Слайд 31.Составь предложения,как дети помогают дома.Используй слова для справок.
С л о в
а д л я с п р а в о к: ванськавтомс,тенсемс,шлямс,пидемс,нардтнемс,ванькс,керсемс,киякс,пенч,вакан,пеель,лездамс.
Слайд 43.Рассмотри,как изменяются слова.Составь предложения с данными словами.
Мезе?
Косо?(где?) косто?(откуда?)
Ушо ушосо ушосто
Паргине паргинесэ паргинестэ
Шкаф шкафсо шкафсто
Школа школасо школасто
Слайд 52.Прочитай рассказ.Какая из девочек тебе больше понравилась?
Парксазь тарелка.
Надя ды Маринка-патят-сазорт.Надя тонавтни колмоце классо.Маринка овсе вишкине.Весть аваст мерсь:
-Мон туян важодеме,а тон,Надя,шлить,вакантнэнь.Тон монь паро лездыцям.
Надя вельтинзе пенчтнень-вакантнэнь нардамосо ды мерсь Маринканень.
-Мон аламос налксян ды сан.
-Авам мерсь…-мерсь Маринка.
-Кенерян!-рангстась Надя ды тусь ушов.
Маринка кармась пенчтнень-вакантнэнь шлямо.
«Авам сы-весе карми улеме шлязь»,-арсесь сон.Вана апак учо вейке ваканось прась Маринкань кедьстэ ды порксавсь…
Обед маляв надя сась ушосто.Вакантнэ ды пенчтне шлязь.
-Пек паро!-кенярдозевсь Надя.
Курок сась аваст,мельганзо Маринкаяк.
-Нармушкинем,тон монь лездыцям,-шнызе Надянь авазо.-Ушодтано ярсамо.
Ямонь кайсемстэ авась эзизе муе надянь сэнь ваканонть:
-Надя,а косо тонь ваканнэть?
-Мон а содан,-дивазевсь Надя.
-Мон шлямсто порксыя,-кармась авардеме маринка.
Надя варштась аванзо лангс ды якстерьгадсь.
Слайд 64.Составь предложения по рисункам.
Слайд 75.Ответь на вопросы по рисунку.
Мезе невтезь артовкссонть?
Мезе арсить тееме тейтерькась патянзо
марто?
Мезе столенть лангсо?
Кодат эрицятне те кудосонть?
Кода арсят,те семиясь эри ояксчисэ?
Кода арсят, кинь арсить кецявтомо патят-сазорт?