- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку по УП.01 Пошив швейных изделий по индивидуальным заказам.
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку по УП.01 Пошив швейных изделий по индивидуальным заказам.
- 2. « РАЗНОВИДНОСТИ НАКЛАДНЫХ КАРМАНОВ. ОБРАБОТКА НАКЛАДНЫХ КАРМАНОВ ОКАНТОВОЧНЫМ ШВОМ И С ОБОРКОЙ»Тема урока
- 3. Цели урока:
- 4. Структура нашего урокаРазминкаОпережающее задание (домашнее)Самостоятельная работа (тесты)Объяснение
- 5. РАЗМИНКА1. Какой из этих швов относится к
- 6. РАЗМИНКА6. Воротник в горловину или рукав в
- 7. История развития накладных карманов
- 8. История развития накладных карманов
- 9. История развития накладных карманов
- 10. История развития накладных карманов
- 11. История развития накладных карманов
- 12. Классификация карманов
- 13. Классификация карманов
- 14. Пословицы и поговорки
- 15. Нетрадиционные виды карманов
- 16. Нетрадиционные виды карманов
- 17. Самостоятельная работа Тесты каждому обучающемуся 2-3 уровня
- 18. Объяснение нового материала
- 19. Возможные дефекты, причины их возникновения и устранения.
- 20. Закрепление нового материалаКарточка-ромашка с вопросами к каждому обучающемуся по новой теме;Кроссворды;Составление инструкционно-технологической карты каждой командой
- 21. Подведение итогов за урокОбобщающее повторение;Самооценка деятельности обучающихся
- 22. Домашние заданиеИзучить тему по учебнику А.Т.Труханова «Технология швейного производства»Стр.151-154
- 23. Спасибо за урок!
« РАЗНОВИДНОСТИ НАКЛАДНЫХ КАРМАНОВ. ОБРАБОТКА НАКЛАДНЫХ КАРМАНОВ ОКАНТОВОЧНЫМ ШВОМ И С ОБОРКОЙ»Тема урока
Слайд 2« РАЗНОВИДНОСТИ НАКЛАДНЫХ КАРМАНОВ. ОБРАБОТКА НАКЛАДНЫХ КАРМАНОВ ОКАНТОВОЧНЫМ ШВОМ И С
ОБОРКОЙ»
Тема урока
Слайд 4Структура нашего урока
Разминка
Опережающее задание (домашнее)
Самостоятельная работа (тесты)
Объяснение нового материала
Дефекты, их причины
и устранение
Закрепление нового материала
Подведение итогов за урок
Домашние задание
Закрепление нового материала
Подведение итогов за урок
Домашние задание
Слайд 5РАЗМИНКА
1. Какой из этих швов относится к группе соединительных швов?
а)накладной; б)окантовочный;
в) шов в подгибку.
2. Предохранение срезов деталей от осыпания.
3. Соединение 2-х деталей примерно одинаковых по величине стежками временного назначения.
4. Прикрепить фурнитуру стежками постоянного назначения.
а)пришить; б)подшить; в)настрочить.
5. Бывают соединительные, краевые и отделочные…
2. Предохранение срезов деталей от осыпания.
3. Соединение 2-х деталей примерно одинаковых по величине стежками временного назначения.
4. Прикрепить фурнитуру стежками постоянного назначения.
а)пришить; б)подшить; в)настрочить.
5. Бывают соединительные, краевые и отделочные…
Слайд 6РАЗМИНКА
6. Воротник в горловину или рукав в пройму?
7. Применяется для снятия
мерок с фигуры человека…
8. Стежки применяющие для переноса меловых линий с одной детали на другую…
9. Соединить накладной карман с полочкой.
а) стачивать; б) притачивать; в) настрочить.
10. Применяется для предохранения пальцев от проколов иглы…
8. Стежки применяющие для переноса меловых линий с одной детали на другую…
9. Соединить накладной карман с полочкой.
а) стачивать; б) притачивать; в) настрочить.
10. Применяется для предохранения пальцев от проколов иглы…
Слайд 20Закрепление нового материала
Карточка-ромашка с вопросами к каждому обучающемуся по новой теме;
Кроссворды;
Составление
инструкционно-технологической карты каждой командой
Слайд 21Подведение итогов за урок
Обобщающее повторение;
Самооценка деятельности обучающихся и активность работы по
приобретению новых знаний;
Оценка знаний обучающихся и активности их работы, как в группе, так и индивидуально.
Оценка знаний обучающихся и активности их работы, как в группе, так и индивидуально.
Слайд 22Домашние задание
Изучить тему по учебнику А.Т.Труханова «Технология швейного производства»
Стр.151-154
