Урок самопознания
10 класс
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку самопознания на тему В ладу с самим собой (10 класс)
Содержание
- 1. Презентация к уроку самопознания на тему В ладу с самим собой (10 класс)
- 2. Цель урока: раскрыть важность ценности внутреннего мира,
- 3. Позитивный настройКонцентрация на дыхании.
- 4. Проверка домашнего задания Ребята, дома, вы должны
- 5. Цитата урока:Наше душевное спокойствие и радость бытия зависят
- 6. Подарок учителяПритча о внутреннем покое.
- 7. Вопросы : Что искал человек в этой
- 8. Творческая деятельность1.Чтение текста «Цветы души»2. Нарисуйте на
- 9. Групповое пение Этот закон давно известен Не
- 10. Домашнее заданиеПредставьте, что вам нужно объяснить наглядно,
- 11. Минутка тишиныДавайте зажжем свечи и несколько минут
Цель урока: раскрыть важность ценности внутреннего мира, веры в себя и умение управлять своими чувствами.Задачи:- углубление представлений учащихся о совести через чувства и поступки людей - развитие потребности в обретении внутренней гармонии. - воспитание уважительного отношения к
Слайд 1«В ладу
с самим собой»
Учитель: Кудашева Т.В.
КГУ «Опорная школа(ресурсный центр) «КСШ
№3»
Слайд 2Цель урока: раскрыть важность ценности внутреннего мира, веры в себя и
умение управлять своими чувствами.
Задачи:
- углубление представлений учащихся о совести через чувства и поступки людей
- развитие потребности в обретении внутренней гармонии.
- воспитание уважительного отношения к себе и окружающим.
Задачи:
- углубление представлений учащихся о совести через чувства и поступки людей
- развитие потребности в обретении внутренней гармонии.
- воспитание уважительного отношения к себе и окружающим.
Слайд 4Проверка домашнего задания
Ребята, дома, вы должны были прочитать текст
« Сказка о волшебнике». Ответьте на вопросы:
О каком человеке говорится в сказке?
Что он умел делать?
Какой совет дает Волшебник всем людям?
Как вы думаете, вы умеете слушать и чувствовать ритм природы, себя, свое сердце?
Как можно назвать по-другому таких людей как этот Волшебник?
О каком человеке говорится в сказке?
Что он умел делать?
Какой совет дает Волшебник всем людям?
Как вы думаете, вы умеете слушать и чувствовать ритм природы, себя, свое сердце?
Как можно назвать по-другому таких людей как этот Волшебник?
Слайд 5Цитата урока:
Наше душевное спокойствие и радость бытия зависят не от того, где мы находимся, что
мы имеем или какое положение в обществе занимаем, а исключительно от нашего умонастроения.
Дейл Карнеги
Дейл Карнеги
Слайд 7Вопросы :
Что искал человек в этой жизни?
Почему человеку все время что-то
мешало и раздражало?
Что он услышал в конце рассказа?
Скажите. с вами происходила подобная история?
Какой выход вы для себя находили?
Что он услышал в конце рассказа?
Скажите. с вами происходила подобная история?
Какой выход вы для себя находили?
Слайд 8Творческая деятельность
1.Чтение текста «Цветы души»
2. Нарисуйте на белых листах чувства-цветы, которые
есть у вас в душе и подарите эти цветы своим близким и родным. Это могут быть разные цветы: у одних роскошная роза, у других – изысканные гиацинты, у третьих – нежные незабудки или артистичная сирень. ( заранее раздаются белые листы в форме сердца. ) В конце задания выставляются все работы на доске.
Слайд 9Групповое пение
Этот закон давно известен
Не интересен мир без песен.
Но если даже
дождь идет с утра,
Надо, чтоб люди точно знали
Нет оснований для печали
Завтра все будет лучше, чем вчера.
Проснись и пой, проснись и пой
Попробуй в жизни хоть раз
Не выпускать улыбку из открытых глаз.
Пускай капризен успех,
Он выбирает из тех,
Кто может первый посмеяться над собой.
Пой, засыпая,
Пой во сне,
Проснись и пой!
Все позабыть, что миновало,
Все, что упало, то пропало
Все, что ушло
Обратно не вернешь
Только туда, и нет - обратно
То что сейчас невероятно
Завтра наверняка произойдет
Проснись и пой, проснись и пой
Попробуй в жизни хоть раз
Не выпускать улыбку из открытых глаз.
Пускай капризен успех,
Он выбирает из тех,
Кто может первый посмеяться над собой.
Пой, засыпая,
Пой во сне,
Проснись и пой!
Часто от взрослых слышат дети,
Что измельчало все на свете:
Люди, дожди, и все, что ни возьмешь.
Видно забыли, что вначале,
Деды о том же им ворчали,
А между тем, все так же мир хорош!
Проснись и пой, проснись и пой
Попробуй в жизни хоть раз
Не выпускать улыбку из открытых глаз.
Пускай капризен успех,
Он выбирает из тех,
Кто может первый посмеяться над собой.
Пой, засыпая,
Пой во сне,
Проснись и пой!
Проснись и Пой
Слайд 10Домашнее задание
Представьте, что вам нужно объяснить наглядно, что значит быть в
ладу с самим собой. Разработайте рисунок. Отразите в нем взаимосвязь условий, необходимых человеку для обретения внутренней гармонии.
Слайд 11Минутка тишины
Давайте зажжем свечи и несколько минут посидим в тишине. Подумаем,
поразмышляем о самом важном и главном – о внутреннем мире человека. Затем понаблюдаем, как будут гореть наши свечи.
