Презентация, доклад к проекту Безопасность наших детей

Актуальность. Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Ежегодно на дорогах совершаются десятки тысяч транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно, поэтому профилактика дорожно-транспортного травматизма остается приоритетной проблемой общества, требующей решения,

Слайд 1Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Центр Развития Ребенка Д/С «Медвежонок»
Выполнила:
Сумарокова

Светлана Николаевна

Проект
«Безопасность наших детей»

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение Центр Развития Ребенка Д/С «Медвежонок»   Выполнила:Сумарокова Светлана НиколаевнаПроект «Безопасность наших

Слайд 2Актуальность.

Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного

общества. Ежегодно на дорогах совершаются десятки тысяч транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно, поэтому профилактика дорожно-транспортного травматизма остается приоритетной проблемой общества, требующей решения, при всеобщем участии и самыми эффективными методами.

Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Однако дети дошкольного возраста - это особая категория пешеходов и пассажиров. Вот почему с самого раннего возраста необходимо знакомить детей безопасному поведению на улицах, на дорогах, в транспорте, а также правилам дорожного движения. В этом должны принимать участие и родители, и дошкольные учреждения, а в дальнейшем – школа и другие образовательные учреждения. Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является само первой ступенью в системе непрерывного образования, в тесном сотрудничестве с родителями мы организовали проектную деятельность по данной теме.

Актуальность. Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Ежегодно на дорогах совершаются десятки

Слайд 3Цель проекта: Формирование безопасного поведения у детей дошкольного возраста через ознакомление

с правилами дорожного движения.
Задачи проекта:
1.Расширять представления детей об окружающей дорожной среде и правилах дорожного движения.
2. Познакомить детей со значением дорожных знаков, научить понимать их схематическое изображение для правильной ориентации на улицах и дорогах.
3.Развивать способность практически применять полученные знания в дорожно-транспортной среде.
4.Воспитывать дисциплинированность и сознательное выполнение правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.
5.Активизировать работу по пропаганде правил дорожного движения и безопасного образа жизни среди родителей.

Цель проекта: Формирование безопасного поведения у детей дошкольного возраста через ознакомление с правилами дорожного движения.Задачи проекта:1.Расширять представления

Слайд 4Этапы и механизмы реализации проекта
Подготовительный этап:
•Разработка и накопление методических материалов,

разработок, рекомендаций по проблеме
•Укрепление материально-технической базы:
приобретение атрибутов по ПДД
• оформление игрового уголка для детей в группе и информационного стенда для родителей
Результат этапа: Создание методической базы для реализации проекта и обеспечение необходимой информацией родителей. Пополнение уголка Безопасности в группе новыми игрушками и пособиями.
Первый этап «Составление «Банка идей»
«Банк идей» (поиск, изучение эффективных технологий и методик в области обучения детей правилам безопасного поведения на дороге)
Анкетирование родителей «Взрослые и дети на улицах города».
Этапы и механизмы реализации проектаПодготовительный этап: •Разработка и накопление методических материалов, разработок, рекомендаций по проблеме•Укрепление материально-технической базы:

Слайд 5Второй этап «Основной»
•Рассматривание плакатов по безопасности дорожного движения с детьми.
•Чтение произведений,

рассматривание иллюстраций к ним: Дружинина М. «Наш друг светофор»; «Правила поведения на улице»; «Правила езды на велосипеде»; Иванов А. «Азбука безопасности»; Кривицкая А. «Тайны дорожных знаков», Серяков И. «Улица полна неожиданностей» и т.д.
•Проведение занятий по ПДД,
•Проведение подвижных и дидактических игр.
•Решение игровых и проблемных ситуаций,
•Проведение викторины по ПДД.
•Развлечение «Страна Светофория!»
•Консультация для родителей на тему «Безопасность детей – забота взрослых».
Результат этапа:
•Систематизация знаний детей и их родителей по ПДД, через консультацию для родителей.(работа с родителями)
Воспитание у детей интереса к изучению правил дорожного движения, развитие творческих способностей, закрепление знаний ПДД.
Второй этап «Основной»•Рассматривание плакатов по безопасности дорожного движения с детьми.•Чтение произведений, рассматривание иллюстраций к ним: Дружинина М.

Слайд 6Развлечение «Страна Светофория»

Развлечение «Страна Светофория»

Слайд 7Третий этап «Заключительный»
1.Анализ и оценка эффективности реализации проекта.
2.Конечным продуктом проекта будут:
Презентация

проекта «Безопасность наших детей, через ознакомление с правилами дорожного движения» (формирование знаний о правилах дорожного движения у детей дошкольного возраста)
•Мероприятие «В гостях у Светофора» ( социально – коммуникативному направлению).
Результат этапа:
Закрепление знаний по правилам дорожного движения у детей.
Материалы по опыту работы по данному направлению

Третий этап «Заключительный»1.Анализ и оценка эффективности реализации проекта.2.Конечным продуктом проекта будут:Презентация проекта «Безопасность наших детей, через ознакомление

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть