к современному уроку
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к выступлению на педсовете
Содержание
- 1. Презентация к выступлению на педсовете
- 2. Человек образованный –тот, кто знает, где найти
- 3. Оснащение урока Хорошо организованный урок в хорошо
- 4. Целеполагание и планирование Учитель должен спланировать свою
- 5. Слайд 5
- 6. Деятельность учителя Учитель организует проблемные и поисковые ситуации, активизирует деятельность учащихся, демонстрирует свое методическое искусство.
- 7. Деятельность учащихся В центре внимания урока- дети,
- 8. Учет уровня и возможностей учащихся ( учитываются профиль класса, стремление учащихся, настроение детей).
- 9. Результативность урока Урок должен быть добрым, поставленные
- 10. О новой идее сначала говорят, что «это
- 11. Спасибо за внимание!
Человек образованный –тот, кто знает, где найти то, чего он не знает. Георг Зиммель Главное не знания, а умения ими пользоваться. академикА.А.Леонтьев
Слайд 2Человек образованный –тот, кто знает, где найти то, чего он не
знает.
Георг Зиммель
Главное не знания, а умения ими пользоваться.
академик
А.А.Леонтьев
Георг Зиммель
Главное не знания, а умения ими пользоваться.
академик
А.А.Леонтьев
Слайд 3Оснащение урока Хорошо организованный урок в хорошо оборудованном кабинете должен иметь хорошее
начало и хорошее окончание.
Слайд 4Целеполагание и планирование Учитель должен спланировать свою деятельность и деятельность учащихся, четко
сформулировать тему, цель, задачи урока, Должно быть планирование обратной связи.
Слайд 5 Структура урока Урок должен быть проблемным и развивающим: учитель сам нацеливается на
сотрудничество с учениками и умеет направлять учеников на сотрудничество с учителем и одноклассниками.
Слайд 6Деятельность учителя Учитель организует проблемные и поисковые ситуации, активизирует деятельность учащихся, демонстрирует
свое методическое искусство.
Слайд 7Деятельность учащихся В центре внимания урока- дети, выводы делают сами учащиеся, минимум
репродукции и максимум творчества и сотворчества.
Слайд 8Учет уровня и возможностей учащихся ( учитываются профиль класса, стремление учащихся, настроение
детей).
Слайд 9Результативность урока Урок должен быть добрым, поставленные цели и задачи достигнуты, качество
знаний и личные качества учащихся улучшены.
Слайд 10О новой идее сначала говорят, что «это чушь», потом – «а
в ней что-то есть» и, наконец, когда идея становится понятной и освоенной– «а кто этого не знал?»
И.В. Гёте
