Презентация, доклад к родительскому собраниюВот и стали мы на год взрослее... (1 класс)

класс

проводы масленицы
Поздравление Защитников Отечества
Поздравление девочек с 8 марта
Праздник «Прощание с букварем!»
До свидания, 1 класс!

– человек

Диктант

Без ошибок – человека
1-2 ошибки – человек
3-5 ошибок – человек
6 ошибок и более – человека

(русскому языку)
ученика 1-в класса
МБОУ СО школы №33
Иванова Ивана
Предлог «по» пишется  на одной строке с названием предмета

отступать две строчки
( пишем на третьей).
 При оформлении красной строки  делается отступ вправо не менее 1 см (один палец). Соблюдения красной строки требуется с первого класса при оформлении текстов, начала нового вида работы.
В ходе работы строчки не пропускаются.
Новая страница начинается с самой верхней строки, дописывается до конца страницы, включая последнюю строку.
  Слева при оформлении каждой строки отступается от края не более 0,5 см.
Справа строка дописывается до конца. Использование правил переноса обязательно. Не допускается необоснованное наличие пустых мест на строке.
 Запись даты написания работы по русскому языку (и математике) ведется по центру рабочей строки.

поставить знак, подчеркнуть
Разделите слово на слоги. Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов.
3. Выпиши слово для переноса. Запомни! При переносе одну букву нельзя переносить на новую строку.

шипящих
7. Ударение в слове
8. Безударные гласные в слове, проверяемые ударением

4. Выпиши слово, подбери ещё два слова на это правило.
5. Выпиши слово правильно, подбери ещё два слова на это правило.
6. Выпиши слово правильно, подбери ещё два слова на это правило.
7. Выпиши слово, поставь ударение.
8. Выпиши слово, выдели корень, поставь ударение. Подбери однокоренное слово так, чтобы на эту гласную падало ударение! Запомни! Безударная гласная в слове пишется так же как и ударная.

глухие согласные
11. Большая буква в именах, отчествах, фамилиях
12. Большая буква в кличках животных.
Большая буква в названиях географических объектов

9. Выпиши слово, поставь знак ударения.
10. Выпиши слово правильно, проверь согласную. Запомни!
11. Согласные на конце слова и в середине слова пишутся так же, как в этих словах перед гласными.
12. Выпиши слово правильно, подбери ещё два слова. Запомни! Имена, отчества, фамилии, клички животных, названия географических объектов пишутся с большой буквы.

4 клетки (на пятой клетке начинается следующая работа)
Между столбиками выражений, уравнений, равенств и прочими отступаются три клетки вправо (пишем на четвёртой).
Дату нужно записывать посередине.
 В любой работе отступается одна клетка слева от края тетради (5 мм)

благоустройству класса
Кружки на 2014-2015 уч. год

свой портфель (ранец);
• поздороваться с учителями и детьми;
• задать вопрос учителю или однокласснику;
• ответить на вопрос;
• слушать объяснения и задания учителя;
• выполнять задание;
• попросить учителя помочь, если что-то непонятно, что-то не получается;
• умение долгое время заниматься одним и тем же делом;

реагировать на замечания;
• объяснить то, с чем не согласен;
• учитывать мнение других;
• гордиться своей работой и не скрывать этого;
• устанавливать и поддерживать дружеские контакты со сверстниками;
• брать на себя часть ответственности за ведение домашнего хозяйства;
• самостоятельно пользоваться общественным транспортом, деньгами, средствами для проведения свободного времени;
• умение осуществлять выбор, обеспечивающий собственную безопасность.

активно настроен на другое занятие.
Читает вслух – играет в театр.
Чтение правильное, безошибочное, с пониманием.

Читаем детские журналы и комиксы, разгадываем кроссворды.

ясна сокола», «Сивка-Бурка», «Марья-Маревна»)
Сказки народов мира. (2 – 3 сказки, по выбору учащихся)
Сказки братьев Гримм – немецкие народные сказки. («Золотой гусь», «Храбрый портняжка», «Королевич лягушка», «Король Дроздобород», «Золотая птица».)
Шарль Перро «Красная Шапочка», «Золушка», «Спящая красавица», «Синяя Борода» , «Мальчик-с-пальчик» , «Феи» , «Рикэ- Хохолок»
5. С. Аксаков «Аленький цветочек»
П.Ершов «Конёк- горбунок»
Я .Экхольм «Тутта Карлссон, первая и единственная, Людвиг XIV и другие»

В.Драгунский «Друг детства»
11. В.Катаев «Цветик-семицветик»
12. А.Гайдар «Горячий камень»
13. Н.Гарин-Михайловский «Тёма и Жучка»
14. А.Чехов «Ванька»
15. Н.Носов. Рассказы из книг «Тук-тук-тук», «Фантазёры»
16. В.Голявкин. Рассказы из книг «Мяч и чиж», «Тетрадки под дождём», «Карусель в голове»
17. Л.Пантелеев. Рассказы о Белочке и Тамарочке

лепка, аппликация, рисование.
2.Раскрашиваем – штрихуем в разных направлениях - картинки цветными карандашами. Основная задача - штрихи ровные, одинаковые по интенсивности, не вылезают за границы рисунка.

на первый, а на
второй, третий звук предыдущего слова
Разделить слово не на звуки, а на слоги
2. Писать часто,
но мало!

10, 20 выучить до автоматизма

уроки письма
- русский язык, музыка
-математика
-учиться
-технология, кружок по русскому языку
-всё
- учительница и все уроки
-новая доска и все мои одноклассники
- разные, интересные задания
- цветы
- ноутбук

дети
- изостудия
- бегать 1000 м
- когда дети бегают на переменах
-русский язык
-шум

то новое
- много уроков
- интересные уроки
- чтобы было тихо
- много цветов
- информатику
- новых учеников
- отдельные парты
- больше уроков русского языка
- уроки с компьютерами
- пластиковые окна
- получать одни «5»
- конфеты
- красивый класс
- новые кружки

меня любили
- счастья
- чтобы была мама доброй
- удачи
- чтобы помогали нам учиться
- быть красивыми
- много добра
- больше разговаривать с нами

взгляд, ежедневными усилиями,
трудом, терпением и ответственностью.
Я благодарю Вас за творческий подход и
активную жизненную позицию.
От всей души желаю Вам крепкого
здоровья, счастья и благополучия!
Виктория Сергеевна