- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку культуры родного края Древний чувашский обычай - Ниме
Содержание
- 1. Презентация к уроку культуры родного края Древний чувашский обычай - Ниме
- 2. Предназначение человекаЧеловек рожден для работы, для создания красоты, он должен беречь природу, сохранять и продлевать потомство.
- 3. НимеОбряд коллективной бесплатной помощи
- 4. Понятийная разминкаНименик.с пёттиХ.ртсуртДворПоселение=.н. ВутКурная избаМатицач\к
- 5. С какой целью проводился «ник.с пётти» и как он проходил;
- 6. Переведите на чувашский языкФундамент – Окно –
- 7. Какие правила нужно было соблюдать в интерьере дома?
- 8. Дайте названия углам дома и объясните их? Сравните устройство чувашского дома и устройство мира
- 9. Выберите из списка мебель: которая могла украшать
- 10. Исправьте ошибки: допущенные в тексте? Х.ртсурт –
- 11. На какие части делился чувашский двор? Постройте
- 12. Как появились ваши селения? Соответствует ли расположение ваших деревень правилам расположения деревень в старину?
- 13. В чем, по вашему мнению, выражалось глубокое
- 14. Ответы к тестам19 – в 20 –
- 15. Домашнее заданиеПодумайте, какие проблемы могут возникнуть в
Предназначение человекаЧеловек рожден для работы, для создания красоты, он должен беречь природу, сохранять и продлевать потомство.
Слайд 2Предназначение человека
Человек рожден для работы, для создания красоты, он должен беречь
природу, сохранять и продлевать потомство.
Слайд 6Переведите на чувашский язык
Фундамент –
Окно –
Подпол –
Пол –
Фронтон –
Крыша –
Потолок –
Матица –
Первые бревна сруба –
Три больших бревна на которые стелется пол –
Чулан –
Слайд 8Дайте названия углам дома и объясните их? Сравните устройство чувашского дома
и устройство мира
Слайд 9Выберите из списка мебель: которая могла украшать в то время чувашские
дома?
Объясните: почему использовалась такая мебель;
- нары - железная
кровать
- кресла - шифоньер
- трельяж - полки
- диван - стенка
- стол - шкаф
Слайд 10Исправьте ошибки: допущенные в тексте?
Х.ртсурт – злой дух? Он живет в
подполе: присматривает за домом: за жизнью семьи? Его представляли в виде старика? Для х.ртсурт ежегодно проводили ч\к – молились% просили у него богатства? Х.ртсурт любит: когда в доме ссорятся: ругаются: пьянствуют: бездельничают?
Слайд 11На какие части делился чувашский двор? Постройте схему вашего двора. Правильно
ли расположено такое строение как баня в вашем дворе?
Слайд 12Как появились ваши селения? Соответствует ли расположение ваших деревень правилам расположения
деревень в старину?
Слайд 13В чем, по вашему мнению, выражалось глубокое почтение чувашей к природе?
Можем ли мы сказать, что унаследовали от них это почтительное уважение к природе? Почему?
Слайд 14Ответы к тестам
19 – в
20 – б,в
21-б
22
– а
23 – в
25 – б
26 – б
27 – а
28 – кёмака кукри: алёк кукри: т.пел: к.реке
29 а_1:4 б – 2:3?5:6:7:8
30 – а
31 – в
32 – а
33 – в
34 – а
35 – б
36 – а
37 – в.
23 – в
25 – б
26 – б
27 – а
28 – кёмака кукри: алёк кукри: т.пел: к.реке
29 а_1:4 б – 2:3?5:6:7:8
30 – а
31 – в
32 – а
33 – в
34 – а
35 – б
36 – а
37 – в.
Слайд 15Домашнее задание
Подумайте, какие проблемы могут возникнуть в семьях, если они не
будут придерживаться правил выбора места для строительства дома, правил строительства дома, правил жизни в доме.
