учитель музыки
педагог первой квалификационной категории.
Проект реализуемый на базе
МБОУ СОШ №94 г. Новосибирска
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к социально-культурному педагогическому проекту Дружба народов
Содержание
- 1. Презентация к социально-культурному педагогическому проекту Дружба народов
- 2. Наш мир очень многогранен и разнообразен
- 3. Толера́нтность (от лат. tolerantia — терпение, терпеливость, принятие)
- 4. Проблема: активная миграция народов близлежащего зарубежья;адаптация как
- 5. Цель: создание условий, способствующих формированию культурных ценностей
- 6. Задачи: формирование представлений учащихся об истоках исторических и
- 7. Организаторы проекта:Участники проекта: учащиеся, педагоги, родители. Сроки реализации: 2016-2017 учебный год. МБОУ СОШ №94
- 8. Этапы проекта:Организационный (сентябрь – октябрь 2016 г.)Реализация проекта (ноябрь – май 2016 г.)Итоговый (май 2016г.)
- 9. Организационный:формулировка проблемы, актуальности данной темы;определение целей и
- 10. Реализация проекта:составление деловых предложений по разработанному проекту;поиск
- 11. Итоговый этап:анализ результатов работы по проекту.
- 12. Содержание деятельности: Организационный этап(сентябрь-октябрь 2016г.)Основной этап(на протяжении всего срока)Заключительный этап(май 2017г)
- 13. Организационный этап:обсуждение и организация проекта;Информирование учащихся о
- 14. Основной этап:создание группы учащихся для участия в
- 15. Предполагаемые результаты:формирование представлений об истории и культурных
- 16. Оценка эффективности реализации проекта:количество людей, охваченных подготовкой
- 17. Неделя национальных культур«История моей Родины»«Моя Родина»«Сотвори своими руками»«Приятного аппетита»«Мир вокруг нас»
- 18. «История моей Родины»Посещение школьного музея с работами
- 19. «Моя Родина»Учащиеся представят страны своего происхождения, страны
- 20. «Сотвори своими руками»Родители поделятся опытом создания игрушек, аксессуаров и других атрибутов национальной культуры.Мастер-класс
- 21. «Приятного аппетита»Учащиеся школы, а так же их
- 22. «Мир вокруг нас»Участники проекта представят различные концертные
Наш мир очень многогранен и разнообразен
Слайд 1ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
Автор проекта:
Семина Анна Сергеевна,
учитель музыки
педагог первой квалификационной категории.
учитель музыки
педагог первой квалификационной категории.
Слайд 3Толера́нтность (от лат. tolerantia — терпение, терпеливость, принятие) — социологический термин, обозначающий
терпимость к иному мировоззрению, образу жизни, поведению и обычаям.
Слайд 4Проблема:
активная миграция народов близлежащего зарубежья;
адаптация как русскоязычных, так и иноязычных
народов друг к другу
незнание культурных традиций своего народа и народов проживающих на территории РФ
кризис межкультурной коммуникации.
Слайд 5Цель:
создание условий, способствующих формированию культурных ценностей средствами искусства и обеспечивающих
права граждан страны на их участие в культурной жизни и свободу творческого самовыражение.
Слайд 6Задачи:
формирование представлений учащихся об истоках исторических и культурных наследий, навыков межкультурного
взаимопонимания среди школьников;
привлечение внимания школьников, учителей, а так же родителей к актуальным общественным проблемам;
привлечение учителей, детей и их родителей для проведения мероприятий разной направленности;
предоставление возможности школьникам проявить себя в различных видах творческой деятельности;
организация информационной культурно-просветительской работы среди учащихся школы;
Слайд 7Организаторы проекта:
Участники проекта: учащиеся, педагоги, родители.
Сроки реализации: 2016-2017 учебный год.
МБОУ СОШ №94
Слайд 8Этапы проекта:
Организационный (сентябрь – октябрь 2016 г.)
Реализация проекта (ноябрь – май
2016 г.)
Итоговый
(май 2016г.)
Слайд 9Организационный:
формулировка проблемы, актуальности данной темы;
определение целей и задач проекта;
составление плана работы;
определение
обязанностей и их распределение в проектной группе;
определение необходимых ресурсов и источников их получения;
составление бюджета проекта.
Слайд 10Реализация проекта:
составление деловых предложений по разработанному проекту;
поиск социальных партнёров по реализации
проекта;
проведение переговоров с партнёрами;
проведение плановых мероприятий;
контроль и оценка выполнения план;
корректировка реализации проекта.
Слайд 12Содержание деятельности:
Организационный этап
(сентябрь-октябрь 2016г.)
Основной этап
(на протяжении всего срока)
Заключительный этап
(май 2017г)
Слайд 13Организационный этап:
обсуждение и организация проекта;
Информирование учащихся о подготовке мероприятия.
Беседа с родителями
учащихся, принимающих участие в реализации проекта.
Слайд 14Основной этап:
создание группы учащихся для участия в мероприятиях;
консультации, разработка плана работы
с группой учащихся;
проведение занятий, постановка концертных композиций, подготовка вокальных, танцевальных и литературных номеров, пошив национальных костюмов;
Организация проведения мероприятий:
«История моей Родины» (посещение школьного музея)
Презентации детей «Моя Родина»
Мастер-класс «Сотвори своими руками»
«День национальной кухни»
Концерт «Мир вокруг нас»
Слайд 15Предполагаемые результаты:
формирование представлений об истории и культурных традициях населения РФ;
любовь и
уважение к культурному наследию родного края;
последующее участие школьников и их родителей в общественной и культурной жизни школы;
развитие коммуникативных навыков;
приобретение навыков общения;
повышение правосознания родителей, детей школы и овладение ими способов толерантного взаимодействия с представителями разных национальностей.
Слайд 16Оценка эффективности реализации проекта:
количество людей, охваченных подготовкой проекта;
удовлетворенность учащихся, родителей формами
жизнедеятельности в образовательном учреждении;
желание учащихся принимать участие в общественной жизни школы;
количество положительных отзывов.
Слайд 17Неделя национальных культур
«История моей Родины»
«Моя Родина»
«Сотвори своими руками»
«Приятного аппетита»
«Мир вокруг нас»
Слайд 18«История моей Родины»
Посещение школьного музея с работами детей:
фотографии стран, городов, архитектурных
сооружений, людей, костюмов и т.д.
национальные атрибуты и костюмы
народные пословицы и поговорки
Слайд 19«Моя Родина»
Учащиеся представят страны своего происхождения, страны своих предков, используя фотографии,
видео ролики, краткие текстовые пояснения, а так же расскажут о том, за что они любят свое Отечество.
Презентация
Слайд 20«Сотвори своими руками»
Родители поделятся опытом создания игрушек, аксессуаров и других атрибутов
национальной культуры.
Мастер-класс
Слайд 21«Приятного аппетита»
Учащиеся школы, а так же их родители во главе с
учителем технологии попробуют приготовить национальные блюда и накроют столы, согласно традициям своего народа.
День национальной кухни
Слайд 22«Мир вокруг нас»
Участники проекта представят различные концертные номера: танцы (в национальных
костюмах, сшитых ими самими на уроках технологии), песни, литературные композиции (как на русском, так и на национальном языках) народов мира.
Концерт
