Презентация, доклад к уроку по словосочетанию

та типами підрядного зв'язку;

різницю між словосполученням та реченням

вміти:

знаходити головне і залежне слово;

визначати види словосполучень за способами вираження головного слова;

за типами підрядного зв'язку;

конструювати словосполучення різних видів;

варіант

У тихій воді виднілося синє глибоке небо.


2 варіант
Хвилею зеленою здіймається навесні гора.

не має закінченої думки

* складається якнайменше з двох слів;

не служить одиницею спілкування;

* Виражає поширену назву предмета, дії, ознаки

Речення

може складатися з одного слова і багатьох;

має закінчену думку;

служить одиницею спілкування;

виражає повідомлення, спонукання, запитання

зранку; 2) весела, голосно, довгі, гість, прийти

іменні

дієслівні

- прислівникові

- узгодження

керування

- прилягання

прийменникові,

безприйменни -
кові

- прості

- складні

прийменникові
безприйменни-кові

слова, поставити питання.
3. Визначити вид словосполучення за головним словом.
4. Вид підрядного зв'язку.
За способом зв'язку.
За будовою.
Зобразити словосполучення схематично.

У гарячий ясний літній день ліс на горах сяє.

У гарячий ясний літній день – сл/сп., іменне, узгодження, прийменникове, складне.
який?

службових частин мови, дієслова-зв'язки, інших допоміжних слів з повнозначними.

група - за типами підрядного зв’язку, за будовою.
 3, 4 групи – визначають поєднання слів, які не бувають сл/сп.

Звернутися з проханням, безбарвний голос, дарувати книгу, надзвичайно красиво, виконувати домашнє завдання, шостий за списком, цвіте малина, заходитися від сміху, левади і городи, дзвін чується, дума про козака, на промінні, купити квиток, серед літа.

керування, узгодження).

Побачити їжака, освітлювати яскраво, смачний пиріг, глибоке озеро, говорити конкретно, довгий чуб, тепла усмішка, милуватись хризантемами, давнє Євангеліє.

вислову Т.Г.Шевченка:

Ну що б, здавалося слова...
Слова та голос – більш нічого.
А серце б’ється – ожива,…

Відповідь: ЯК ЇХ ПОЧУЄ

рідній мові, дякувати приятеля, зрадити своєму слову, в залежності від погоди, знущатися над читачами

довго стояв на обрії, поволі згасаючи.

речень, способи зв'язку слів у словосполученні і реченні;
б) стильові особливості мови, принципи і способи добору мовних засобів у кожному стилі;
в) систему розділових знаків і правила їх вживання.
  2. Словосполучення відрізняється від речення тим, що...
а) має вужче значення, ніж слово; б) повніше називає предмети, дії, ознаки, ніж слово;
в) виконує ту саму функцію, що і речення.
  3. У словосполученні слова поєднуються...
а) лише за змістом; б) лише граматично; в) за змістом і граматично.
 4. За способом вираження головного слова словосполучення поділяються на...
а) іменні, дієслівні, прислівникові; б) іменні, прийменникові, прислівникові;
в) дієслівні, прислівникові, сполучникові.
 5. Непоширені і поширені словосполучення відрізняються між собою...
а) більшою, ніж два, кількістю слів; б) більшою, ніж два повнозначних, кількістю слів;
в) способом вираження головного слова
6. Укажіть об’єднання слів, які не є словосполученнями:
а) десь лежить; б) ліс і поле; в) найбільш розповсюджений;
г) байдики б’є; д) ти вмієш; є) на відміну від мене.
 7. Укажіть іменні словосполучення:
а) бігає по саду; б) кожен з вас; в) зелений гай;
г) повний води; д) три яблука; е) вміння малювати.
 8. Укажіть дієслівні словосполучення:
а) плавати в басейні; б) посинілий від холоду; в) накидав повсюди;
г) прибравши кімнату; д) спів птаха; е) гарний звичай.
 9. Укажіть прислівникові словосполучення:
а) надзвичайно красивий; б) ледь чутно;