Презентация, доклад к выступлению часть 1 на педсовете школы Стратегия смыслового чтения на уроке математики при составлении математической модели задач (соавтор Н.Н.Лапина)

Содержание

1. Презентация к выступлению часть 1 на педсовете школы Стратегия смыслового чтения на уроке математики при составлении математической модели задач (соавтор Н.Н.Лапина)
2. Способы организации познавательной деятельности:Проблемно-поисковый способДискуссияОбсуждениеМоделированиеРисунок и др.
3. Алгоритм анализа задач.1) чтение задачи детьми про себя
4. Составь задачу по рисунку и выражению:
5. Составь задачу по данной схеме и выражению.
6. Части задачи.
7. Составь задачу по схеме.
8. Составь задачу по схеме и буквенной записи.
9. Выбери схему к данной задаче.
10. Исправь ошибку в схеме.5 тигров2 тигра?
11. Подбери к схеме подходящую задачу.А) В конкурсе
12. Подбери к схеме подходящую задачу из предложенных.5 б.4 б.?
13. Алгоритм решения задачи.1) Внимательно прочитай задачу.2) Определи

Способы организации познавательной деятельности:Проблемно-поисковый способДискуссияОбсуждениеМоделированиеРисунок и др.

Главная
Разное
Презентация к выступлению часть 1 на педсовете школы Стратегия смыслового чтения на уроке математики при составлении математической модели задач (соавтор Н.Н.Лапина)

Слайд 1Стратегия смыслового чтения на уроках математики при составлении математической модели задач.

Слайд 2Способы организации познавательной деятельности:
Проблемно-поисковый способ
Дискуссия
Обсуждение
Моделирование
Рисунок и др.

Слайд 3Алгоритм анализа задач.
1) чтение задачи детьми про себя 2 раза;
2) выделение числовых данных;
3) выделение

важных слов- помощников;
4) обсуждение всей найденной информации;
5) соотнесение текста задачи с рисунком или готовой схемой ;
6) рассказывание задачи по рисунку или схеме;
7) составление плана решения через наглядную опору, модель;

Алгоритм анализа задач.1) чтение задачи детьми про себя 2 раза;2) выделение числовых данных;3) выделение важных слов- помощников;4) обсуждение всей найденной информации;5) соотнесение

Слайд 4Составь задачу по рисунку и выражению:

Слайд 5Составь задачу по данной схеме и выражению.

Слайд 6Части задачи.

Слайд 7Составь задачу по схеме.

Слайд 8Составь задачу по схеме и буквенной записи.

Слайд 9Выбери схему к данной задаче.

25 лет

5 лет ?

Слайд 10Исправь ошибку в схеме.
5 тигров
2 тигра
?

Слайд 11Подбери к схеме подходящую задачу.
А) В конкурсе красоты приняли участие 5

бабочек махаонов, а бабочек адмиралов – на 4 больше. Сколько адмиралов участвовало в конкурсе?
Б) В конкурсе красоты приняли участие 9 бабочек адмиралов, а махаонов на 4 меньше. Сколько махаонов участвовало в конкурсе?
В) В конкурсе красоты приняли участие 5 бабочек махаонов, а бабочек адмиралов на 4 больше. Сколько всего бабочек приняли участие в конкурсе?
Г) В конкурсе красоты приняли участие 5 бабочек махаонов, это на 4 меньше, чем бабочек адмиралов. Сколько адмиралов участвовало в конкурсе?
Д) В конкурсе красоты приняли участие 5 бабочек махаонов и 9 бабочек адмиралов. На сколько больше адмиралов приняли участие в конкурсе?

Подбери к схеме подходящую задачу.А) В конкурсе красоты приняли участие 5 бабочек махаонов, а бабочек адмиралов –

Слайд 12Подбери к схеме подходящую задачу из предложенных.
5 б.
4 б.
?

Слайд 13Алгоритм решения задачи.
1) Внимательно прочитай задачу.
2) Определи условие и вопрос.
3) Определи,

какое действие и почему нужно выполнить, чтобы ответить на вопрос задачи.
4) Определить, можем ли мы сразу ответить на вопрос задачи. Если нет, то найти неизвестную величину.
5) Решить задачу (при необходимости сделать проверку).
6) Назвать и записать ответ.

Алгоритм решения задачи.1) Внимательно прочитай задачу.2) Определи условие и вопрос.3) Определи, какое действие и почему нужно выполнить,

Скачать презентацию

Содержание

Слайд 1Стратегия смыслового чтения на уроках математики при составлении математической модели задач.

Слайд 2Способы организации познавательной деятельности:
Проблемно-поисковый способ
Дискуссия
Обсуждение
Моделирование
Рисунок и др.

Слайд 3Алгоритм анализа задач.
1) чтение задачи детьми про себя 2 раза;
2) выделение числовых данных;
3) выделение

Слайд 4Составь задачу по рисунку и выражению:

Слайд 5Составь задачу по данной схеме и выражению.

Слайд 6Части задачи.

Слайд 7Составь задачу по схеме.

Слайд 8Составь задачу по схеме и буквенной записи.

Слайд 9Выбери схему к данной задаче.

Слайд 10Исправь ошибку в схеме.
5 тигров
2 тигра
?

Слайд 11Подбери к схеме подходящую задачу.
А) В конкурсе красоты приняли участие 5

Слайд 12Подбери к схеме подходящую задачу из предложенных.
5 б.
4 б.
?

Слайд 13Алгоритм решения задачи.
1) Внимательно прочитай задачу.
2) Определи условие и вопрос.
3) Определи,

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Содержание

Слайд 1Стратегия смыслового чтения на уроках математики при составлении математической модели задач.

Слайд 2Способы организации познавательной деятельности:Проблемно-поисковый способДискуссияОбсуждениеМоделированиеРисунок и др.

Слайд 3Алгоритм анализа задач.1) чтение задачи детьми про себя 2 раза;2) выделение числовых данных;3) выделение

Слайд 4Составь задачу по рисунку и выражению:

Слайд 5Составь задачу по данной схеме и выражению.

Слайд 6Части задачи.

Слайд 7Составь задачу по схеме.

Слайд 8Составь задачу по схеме и буквенной записи.

Слайд 9Выбери схему к данной задаче.

Слайд 10Исправь ошибку в схеме.5 тигров2 тигра?

Слайд 11Подбери к схеме подходящую задачу.А) В конкурсе красоты приняли участие 5

Слайд 12Подбери к схеме подходящую задачу из предложенных.5 б.4 б.?

Слайд 13Алгоритм решения задачи.1) Внимательно прочитай задачу.2) Определи условие и вопрос.3) Определи,

Похожие презентации

Что такое shareslide.ru?

Обратная связь

Слайд 2Способы организации познавательной деятельности:
Проблемно-поисковый способ
Дискуссия
Обсуждение
Моделирование
Рисунок и др.

Слайд 3Алгоритм анализа задач.
1) чтение задачи детьми про себя 2 раза;
2) выделение числовых данных;
3) выделение

Слайд 10Исправь ошибку в схеме.
5 тигров
2 тигра
?

Слайд 11Подбери к схеме подходящую задачу.
А) В конкурсе красоты приняли участие 5

Слайд 12Подбери к схеме подходящую задачу из предложенных.
5 б.
4 б.
?

Слайд 13Алгоритм решения задачи.
1) Внимательно прочитай задачу.
2) Определи условие и вопрос.
3) Определи,