Презентация, доклад к уроку Числівник. Розряди числівника. Узагальнення та систематизація знань з теми

Содержание

Те, що я чую, я забуваю, Те, що я бачу, я пам‘ятаю, Те, що я роблю, я розумію. Конфуцій

Слайд 1УРОК-АУКЦІОН ЗНАНЬ

УРОК-АУКЦІОН ЗНАНЬ

Слайд 2Те, що я чую, я забуваю, Те, що я бачу, я пам‘ятаю, Те,

що я роблю, я розумію. Конфуцій
Те, що я чую, я забуваю, Те, що я бачу, я пам‘ятаю, Те, що я роблю, я

Слайд 3ТЕМА УРОКУ ?

ТЕМА УРОКУ ?

Слайд 4 Числівник. Розряди числівника. Узагальнення та систематизація знань

Числівник. Розряди числівника. Узагальнення та систематизація знань

Слайд 51 група – “Ми повинні знати”“
2 група – “ Ми повинні

вміти”
3 група – “Наші емоції”

ПРОЕКТ “ОЧІКУЕМО ВІД УРОКУ…”

1 група – “Ми повинні знати”“2 група – “ Ми повинні вміти”3 група – “Наші емоції”ПРОЕКТ “ОЧІКУЕМО

Слайд 6УЧНІ ПОВИННІ

УЧНІ ПОВИННІ

Слайд 7ТЕСТ-КОНТРОЛЬ
Числівник, відмінювання й правопис числівників.
1. Збірні числівники означають
а) кількість, що складається

з певного числа частини цілого; б) кількість предметів як сукупність, єдине ціле;в) порядок предметів при лічбі одиниць; г0 кількість предметів у цілих одиницях.
2. До кількісних числівників належать:
а) власне-кількісні, збірні та неозначено-кількісні ; б) прості, складені та дробові; в) прості, назви десятків, назви сотень; г) цілі, дробові, порядкові.
3. Складені порядкові числівники відмінюються так;
а) відмінюються всі слова; б) відмінюється перше й останнє слово; в) відмінюється останнє слово; г) останнє слово може відмінюватись або залишатись незмінним.
4. Порядкові числівники на –сотий, -тисячний, -мільйонний пишуться:
а) через дефіс; б) разом (одним словом); в) окремо (двома словами); г) разом або окремо, залежно від того, яким членом речення виступають.
5. Складеним є такий числівник:
а) сімнадцять; б) сімдесят; в) сімдесят третій; г) семитисячний.
ТЕСТ-КОНТРОЛЬЧислівник, відмінювання й правопис числівників.1. Збірні числівники означаютьа) кількість, що складається з певного числа частини цілого; б)

Слайд 8ПЕРЕВІР СВОГО ТОВАРИША
1. б
2. а
3. а
4. б
5. в

ПЕРЕВІР СВОГО ТОВАРИША1. б2. а3. а4. б5. в

Слайд 9ЧИСЛІВНИК
 
 
ПРОСТИЙ

СКЛАДНИЙ СКЛАДЕНИЙ
 
 
 
1 слово == 1 корінь 1слово = 2-більше коренів 2-більше слів
 
 
 
ВІДМІНЮВАННЯ
 
Остання частина остання частина усі слова
на сотий – обидві частини
 

ЧИСЛІВНИК  ПРОСТИЙ

Слайд 10ЗНАЙДИ ЗАЙВЕ
- шість, сім, вісім, двадцять три
- вісім, десять, дванадцять, один
-

тридцять чотири, двадцять вісім, тридцять, сім

Визнач розряд числівника за будовою
ЗНАЙДИ ЗАЙВЕ- шість, сім, вісім, двадцять три- вісім, десять, дванадцять, один- тридцять чотири, двадцять вісім, тридцять, сімВизнач

Слайд 11РАБОТА В ГРУПАХ
Виписати з вправи 257 числівник разом з
Іменниками. Довести відповідність

розряду числівника
1 гр. - простий числівник
2 гр. - складний числівник
3 гр. - складений числівник

Знавці: пояснити орфограму щодо написання числівників
РАБОТА В ГРУПАХВиписати з вправи 257 числівник разом зІменниками. Довести відповідність розряду числівника

Слайд 12ПРОВІДМІНЮВАТИ ЧИСЛІВНИКИ РАЗОМ З ІМЕННИКАМИ
1 ГР. - СОРОК ШІСТЬ СТОЛІВ
2 ГР. -

ТРИ СУХАРИКИ
3 ГР. - ДВАНАДЦЯТЬ КРУЧЕНИКІВ


“Знавці” – розповісти про розряди числівників за значенням
ПРОВІДМІНЮВАТИ ЧИСЛІВНИКИ РАЗОМ З ІМЕННИКАМИ1 ГР. - СОРОК ШІСТЬ СТОЛІВ2 ГР. - ТРИ СУХАРИКИ3 ГР. - ДВАНАДЦЯТЬ

Слайд 13ЗБЕРИ МОВНИЙ КОШИК
ВКЧ

ДЧ ЗЧ
?
2, 10, 7, 9, 23
одна друга, одна ціла і
три четвертих, шість четвертих
Троє, семеро, восьмеро

Мовознавці: скласти діалог, використовуючи числівник двадцять три
ЗБЕРИ МОВНИЙ КОШИК ВКЧ

Слайд 14МОВНИЙ КОШИК

МОВНИЙ КОШИК

Слайд 15 ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА – ЗАВДАННЯ


ПОРАХУЙ І ЗАПИШИ
ПРАВИЛЬНИЙ ЧИСЛІВНИК

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА –  ЗАВДАННЯПОРАХУЙ І ЗАПИШИПРАВИЛЬНИЙ ЧИСЛІВНИК

Слайд 16ЦІКАВЕ ПРО ЧИСЛО”

Завдання : Чим цікаве число 23?
Складіть речення.

ЦІКАВЕ ПРО ЧИСЛО”Завдання : Чим цікаве число 23?Складіть речення.

Слайд 17Проект “Вітальна листівка”
1 гр – скласти заголовки, назву листівки
2 гр –

скласти текст вітання
3 гр – створити текст реклами для покупців вітальних листівок
Проект “Вітальна листівка”1 гр – скласти заголовки, назву листівки2 гр – скласти текст вітання3 гр – створити

Слайд 18Дослідження “Смачна феєрія”
Визначити за малюнком числівник і записати його.
Мовознавці : Чим

дробовий числівник відрізняється від інших розрядів?
Дослідження “Смачна феєрія”Визначити за малюнком числівник і записати його.Мовознавці : Чим дробовий числівник відрізняється від інших розрядів?

Слайд 19Цифровий диктант
7
23
124
50
4
40

Складіть рецепт блюда до святкового столу.
Мовознавці: підготувати презентацію листівки

Цифровий диктант72312450440Складіть рецепт блюда до святкового столу.Мовознавці: підготувати презентацію листівки

Слайд 20Вітальна гостинна

Вітальна гостинна

Слайд 21Домашнє завдання
- Вітальна листівка родичам
Скласти або виписати рецепт святкового блюда
Діалог “Незабаром

23 лютого”
Домашнє завдання- Вітальна листівка родичамСкласти або виписати рецепт святкового блюдаДіалог “Незабаром 23 лютого”

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть