Презентация, доклад к защите проекта Шиншилла - моя давняя мечта!

6 класса научный руководитель: Манько И.А., учитель биологии МБОУ СОШ № 3 пгт.Тымовское, 2016г.

примере шиншиллы.


1.Изучить теоретический материал о шиншиллах, их содержании.
2.. Описать внешний облик своих шиншилл и изучить их поведение
3. Составить рекомендации по уходу за шиншиллами исходя из практического опыта.
4. Рассказать школьникам МБОУ СОШ № 3 о разнообразии домашних животных на примере шиншиллы.

Цель данной исследовательской работы:

Задачи исследования:

и систематизация теоретической информации о шиншиллах и их содержании дома
3.Наблюдение за поведением шиншилл в домашних условиях.
4. Описание поведения шиншилл
5. Создание буклета с рекомендациями по уходу и содержанию шиншилл.
6.Подготовка и проведение классного часа в 4-5 классах по теме исследования.
7.Знакомство учеников школы с живыми шиншиллам, живущими у меня дома .
8. Проведение выставки рисунков «Защитим щиншиллу!»

Методы исследования:

убраться в ней раз в неделю
2.В клетке нужно установить кормушку и поилку, содержимое которых нужно которые ежедневно менять
3. В комнате, где содержатся шиншиллы, нужно обеспечить подходящий климат
5.Вода в поилке не должна быть из под крана, лучше использовать бутилированную или отфильтрованную
6. Шиншилл не нужно тискать, таскать на руках, они испытывают от этого стресс
7. Не оставляйте зверька без присмотра, если выпустили погулять по квартире
8. Помните, что шиншилла – не игрушка!
 
 

Рекомендации по содержанию шиншилл: