тему: «Средства связи»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проекту Средства связи по внеурочной деятельности. 4 класс.
Содержание
- 1. Презентация к проекту Средства связи по внеурочной деятельности. 4 класс.
- 2. Как все начиналось…….Первоначально люди использовали лишь средства
- 3. Слайд 3
- 4. Когда приближалась опасность (нападали враги), сигнальщики, зажигая цепочку костров, предупреждали об этом население.
- 5. Для передачи информации на дальние расстояния использовали гонцов. Иногда гонцы передавали в качестве послания предметы.
- 6. Цель моего проекта: узнать историю возникновения средств
- 7. Задачи:На основе анализа литературы и опросов выявить
- 8. Актуальность проблемы заключается в том, что в
- 9. Этапы работы:Изучение литературы по данной проблеме.Анализ средств
- 10. Социологическое исследование:Следующим этапом моей работы было наблюдение
- 11. Результат исследования:По результатам исследования среди учащихся нашей
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. С развитием письменности появилось такое средство дальней связи, как почта.
- 15. Слайд 15
- 16. ТелеграфВ 19 веке с изучением электричества появляются
- 17. Слайд 17
- 18. Наиболее удачным из всех созданных телеграфов явился аппарат Морзе
- 19. На смену аппарату Морзе пришли буквопечатающие аппараты.
- 20. Это привело к появлению стационарной телефонной связи
- 21. ТЕЛЕФОН С появлением телеграфа люди задумались
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. РАДИО. РАЦИИ. В самом конце 19
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. БИПЕР Первый бипер стали использовать сотрудники больниц
- 33. Слайд 33
- 34. Слайд 34
- 35. Слайд 35
- 36. Слайд 36
- 37. Слайд 37
- 38. СОТОВЫЙ ТЕЛЕФОН. Официально считается, что первый в
- 39. Слайд 39
- 40. Слайд 40
- 41. Однако мало кто знает, что ещё задолго
- 42. Слайд 42
- 43. ИНТЕРНЕТ В 1969 году в США начала
- 44. Слайд 44
- 45. Исходя из гипотезы моего проекта можно сделать
- 46. Сегодня все выше перечисленные средства являются
- 47. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Как все начиналось…….Первоначально люди использовали лишь средства ближней связи — речь, слух, зрение. О надвигающейся опасности можно было предупредить криком, правда, услышать его могли на расстоянии всего нескольких сот метров. Звук барабана, особенно популярный среди африканских
Слайд 2Как все начиналось…….
Первоначально люди использовали лишь средства ближней связи — речь,
слух, зрение. О надвигающейся опасности можно было предупредить криком, правда, услышать его могли на расстоянии всего нескольких сот метров.
Звук барабана, особенно популярный среди африканских племён, был способен донести сигнал тревоги уже на несколько километров.
Для передачи сигнала тревоги на большие расстояния разные народы использовали дым костра.
Звук барабана, особенно популярный среди африканских племён, был способен донести сигнал тревоги уже на несколько километров.
Для передачи сигнала тревоги на большие расстояния разные народы использовали дым костра.
Слайд 4Когда приближалась опасность (нападали враги), сигнальщики, зажигая цепочку костров, предупреждали об
этом население.
Слайд 5Для передачи информации на дальние расстояния использовали гонцов. Иногда гонцы передавали
в качестве послания предметы.
Слайд 6
Цель моего проекта: узнать историю возникновения средств связи и их значении
в жизни человека; расширить знания о современных средствах коммуникации.
Объект: средства коммуникаций в повседневной жизни.
Объект: средства коммуникаций в повседневной жизни.
Слайд 7Задачи:
На основе анализа литературы и опросов выявить значение средств связи в
жизни человека.
Определить уровень знаний среди школьников о современных средствах коммуникаций.
Указать на очевидные средства коммуникации используемые в повседневной жизни.
Создать наглядные модели средств коммуникаций.
Определить уровень знаний среди школьников о современных средствах коммуникаций.
Указать на очевидные средства коммуникации используемые в повседневной жизни.
Создать наглядные модели средств коммуникаций.
Слайд 8Актуальность проблемы заключается в том, что в наше время люди не
придают должного значения средствам коммуникации, несмотря на их жизненно важную ценность.
Я хочу с помощью моего проекта доказать, что световое и звуковое оповещение может как предупредить об опасности, так и спасти жизнь.
Гипотеза
Предположим: вам нужно передать информацию одному человеку (или группе)
Возможно: вы сможете позвонить или написать, но мы рассмотрим и другие способы доставки информации.
Я хочу с помощью моего проекта доказать, что световое и звуковое оповещение может как предупредить об опасности, так и спасти жизнь.
Гипотеза
Предположим: вам нужно передать информацию одному человеку (или группе)
Возможно: вы сможете позвонить или написать, но мы рассмотрим и другие способы доставки информации.
