- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к выступлению по теме Опыт моделирования урока на основе ФГОС
Содержание
- 1. Презентация к выступлению по теме Опыт моделирования урока на основе ФГОС
- 2. Деятельность – единственный путь к знанию.Б. Шоу
- 3. Виды универсальных учебных действий (УУД)
- 4. ЭТАПЫ УРОКА2. Актуализация и фиксирование затруднения в пробном учебном действии1. Мотивация к учебной деятельности
- 5. 3. Выявление места и причины затруднения4. Обозначение путей выхода из затруднения, их реализацияЭТАПЫ УРОКА
- 6. (12+18)*2
- 7. 3. Выявление места и причины затруднения4. Обозначение путей выхода из затруднения, их реализацияЭТАПЫ УРОКА
- 8. 5.Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи6. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталонуЭТАПЫ УРОКА
- 9. 7. Включение в систему знаний, осознание смысла применения8. Рефлексия учебной деятельностиЭТАПЫ УРОКА
- 10. 12*2 + 18*2 10*4 + 20*4 30*2 + 20*2 27*5 + 13*5
- 11. 7. Включение в систему знаний, осознание смысла применения8. Рефлексия учебной деятельностиЭТАПЫ УРОКА
- 12. Мужество – добродетель, в силу которой люди
- 13. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Деятельность – единственный путь к знанию.Б. Шоу
Слайд 4ЭТАПЫ УРОКА
2. Актуализация и фиксирование затруднения в пробном учебном действии
1. Мотивация
к учебной деятельности
Слайд 53. Выявление места и причины затруднения
4. Обозначение путей выхода из затруднения,
их реализация
ЭТАПЫ УРОКА
Слайд 73. Выявление места и причины затруднения
4. Обозначение путей выхода из затруднения,
их реализация
ЭТАПЫ УРОКА
Слайд 85.Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи
6. Самостоятельная работа с самопроверкой
по эталону
ЭТАПЫ УРОКА
Слайд 97. Включение в систему знаний, осознание смысла применения
8. Рефлексия учебной деятельности
ЭТАПЫ
УРОКА
Слайд 117. Включение в систему знаний, осознание смысла применения
8. Рефлексия учебной деятельности
ЭТАПЫ
УРОКА
Слайд 12Мужество – добродетель, в силу которой люди в опасности совершают прекрасные
дела.
Аристотель
У страха глаза велики.
Пословица
Не тот мужественен, кто идет на опасность, не чувствуя страха, а тот, кто может подавить самый сильный страх.
К. Д. Ушинский
Аристотель
У страха глаза велики.
Пословица
Не тот мужественен, кто идет на опасность, не чувствуя страха, а тот, кто может подавить самый сильный страх.
К. Д. Ушинский
