класах та засвоїти нові правила вживання апострофа, удосконалити навички правильної вимови й написання слів з апострофом; формувати вміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати, визначати головне, робити висновки; розвивати навички самостійної та групової роботи; виховувати товариські взаємини, інтерес до мовних явищ; заохочувати до співробітництва.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку украинского языка по теме Апостроф (5 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку украинского языка по теме Апостроф (5 класс)
- 2. Слайд 2
- 3. Мовна розминка. У Лук’яна в’язка м’яти. У Дем’яна дев’ять в’язок.
- 4. Письмо по пам’яті. У п’ятницю, у
- 5. На подвір’ячку, під в’язом, Вся зібралася сім’я: Відпочить, побути разом Та послухать солов’я.
- 6. Вечоріє. На подвір’ї Вся сім’я рядком сидить… Перше випливло сузір’я: Бавить, манить і мигтить.
- 7. П'ятниця, надвечір'я, міжгір'я, подвір'ячко, в'язом, сім`я, солов'я, подвір'ї, сузір'я
- 8. Вправа на правильну вимову В’яз – свято,
- 9. (бйут’) (р’із’б’ар) (подв’ірйа) (п’івйаблука) (в’ідйізд) (моркв’аний) зав’язь обов’язок буряк свято
- 10. Риб…ячий, інтерв…ю, мавп…ячий, огр…ядний, він…єтка, ател…є, дерев…яний, над…яр…я, арф…яр.
- 11. Риб’ячий МавпячийІнтерв’ю
- 12. Запам'ятай:Я, Ю, Є, Ї – завжди супутники
- 13. "На уроці я навчив(ла)ся…"
Загадка Я такий же, як знак розділовий,Я відомий усій дітворі.Та в словах української мовиЯ пишусь не внизу, а вгорі.
Слайд 1Тема. Правила вживання апострофа.
Мета: повторити й систематизувати знання, здобуті в початкових
Слайд 2 Загадка
Я такий же, як знак розділовий,
Я відомий усій дітворі.
Та в словах української мови
Я пишусь не внизу, а вгорі.
Слайд 4Письмо по пам’яті.
У п’ятницю, у надвечір’я,
Як туманцем потягло,
Сонце плавно у міжгір’я
Спочивати попливло.
Слайд 5 На подвір’ячку, під в’язом,
Вся зібралася сім’я:
Відпочить, побути разом
Та
послухать солов’я.
Слайд 6 Вечоріє. На подвір’ї
Вся сім’я рядком сидить…
Перше випливло сузір’я:
Бавить,
манить і мигтить.
Слайд 9 (бйут’)
(р’із’б’ар)
(подв’ірйа)
(п’івйаблука)
(в’ідйізд)
(моркв’аний)
зав’язь
обов’язок
буряк
свято
Слайд 12Запам'ятай:
Я, Ю, Є, Ї – завжди супутники мої.
Атож! У кожному слівці
зі мною поруч букви ці.
Лише вони за мною йдуть:
Сім’я, пір’їна, в’ється, п’ють.
Б, П, В, М, Ф – губні
Ці букви завжди при мені.
Я після них люблю стояти:
Б’є, п’ять, в'язати, верф’ю, м’ята.
Й до Р прихильність маю я:
Подвір’я, пір’ячко, бур’ян.
Звичайно, потрібно їх роздільно вимовляти,
Інакше не потрібно там Апострофу стояти.
Лише вони за мною йдуть:
Сім’я, пір’їна, в’ється, п’ють.
Б, П, В, М, Ф – губні
Ці букви завжди при мені.
Я після них люблю стояти:
Б’є, п’ять, в'язати, верф’ю, м’ята.
Й до Р прихильність маю я:
Подвір’я, пір’ячко, бур’ян.
Звичайно, потрібно їх роздільно вимовляти,
Інакше не потрібно там Апострофу стояти.
Слайд 13"На уроці я навчив(ла)ся…" або
"Знати правила вживання
апострофа мені потрібно для того, щоб…"
