послебукварный период
УМК «Школа России»
Составитель: учитель начальных классов Демьянова А.Г.
МБОУ «Малокуликовская СОШ» города Орла
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку письма в 1 классе в послебукварный период. УМК Школа россии, тема: Слова которые отвечают на вопросы кто? что?
Содержание
- 1. Презентация к уроку письма в 1 классе в послебукварный период. УМК Школа россии, тема: Слова которые отвечают на вопросы кто? что?
- 2. Упражнение по чистописанию.Напиши в тетради строку заглавной буквы Б и строчной буквы б:
- 3. Найди предложениеБелкаБелка, грызетБелка грызет орешки.Запиши предложение в тетрадь.
- 4. Каждое слово что-либо означает, обращаться со словом нужно аккуратно и бережно.
- 5. Составь из слов предложение:Коньках, дети, на, катаются.Дети катаются на коньках.
- 6. А как еще можно укреплять здоровье?
- 7. На какие 2 группы можно разделить изображенные на картинках предметы?
- 8. Существительные обозначает предметЧто?ДеревоПлатьеЯблокоКнигиКто?ЁжЛошадьЗаяцКошка
- 9. Что обозначают эти слова?Книга, тетрадь, карандаш, линейка(учебные принадлежности)Дождь, снег, ветер, град(явления природы)Грусть, радость, печаль, удивление(чувства)
- 10. Прочитайте стихотворение и выпишите все слова отвечающие
- 11. Проверь себяСолнце землю греет слабо,По ночам трещит мороз,Во дворе у снежной бабыПобелел морковный нос.
- 12. Запишите слова – отгадки в два столбика:
- 13. По веткам скачет , а не птицаРыжая,
- 14. Остро носик ты заточишь.Нарисуешь всё, что хочешь.
- 15. Проверь себяЧто?МетельМорозКарандашКто?БелкаМедведьМама
- 16. Рефлексия Сегодня я узнал…Мне было трудно…Я понял, что…Я научился…Было интересно узнать, что…
- 17. МОЛОДЦЫ!
Упражнение по чистописанию.Напиши в тетради строку заглавной буквы Б и строчной буквы б:
Слайд 9Что обозначают эти слова?
Книга, тетрадь, карандаш, линейка
(учебные принадлежности)
Дождь, снег, ветер, град
(явления
природы)
Грусть, радость, печаль, удивление
(чувства)
Грусть, радость, печаль, удивление
(чувства)
Слайд 10Прочитайте стихотворение и выпишите все слова отвечающие на вопрос что?
Солнце землю
греет слабо,
По ночам трещит мороз,
Во дворе у снежной бабы
Побелел морковный нос.
По ночам трещит мороз,
Во дворе у снежной бабы
Побелел морковный нос.
Слайд 11Проверь себя
Солнце землю греет слабо,
По ночам трещит мороз,
Во дворе у снежной
бабы
Побелел морковный нос.
Побелел морковный нос.
Слайд 12Запишите слова – отгадки в два столбика: слова на «КТО?» и
«ЧТО?»
Эту зимнюю хозяйку
Все боятся, даже зайка
Не боится лишь апрель
Снежно-белую ...
(Метель)
Берегите, дети, нос –
На дворе такой…
(Мороз)!
Слайд 13По веткам скачет , а не птица
Рыжая, да не лисица.
(Белка)
Хозяин лесной,
просыпается весной
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой.
(Медведь)
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой.
(Медведь)
Слайд 14Остро носик ты заточишь.
Нарисуешь всё, что хочешь.
Будет солнце, море, пляж.
Что же
это?..
(Карандаш)
В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо –
Лучше всех на свете…
(Мама)
(Карандаш)
В мире нет её роднее,
Справедливей и добрее.
Я скажу, друзья вам прямо –
Лучше всех на свете…
(Мама)
Слайд 16Рефлексия
Сегодня я узнал…
Мне было трудно…
Я понял, что…
Я научился…
Было интересно узнать,
что…
