Тема занятия: «Выполнение комбинированных женских стрижек»
Мастер производственного обучения : Захарова О.С.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку на тему: Выполнение комбинированных женских стрижек
Содержание
- 1. Презентация к уроку на тему: Выполнение комбинированных женских стрижек
- 2. Цель урока:Проверить степень сформированности практических умений; Закрепить
- 3. 1. Назовите отличительные особенности изображенных техник стрижек.
- 4. Охарактеризуйте представленную стрижкуПри помощи каких проборов выполнена
- 5. Охарактеризуйте представленную стрижку1. При помощи каких проборов
- 6. Внеаудиторная самостоятельная работа студентовСовмещение различных техник стрижки волос
- 7. Типы лица
- 8. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫПодгруппа № 1Охарактеризуйте круглую
- 9. Оценка = актуализация знаний + практическая
- 10. УРОК ОКОНЧЕН!СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Цель урока:Проверить степень сформированности практических умений; Закрепить навыки использования различных техник стрижек волос при выполнении комбинированных женских стрижек.развивать коммуникативный компонент у обучающихся, профессиональную наблюдательность, умение оценивать свои действия по отношению к клиенту, умение находить главные причины
Слайд 1ГБОУ СПО «Челябинский государственный промышленно- гуманитарный техникум им. А.В Яковлева»
ПМ. 01
«Выполнение стрижек и укладок волос »
Тема занятия: «Выполнение комбинированных женских стрижек»
Тема занятия: «Выполнение комбинированных женских стрижек»
Слайд 2Цель урока:
Проверить степень сформированности практических умений;
Закрепить навыки использования различных техник
стрижек волос при выполнении комбинированных женских стрижек.
развивать коммуникативный компонент у обучающихся, профессиональную наблюдательность, умение оценивать свои действия по отношению к клиенту, умение находить главные причины дефекта в работе.
стремиться воспитывать чувство ответственности за порученное дело, исполнительности, аккуратности, добросовестности, профессиональной ответственности, умение управлять эмоциями.
развивать коммуникативный компонент у обучающихся, профессиональную наблюдательность, умение оценивать свои действия по отношению к клиенту, умение находить главные причины дефекта в работе.
стремиться воспитывать чувство ответственности за порученное дело, исполнительности, аккуратности, добросовестности, профессиональной ответственности, умение управлять эмоциями.
Результат реализации цели – способность обучающегося применять самостоятельно приобретенные умения и сформированные навыки в практической деятельности.
Слайд 4Охарактеризуйте представленную стрижку
При помощи каких проборов выполнена стрижка?
Определите угол подъема или
угол среза, используемый при выполнении стрижки
Опишите технику стрижки, изображенной на рисунке
Слайд 5Охарактеризуйте представленную стрижку
1. При помощи каких проборов выполнена стрижка?
2. Определите угол
подъема и угол среза
3. Опишите технику стрижки, изображенной на рисунке
Слайд 8ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
Подгруппа № 1
Охарактеризуйте круглую форму лица
Найдите в профессиональных
журналах прически, корректирующие данный тип лица. Обоснуйте свой выбор
Выполните стрижку, корректирующая круглый тип лица.
Подгруппа № 2
Охарактеризуйте вытянутую форму лица
Найдите в профессиональных журналах прически, корректирующие данный тип лица. Обоснуйте свой выбор
Выполните стрижку, корректирующая вытянутый тип лица.
Подгруппа № 2
Охарактеризуйте круглую форму лица
Найдите в профессиональных журналах прически, корректирующие данный тип лица. Обоснуйте свой выбор
Выполните стрижку, корректирующая круглый тип лица.
Выполните стрижку, корректирующая круглый тип лица.
Подгруппа № 2
Охарактеризуйте вытянутую форму лица
Найдите в профессиональных журналах прически, корректирующие данный тип лица. Обоснуйте свой выбор
Выполните стрижку, корректирующая вытянутый тип лица.
Подгруппа № 2
Охарактеризуйте круглую форму лица
Найдите в профессиональных журналах прически, корректирующие данный тип лица. Обоснуйте свой выбор
Выполните стрижку, корректирующая круглый тип лица.
Слайд 9 Оценка = актуализация знаний + практическая работа
Актуализация знаний =
производственные ситуации + внеаудиторная самостоятельная работа
Практическая работа = последовательность выполнения работы + использование инструментов + соблюдение ТБ + качество работы + защита
Максимальное количество баллов за занятие 24
« 5» – 20- 24 балла
« 4» – 17 – 20 баллов
« 3» – 15 – 17 балл
« 2» – менее 15 баллов
Практическая работа = последовательность выполнения работы + использование инструментов + соблюдение ТБ + качество работы + защита
Максимальное количество баллов за занятие 24
« 5» – 20- 24 балла
« 4» – 17 – 20 баллов
« 3» – 15 – 17 балл
« 2» – менее 15 баллов
Критерии оценивания работы
