- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к занятию факультатива
Содержание
- 1. Презентация к занятию факультатива
- 2. «Мышление начинается с удивления»
- 3. Реальная математика – этоматематика, котораяприменяется в жизни человека
- 4. Модуль «Реальная математика»Задание 14. Анализ диаграмм, таблиц,
- 5. Разминка1) 25 % от 60 =2) 40
- 6. Модуль «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА» ОТВЕТ: 20.Задача № 1:
- 7. Модуль «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»ОТВЕТ: 12.Задача № 2: Лестница
- 8. Модуль «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»Задача №3: На
- 9. Модуль «Реальная математика»
- 10. Модуль «Реальная математика»ДОРОГА
- 11. Модуль «Реальная математика»1,81,5?ДОРОГА
- 12. Модуль «Реальная математика»1,81,5хОтвет: 1,2ДОРОГА
- 13. Модуль «Реальная математика»S = 330*19 =
- 14. Модуль «Реальная математика»S = 330*19 = 6270
- 15. Модуль «Реальная математика»S = 330*19 = 6270 м
- 16. Модуль «Реальная математика»S = 330*19 = 6270 м = 6,27 км
- 17. Модуль «Реальная математика»S = 330*19 = 6270 м = 6,27 км ≈ 6 кмОтвет: 6
- 18. Физминутка для глаз
- 19. РефлексияУрок: Привлек меня тем, что…; Показался интересным…;
- 20. Каждый житель Земли расходует в год количество
- 21. Слайд 21
- 22. Удачи на экзаменах!
Слайд 4Модуль «Реальная математика»
Задание 14. Анализ диаграмм, таблиц, графиков
Задание 15. Анализ диаграмм,
Задание 16. Простейшие текстовые задачи
Задание 17. Практические задачи по геометрии
Задание 18. Анализ диаграмм
Задание 19. Статистика, вероятности
Задание 20. Расчеты по формулам
Слайд 5Разминка
1) 25 % от 60 =
2) 40 % от 35 =
3)
4) 60 % от 120 =
5) 20 % от 90 =
6) 30 % от 200 =
7)50 % от 126 =
8) 10% от 170=
15
14
42
72
18
60
63
17
Слайд 6Модуль «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
ОТВЕТ: 20.
Задача № 1: Человек ростом 1,7м стоит
F
C
D
B
А
∆АВC и ∆ADF подобны по двум углам (∠A общий, ∠СAB=
∠ADF=90⁰).
⇒
Стороны ВC и DF – пропорциональны.
Так как DF=3ВС,
то АD=3АВ=3∙10=30м. BD= 30-10=20м.
Слайд 7Модуль «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
ОТВЕТ: 12.
Задача № 2: Лестница длиной 12,5 м приставлена
Ответ дайте в метрах.
С
В
А
∆АВС – прямоугольный,
⇒
по теореме Пифагора
3,5м
12,5м
Слайд 8 Модуль «РЕАЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
Задача №3: На рисунке изображён колодец «журавль». Короткое
Решение: Большое плечо в два раза больше маленького. Следовательно, если конец большего плеча опускается на вдвое большую высоту, чем поднимается
конец меньшего, то есть на 3 метра.
ОТВЕТ: 3 МЕТРА
Слайд 19Рефлексия
Урок: Привлек меня тем, что…; Показался интересным…; Взволновал…; Заставил задуматься…; Наибольший
Своей работой на уроке я:
Доволен;
не совсем доволен;
не доволен, потому что…
Слайд 20Каждый житель Земли расходует в год количество бумаги, которое получают из
В нашем микрорайоне живёт около 4000 человек. Представим, что каждый четвёртый из них, побывав в соседнем лесу, бросит там пакетик из-под чипсов и пластиковую бутылку. Сколько всего пакетов и бутылок будет под каждым деревом, если в лесу 100 елей, 100 берёз, 100 осин и 100 клёнов.
В настоящее время леса на планете занимают около 40 млн. км2. Ежегодно эта величина уменьшается на 2%. Когда планета останется без своих «легких», если этот процесс не остановить?
Составить задачи, используя жизненные ситуации.
№ 1
№ 2
№ 3
№ 4
