения к индивидуальным особенностям обучаемого;
разработка новых информационных технологий обучения, способствующих активизации познавательной деятельности обучаемого и повышению мотивации на освоение средств и методов информатики для эффективного применения в профессиональной деятельности;
Слайд 6Презентация
это форма представления информации, как с помощью разнообразных
технических средств, так и без них. Ее виды:
интерактивные презентации;
презентации со сценарием;
непрерывно выполняющиеся презентации
интерактивные презентации;
презентации со сценарием;
непрерывно выполняющиеся презентации
Слайд 7В своей работе с обучающимися я использую интерактивные презентации и презентации
со сценарием.
Создание собственных и использование готовых мультимедийных разработок является важным показателем в развитии личности в воспитательном процессе и развитии ИКТ-компетентности современного специалиста.
Создание собственных и использование готовых мультимедийных разработок является важным показателем в развитии личности в воспитательном процессе и развитии ИКТ-компетентности современного специалиста.
Слайд 8Создавая презентации, обучающиеся:
овладевают компьютерными технологиями
учатся самостоятельному поиску материала
совершенствуют
навыки алгоритмического мышления, умения сравнивать, сопоставлять, анализировать
Это направлено на развитие профессиональных и личностных качеств
Это направлено на развитие профессиональных и личностных качеств
Слайд 9Использование презентаций происходит и при подготовке докладов, рефератов, курсовых работ, отчетов
по производственной и квалификационной практике, стажировке, отчетов по экскурсиям на предприятии, при защите дипломных проектов.
А также после прохождения определенных разделов и тем .
А также после прохождения определенных разделов и тем .
Слайд 14Презентация мотивирует эффективность внедрения современных процессов информатизации в образовательную практику для
успешного интеллектуального развития личности студентов в учебно-воспитательном процессе.
Слайд 15Подготовка презентаций определяет
новые возможности для совершенствования информационной культуры у всех участников
образовательного процесса
повышает качество подготовки обучающихся
способствует активизации познавательной деятельности и повышению мотивации на освоение средств и методов обучения для эффективного применения в профессиональной деятельности.
повышает качество подготовки обучающихся
способствует активизации познавательной деятельности и повышению мотивации на освоение средств и методов обучения для эффективного применения в профессиональной деятельности.
Слайд 16Применение презентаций в обучении
- значительно расширяет возможность предъявления учебной информации
- повышает
мотивацию студентов к обучению
- способствует повышению познавательного интереса
- активизирует умственную деятельность
- вовлекаясь в учебный процесс, обучающиеся шире раскрывают свои способности
- способствует созданию ситуации успеха для студента, позволяет проявить себя в новой роли
- способствует повышению познавательного интереса
- активизирует умственную деятельность
- вовлекаясь в учебный процесс, обучающиеся шире раскрывают свои способности
- способствует созданию ситуации успеха для студента, позволяет проявить себя в новой роли
Слайд 17Для преподавателя
увеличивается возможность постановки учебных задач и управление процессом их решения;
качественно изменяется контроль деятельности студентов, гибкость управления учебным процессом; происходит экономия времени на уроке;
ИКТ дают глубину погружения в материал;
возможность формирования коммуникативной компетенции обучающихся (они становятся активными участниками урока не только на этапе его проведения, но и при его подготовке).
Слайд 18Применение презентаций в обучении
способствует развитию личности обучающихся в учебно-воспитательном процессе,
способствует
развитию творческого мышления,
формирует информационную культуру,
формирует умение осуществлять обработку информации,
подготавливает их к самостоятельной продуктивной деятельности.
формирует информационную культуру,
формирует умение осуществлять обработку информации,
подготавливает их к самостоятельной продуктивной деятельности.
Слайд 19
Мультимедиа технология позволяет развить у обучающихся навык самопрезентации и публичных выступлений,
развитие речи и способы снятия эмоционального напряжения перед выступлением.
Слайд 20Заключение
Создание собственных и использование готовых мультимедийных разработок в
виде презентаций является важным показателем в развитии личности обучающихся в воспитательном процессе и развитии ИКТ-компетентности современного специалиста.
Слайд 21Список литературы
Гейтс Б. «Бизнес со скоростью мысли».-М.:ЭКСМО – Пресс,2000-с.401.
Каптерев
А. И. Мультимедиа как социокультурный феномен. –М.: ИПО Профиздат, 2002. – 224с.
Осетрова Н. В., Смирнов А. И., Осин А. В. Книга и электронные средства в образовании. – М.: Издательский сервис; Логос, 2003. – 144с.
Шлыкова О. В. Культура мультимедиа: Уч. Пособие /МГУКИ – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004.-с.12
Черников Б. В. Информационные технологии управления. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА – М, 2008. – 352с.
интернет - ресурсы
Осетрова Н. В., Смирнов А. И., Осин А. В. Книга и электронные средства в образовании. – М.: Издательский сервис; Логос, 2003. – 144с.
Шлыкова О. В. Культура мультимедиа: Уч. Пособие /МГУКИ – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2004.-с.12
Черников Б. В. Информационные технологии управления. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА – М, 2008. – 352с.
интернет - ресурсы