Слайд 9Этапы работы:
Изучение литературы по данной проблеме.
Анализ средств коммуникаций в окружающей жизни,
фильмах, интернете.
Социологическое исследование.
Результаты исследования.
Изготовление стенда «Проводные и беспроводные средства связи» ХХ –ХХI века.
Изготовление наглядной модели средства коммуникации «Радио», «Беспроводной звонок».
Презентация. Защита проекта.
Социологическое исследование.
Результаты исследования.
Изготовление стенда «Проводные и беспроводные средства связи» ХХ –ХХI века.
Изготовление наглядной модели средства коммуникации «Радио», «Беспроводной звонок».
Презентация. Защита проекта.
Слайд 10Социологическое исследование:
Следующим этапом моей работы было наблюдение за использованием коммуникаций в
жизни среди учащихся нашей школы, наших родителей, знакомых. Вот как выглядел диагностический лист для опроса:
1. Напишите средства коммуникации которые Вы знаете.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Укажите средства коммуникаций используемые Вами в повседневной жизни.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. Напишите средства коммуникации которые Вы знаете.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Укажите средства коммуникаций используемые Вами в повседневной жизни.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Слайд 11Результат исследования:
По результатам исследования среди учащихся нашей школы я сделал вывод,
что в ходе опроса исследуемые не указали более 70 % средств коммуникаций, которые используют ежедневно.
Таким образом большинство средств просто не замечают, такие как: школьный звонок, светофор, радио, звуковой сигнал автомобиля, гудок велосипеда, квартирный звонок и т.п.
Таким образом большинство средств просто не замечают, такие как: школьный звонок, светофор, радио, звуковой сигнал автомобиля, гудок велосипеда, квартирный звонок и т.п.
Слайд 16Телеграф
В 19 веке с изучением электричества появляются телеграфы, которые значительно увеличили
скорость доставки сообщений.
Первую телеграмму с помощью электрического тока передали русские изобретатели П. Л. Шиллинг и
Б. С. Якоби.
Первую телеграмму с помощью электрического тока передали русские изобретатели П. Л. Шиллинг и
Б. С. Якоби.
Слайд 21ТЕЛЕФОН С появлением телеграфа люди задумались над возможностью передавать голос. В конце 19
века появился телефон, кто первый изобрел его до сих пор ведутся споры, патент получил Александр Белл, но 13 лет до патента, в 1861 году немецкий физик и изобретатель Иоганн Филипп Рейс продемонстрировал устройство способное принимать и передавать голос по телеграфным линиям.
Слайд 26РАДИО. РАЦИИ. В самом конце 19 века было изобретено радио- способ передачи
информации с помощью радиоволн. В нашей стране изобретателем считается Александр Степанович Попов в 1895 году он продемонстрировал свое изобретение.
Для передачи сигнала стали применять радиосвязь, а устройства передающие и принимающие назывались рации.
Свое распространение и развитие рации получили во время великой отечественной войны, тогда же и появились носимые рации.
Слайд 32БИПЕР Первый бипер стали использовать сотрудники больниц и менеджеры. В наше время
биперы получили широкое распространение и используются в маршрутных такси для обозначения остановки, в ресторане для вызова официантов,
в аптеке.
У требуемого сотрудника срабатывает сигнал «БИП» и он знает что его вызывают, поэтому такие устройства назывались- биперами.
Слайд 38СОТОВЫЙ ТЕЛЕФОН. Официально считается, что первый в мире мобильный телефон был изготовлен в
США. Легенда гласит, что 3 апреля 1973 года директор отдела мобильной связи компании Моторола Мартин Купер, прогуливаясь по Манхеттену, демонстративно позвонил по мобильному телефону, чему якобы очень удивились увидевшие это прохожие.
В продажу же сотовый телефон впервые выпустила компания Тревел Электроникс в 1979 году.
Весил он 907 граммов , а цена была дороже тогдашней Toyota Corola,
Слайд 41Однако мало кто знает, что ещё задолго до опытного образца Моторолы,
мобильный телефон появился у нас в Советском Союзе. Его создателем стал советский радиоинженер Леонид Иванович Куприянович.
Мобильный телефон имел радиус действия 20—30 км, но весил около трех килограммов.
Слайд 43 ИНТЕРНЕТ В 1969 году в США начала функционировать первая в мире компьютерная
сеть. Она положила началу формированию всемирной компьютерной сети интернет. Современные технологии развиваются семимильными шагами.
Слайд 45Исходя из гипотезы моего проекта можно сделать вывод, что с появлением
интернета и современных мобильных технологий, больше нет необходимости совершать многие действия, которые раньше требовали много времени и сил.
Слайд 46 Сегодня все выше перечисленные средства являются неотъемлемой частью нашей жизни, но
звук и свет были и остаются важными средствами передачи информации и несмотря на свою примитивность, световое и звуковое оповещение служили людям в течение многих столетий.
