Выполнила :
учитель начальных классов
Щербакова Наталия Ивановна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к выступлению на методическом объединении учителей ОРКСЭ Роль семьи в процессе воспитания ребёнка. Формы и методы взаимодействия с родителями в курсе ОРКСЭ.
Содержание
- 1. Презентация к выступлению на методическом объединении учителей ОРКСЭ Роль семьи в процессе воспитания ребёнка. Формы и методы взаимодействия с родителями в курсе ОРКСЭ.
- 2. Главный институт воспитания - это семья.
- 3. Сотрудничество семьи и школы
- 4. Основные задачи в реализации данного направления:
- 5. Что изучает учебный курс ОРКСЭ
- 6. Практические советы
- 7. Помощь детям в приготовлении домашних заданий по ОПК.Игра «Репортёр».
- 8. Родители могут оказать большую помощь в подборе иллюстративного материала к урокам.
- 9. Рассказ о семейных традициях.
- 10. Творческие задания
- 11. Использование интернет ресурсов для изучения ОПК
- 12. Преподобный Серафим Саровский сказал: « Матушка, матушка!
Главный институт воспитания - это семья.
Слайд 1Роль семьи в процессе воспитания ребёнка. Формы и методы взаимодействия с родителями
в курсе ОРКСЭ.
Слайд 4Основные задачи
в реализации данного направления:
• Создание условий для понимания родителями
целей, задач, а также предполагаемого результата.
• Активизация позиции родителей во взаимодействии со школой.
• Семейное воспитание, потенциал семейного духовного и житейского опыта.
• Активизация позиции родителей во взаимодействии со школой.
• Семейное воспитание, потенциал семейного духовного и житейского опыта.
Слайд 6Практические советы
4 класс 1 четверть
Совет 1. Вы и есть главный для ребенка воспитатель.
Совет 2. Разговаривайте с детьми о том, что они изучали на уроке.
Совет 3. Диалог между родителями и детьми о духовности и нравственности.
Совет 4. Внимательно следите за моральным равновесием Вашего ребенка.
Совет 5. Не забывайте, что никакой учебный предмет сам по себе не воспитает.
Слайд 11
Использование интернет ресурсов для изучения ОПК
httphttp://http://mediahttp://media.http://media.otdelrohttp://media.otdelro.http://media.otdelro.ru (Отдел религиозного образования и
катехизации Русской Православной Церкви)
wwwwww.www.diakwww.diak-www.diak-kuraevwww.diak-kuraev.www.diak-kuraev.livejournalwww.diak-kuraev.livejournal.www.diak-kuraev.livejournal.com (А.Кураев «Основы православной культуры»)
Открытая группа в контакте «Основы православной культуры»
wwwwww.www.diakwww.diak-www.diak-kuraevwww.diak-kuraev.www.diak-kuraev.livejournalwww.diak-kuraev.livejournal.www.diak-kuraev.livejournal.com (А.Кураев «Основы православной культуры»)
Открытая группа в контакте «Основы православной культуры»
Слайд 12Преподобный Серафим Саровский сказал:
« Матушка, матушка! Не торопись научить детей-то
по-французски и по-немецки, а приготовь душу-то их прежде, а прочее приложится потом».
