Презентация, доклад к родительскому собраниюОсобенности четвероклассников 4 класс

Оскар Уальд

зубов
К 10-12 годам заканчивается полное развитие клеточных структур головного мозга.
Улучшается память, повышается интеллект.
Решается направление развития личности.

активен. Любит приключения, физические упражнения, игры.
2. Может пренебрегать своим внешним видом.
Предлагаем:
1. Использовать прогулки, поездки, лагеря
2. Обучать ребенка личной гигиене, уходу за своей одеждой, комнатой, приучать к пунктуальности.

незнакомо.
2. Понимает законы последовательности и последствия. Имеет хорошее историческое и хронологическое чувство времени, пространства, расстояния.
3. Хорошо мыслит и его понимание абстрактного растет.
4. Нравится делать коллекции. Собирает все, что угодно. Для него главное не качество, а количество.
5. «Золотой возраст памяти»

свои «почему?»
2. Идти дальше поверхностных фактов.
3. Поставить вопросы, ответы на которые ребенок сможет найти самостоятельно

Сначала говорит, а потом думает.
2. Свободно выражает свои эмоции. Эмоционально быстро включается в споры.
3. Начинает развиваться чувство юмора. Желает рассказывать смешные истории.
4. Скрытые страхи. Ему хотелось бы выглядеть бесстрашным.

серьезным и спокойным, а когда быть веселым.
2. Учить терпимости. Рассматривать все факты до принятия решения. Учить уважать права и чувства других людей.
3. Научить смеяться над собой. Не произносить тех шуток, которые будут оскорблять других людей.

2. Приспосабливается к обществу вне семейного круга.
3. Ищет группу ровесников того же пола, т.к. для девочек мальчики «слишком шумны и буйны», а для мальчиков девочки «слишком глупы».

не занимать позиции «я свят для тебя»,
не изолировать себя от сверстников.

выбирая тех людей, которых он видит, о которых читает, восхищается теми, кто делает то,что он хотел бы сделать. Желает понравиться выбранным им авторитетам.
2. Нравятся захватывающие рассказы.

известных людей.
2. Рассказывать захватывающие истории о сверстниках.

учиться и верить в свои силы.

Способный к организации своей деятельности

Готовый действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом

Доброжелатель-ный, умеющий слушать и слышать собеседника

Умеющий высказывать свое мнение, обосновывать свою позицию

Выполняющий правила здорового образа жизни