- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку алгебы на тему Исследование функций
Содержание
- 1. Презентация к уроку алгебы на тему Исследование функций
- 2. Просто знать – еще не все, знания нужно уметь использовать. В.Гете
- 3. Историческая справкаФрансуа Виет1540 год - 1603 годРене Декарт31 марта 1596 года – 11 февраля 1650 года
- 4. Историческая справкаГотфрид Лейбниц1673 г. funсtio – совершение, выполнение1 июля 1646 года - 14 ноября 1716 года
- 5. Просто знать – еще не все, знания нужно уметь использовать. В.Гете
- 6. Функция задана графиком. Укажите область опреде-ления этой функции.
- 7. Функция задана графиком. Укажите множество значений этой функции.
- 8. Укажите проме-жутки убывания функции. .
- 9. Найдите промежутки возрастания функции. .
- 10. Укажите наибольшее значение функции..
- 11. График какой функции изображен на рисунке?
- 12. График какой функции изображен на рисунке?
- 13. График какой функции изображен на рисунке?
- 14. График какой функции изображен на рисунке?
- 15. у=sin xy=cos x y= ctg xy= tg x
- 16. Схема исследования функции:1.Область определения, область значения функции.2.
- 17. Стр. 54, упр.№ 94 (г)
- 18. Дана функция у= f(х),определенная на [-6;6].1. Найдите
- 19. Вам все на уроке было понятно и
- 20. Домашнее задание: отгадать кроссворд на тему «Функция»
- 21. Спасибо за внимание!
Просто знать – еще не все, знания нужно уметь использовать. В.Гете
Слайд 3Историческая справка
Франсуа Виет
1540 год - 1603 год
Рене Декарт
31 марта 1596 года
– 11 февраля 1650 года
Слайд 4Историческая справка
Готфрид Лейбниц
1673 г.
funсtio – совершение, выполнение
1 июля 1646 года
- 14 ноября 1716 года
Слайд 16Схема исследования функции:
1.Область определения, область значения функции.
2. а) четность, нечетность;
б) периодичность.
3.Координаты точек пересечения графика с осями координат.
4.Промежутки знакопостоянства.
5.Промежутки возрастания, убывания функции.
6.Точки экстремума.
7.Поведение точек в окрестностях характерных точек.
3.Координаты точек пересечения графика с осями координат.
4.Промежутки знакопостоянства.
5.Промежутки возрастания, убывания функции.
6.Точки экстремума.
7.Поведение точек в окрестностях характерных точек.
Слайд 18Дана функция у= f(х),определенная на [-6;6].
1. Найдите по графику: f(3), f(-1),
f(5)
2. Исследуйте функцию по графику и укажите:
а) множество значений функции;
б) является ли функция четной или нечетной
в) координаты пересечения графика с осями координат;
г) промежутки знакопостоянства;
д) промежутки убывания и возрастания;
е) точки экстремума, вид экстремума, экстремумы;
2. Исследуйте функцию по графику и укажите:
а) множество значений функции;
б) является ли функция четной или нечетной
в) координаты пересечения графика с осями координат;
г) промежутки знакопостоянства;
д) промежутки убывания и возрастания;
е) точки экстремума, вид экстремума, экстремумы;
![Дана функция у= f(х),определенная на [-6;6].1. Найдите по графику: f(3), f(-1), f(5)2. Исследуйте функцию по графику и](/img/thumbs/188dcc77cfa0c30a710772ab5509974b-800x.jpg "Презентация к уроку алгебы на тему Исследование функций Дана функция у= f(х),определенная на [-6;6].1. Найдите по графику: f(3), f(-1),")
Слайд 19Вам все на уроке
было понятно и со всеми заданиями вы
справились
Вам все на уроке
было понятно, но не со всеми заданиями вы справились
На уроке было много непонятного и с всеми заданиями вы не справились
