Презентация, доклад к выступлению на педсовете на тему Профессиональный рост педагогов во внутришкольной системе повышения квалификации.

Повышение профессиональной компетентности педагогов.

2. Организация работы по формированию, изучению и распространению
пер­спективного педагогического опыта.

5. Методическая поддержка педагогов в период аттестации.

4. Организация внеучебной деятельности с обучающимися.

3. Обеспечение мотивации педагогического труда.

и УО.

Повышение профессиональной компетентности педагогов на уровне школы.

Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов по персональным темам самообразования.

Повышение профессиональной компетентности молодых специалистов

повышения квалификации.

Активизация работы по повышению квалификации через участие педагогов в конкурсах, конференциях, семинарах, через посещение организационно-методических мероприятий, проводимых муниципальной методической службой.

предметников, классных руководителей, методического совета школы.
Организация работы временных творческих групп учителей по реализации задач и проектов школы (организация летнего отдыха, подготовка к итоговой аттестации и т.п.).

рамках самообразования изучаются метапредметные подходы на уроках, дифференцированное физическое воспитание, работа с детьми группы особого внимания, компьютерное программирование на языке Паскаль, игровые технологии, метод проектов и др.
Рассматривание вопросов по самообразованию педагогов на заседаниях школьных методических объединений. В конце каждого года педагоги выступают на методическом объединении с отчетом по теме самообразования.

специалисты посещают «школу молодого учителя»;

проводятся инструктивные консультации с молодыми специалистами по составлению тематического и поурочного планирования, плана воспитательной работы, ведению документации, ознакомлению с требованиями по оцениванию деятельности учащихся, по изучению учебных программ и пояснительных записок к ним.

педагогического опыта на уровне школы:
организация открытых уроков, дней науки и творчества;
составление методической копилки педагогического опыта.
на сайте школы и сайтах сети Интернет учителя размещают материалы о своем опыте, методические наработки:
каждую четверть учителя проводят взаимопосещение уроков;
публичные отчеты учителей-предметников (учителей, проходящих аттестацию, учителей, прошедших курсовую подготовку).

и методической работе.
представление к награждению почетными грамотами разного уровня учителей, внесших значительный личностный вклад в развитие образовательной деятельности школы, муниципальной и региональной систем образования;
рекомендации педагогам к представлению и распространению перспективного опыта работы педагогическому сообществу.
Создание информационных условий:
информирование коллектива о достижениях педагогов и обучающихся на совещаниях при директоре, публичном отчете директора школы;
размещение информации о достижениях обучающихся и педагогов на сайте школы;
организация свободного доступа к информационным ресурсам сети Интернет.

многочисленных конкурсах: Медвежонок, КИТ, Кенгуру, Инфознайка, Золотое руно, Бульдог и т.п.

осуществляется по следующим направлениям.:
знакомство с Порядком аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и другими нормативными документами по аттестации;
повышение квалификации (курсовая подготовка, обучающие семинары, трансляция педагогического опыта и пр.);
оформление информационной карты педагога;
проведение методических консультаций по индивидуальному запросу проходящего аттестацию педагога.

работников, психолога, библиотекаря.