- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку на тему Философия Древнего Китая. Конфуцианство
Содержание
- 1. Презентация к уроку на тему Философия Древнего Китая. Конфуцианство
- 2. Философские школы Древнего КитаяОсновные Натурфилософская школаДаосизмКонфуцианство Моизм
- 3. Конфуцианство Кун Фу-цзы (Конфуций). (551-479 до н.э.)
- 4. Цель философии конфуцианстваФормирование «благородного мужа» - образованного, воспитанного, вежливого и знающего традиции
- 5. Основные идеи конфуцианства Человек не рождается злым,
- 6. Традиции воплощены в ритуалах, нормах вежливости.
- 7. Родители и старшие люди – воплощение
- 8. Исполнение всех требований ведёт человека по пути совершенствования.Цель пути – превращение человека в благородного мужа
- 9. Характерные черты китайской философии Китайская философия всецело
Философские школы Древнего КитаяОсновные Натурфилософская школаДаосизмКонфуцианство Моизм Школа имён (школа логиков)Школа закона (легизм)Менее значительныеШкола эклектиковШкола дипломатовШкола аграрниковШкола литераторов
Слайд 2
Философские школы Древнего Китая
Основные
Натурфилософская школа
Даосизм
Конфуцианство
Моизм
Школа имён (школа логиков)
Школа
закона (легизм)
Менее значительные
Школа эклектиков
Школа дипломатов
Школа аграрников
Школа литераторов
Слайд 3Конфуцианство
Кун Фу-цзы (Конфуций).
(551-479 до н.э.) – древний мыслитель и
философ Китая, основатель философского учения - конфуцианства
Слайд 4Цель философии конфуцианства
Формирование «благородного мужа» - образованного, воспитанного, вежливого и знающего
традиции
Слайд 5Основные идеи конфуцианства
Человек не рождается злым, но в течение жизни
он ожесточается. Его портит дурное воспитание. Следовательно, необходимо правильное воспитание
Правильное воспитание – воспитание в духе древних традиций
Слайд 6
Традиции воплощены в ритуалах, нормах вежливости. Если человек будет соблюдать
все предписания, то в его поведении не будет места для зла
Человек должен учиться на уроках прошлого и не забывать свои корни. Следовательно, благовоспитанность связана с почитанием предков
Слайд 7
Родители и старшие люди – воплощение традиций. Послушание и уважительное
отношение к их точке зрения опираются на принцип сыновней почтительности
Важно « не делать другим того, чего не желаешь себе». В поведении необходимы взаимность и любовь к другим - жень
Слайд 8
Исполнение всех требований ведёт человека по пути совершенствования.
Цель пути –
превращение человека в благородного мужа
Слайд 9
Характерные черты китайской философии
Китайская философия всецело подчинена духовно-нравственной проблематике
Основной
интерес древних китайских философов – поведение человека и его внутренний мир
В китайской философии подробно разработаны идеи человечности (конфуцианство) и естественности (даосизм)
В китайской философии подробно разработаны идеи человечности (конфуцианство) и естественности (даосизм)
