- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к занятию Горячо-Холодно
Содержание
- 1. Презентация к занятию Горячо-Холодно
- 2. ХОЛОДНО - ГОРЯЧОПодготовила :Титкова Е.В.детей
- 3. Сказка о красках
- 4. Жили – были желтая, красная и синяя краски. Веселились они. Играли на лужайке.
- 5. Катались по радуге. Прыгали по облакам.
- 6. И хорошо им было, пока они не
- 7. В одном замке живет волшебница, которая «замораживает» краски, опуская в каждую голубую или синюю льдинку.
- 8. Слайд 8
- 9. В другом замке волшебница опускает свой жёлтый
- 10. Слайд 10
- 11. физминуткаПо дороге мы идём:Путь далёк, далёк
- 12. Задание для
- 13. Правила работы в группе1. Уважай своего товарища.2. Умей каждого выслушать.3. Не согласен – предлагай.
- 14. теплыехолодные
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. теплыехолодные
ХОЛОДНО - ГОРЯЧОПодготовила :Титкова Е.В.детей
Слайд 6 И хорошо им было, пока они не задумались :
мышка живет в
норке, птичка – в гнезде, мишка – в берлоге, человек – в доме.
- А у нас нет домика, - сказала синяя краска и заплакала.
- А у нас нет домика, - сказала синяя краска и заплакала.
Слайд 7В одном замке живет волшебница, которая «замораживает» краски, опуская в каждую
голубую или синюю льдинку.
Слайд 9В другом замке волшебница опускает свой жёлтый луч в каждую краску,
и она превращается в теплую, солнечную.
Слайд 11физминутка
По дороге мы идём:
Путь далёк, далёк наш дом.
Тук-тук молотком.
Дом с
трубой и красной крышей,
Дом большой и видный вышел.
Дом большой и видный вышел.
Слайд 12Задание для
2 группы.
Из разноцветных фигурок выбрать те цвета, которые холодные.
Построить (наклеить)
домик-замок.
Придумать продолжение сказки.
Построить (наклеить)
домик-замок.
Придумать продолжение сказки.
Задание для
1 группы.
Из разноцветных фигурок выбрать те цвета, которые тёплые.
Построить (наклеить)
домик-замок.
Придумать продолжение сказки.
Слайд 13Правила работы в группе
1. Уважай своего товарища.
2. Умей каждого выслушать.
3. Не
согласен – предлагай.
