- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку по казахскому языку на тему Ұлттық теңге (8 класс)
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку по казахскому языку на тему Ұлттық теңге (8 класс)
- 2. 1. Тыңдай білейік. 2. Біреу сөйлегенде, оның
- 3. 1. Ақша қандай қызмет атқарады? 2. Ақша
- 4. Сөздікпен жұмыс: «Смотри-закрой-скажи-напиши-проверь»1. Посмотрите на слово;2. Закройте
- 5. Топпен жұмыс. Мәтінмен жұмыс. Стратегия: "Своя
- 6. Познавательная минутка. А знаешь ли ты?Қызықты мәлімет:
- 7. Топпен жұмыс. Совместное обучение: Талантливые
- 8. Грамматикалық кезең: Етістіктің шақтарыІ топ:
- 9. Рефлексия: Таблица ЗХНИД:
- 10. Үй жұмысы: мәтінді мазмұндау, жаңа сөздерді жатап келу
1. Тыңдай білейік. 2. Біреу сөйлегенде, оның сөзін бөлмейік. 3. Басқалардың пікірлерін сыйлайық. 4. Бірлесе жұмыс істеуге ұмтылайық. Топқа бөлу:Топтың ережесін қайталау.
Слайд 21. Тыңдай білейік. 2. Біреу сөйлегенде, оның сөзін бөлмейік. 3. Басқалардың пікірлерін сыйлайық. 4.
Бірлесе жұмыс істеуге ұмтылайық.
Топқа бөлу:
Топтың ережесін қайталау.
Слайд 31. Ақша қандай қызмет атқарады? 2. Ақша айналымы деген не? 3. Ақшаның ерекшелігі
неде?
4. Ақша белгілері деген не?
5. Ақша белгілері қалай бекітіледі?
Үй жұмысы:
Берілген сұраққа жауап беріңдер:
Слайд 4Сөздікпен жұмыс:
«Смотри-закрой-скажи-напиши-проверь»
1. Посмотрите на слово;
2. Закройте его;
3. Произнесите его вслух;
4.
Запишите его в словарике;
5. Провертье написанное;
6. Если вы допустили ошибку,
повторите все вышеперечисленные пункты
5. Провертье написанное;
6. Если вы допустили ошибку,
повторите все вышеперечисленные пункты
айналым-оборот
ерекшелігі – мықты, тез тозбайды,
безендіру-украсить, разукрасить
әйгілі ұлы тұлғалары
бейнеленген-изображено
ою-өрнектер-национальные узоры
ғимараттар-здания
мүсіндер-скульптура
Слайд 5
Топпен жұмыс. Мәтінмен жұмыс.
Стратегия: "Своя игра"
І топ: Мәтінді мәнерлеп оқу, аудару:
«Ұлттық теңге”
Әр мемлекеттің өз ұлттық ақшасы бар. 1993 жылы қараша айынан
бастап, өз теңгеміз айналымға енді. Ұлттық теңгеміздің ерекшелігі – мықты,
тез тозбайтын қағаздан, арнайы тапсырыс арқылы шетелде дайындалған. Бірінші шыққан ұлттық теңгеміздің шеттері қазақтың ою-орнектерімен
безендірілген. Бірінші бетінде қазақ халқының әйгілі ұлы тұлғалары
бейнеленген. Екінші бетінде ою-өрнектер, табиғат көріністері бейнеленіп,
елтаңбамыз салынған.
ІІ топ:
500 теңге-түсі көкшіл сұр
1000 теңге-түсі сарғыш қоңыр
2000 теңге-қою және ақшыл жасыл
5000 теңге-күрен қоңыр қызыл
10000 теңге-күлгін көк
ІІІ топ: Мәтін бойынша сұрақ құрастырып,
жауап беру.
Әр мемлекеттің өз ұлттық ақшасы бар. 1993 жылы қараша айынан
бастап, өз теңгеміз айналымға енді. Ұлттық теңгеміздің ерекшелігі – мықты,
тез тозбайтын қағаздан, арнайы тапсырыс арқылы шетелде дайындалған. Бірінші шыққан ұлттық теңгеміздің шеттері қазақтың ою-орнектерімен
безендірілген. Бірінші бетінде қазақ халқының әйгілі ұлы тұлғалары
бейнеленген. Екінші бетінде ою-өрнектер, табиғат көріністері бейнеленіп,
елтаңбамыз салынған.
ІІ топ:
500 теңге-түсі көкшіл сұр
1000 теңге-түсі сарғыш қоңыр
2000 теңге-қою және ақшыл жасыл
5000 теңге-күрен қоңыр қызыл
10000 теңге-күлгін көк
ІІІ топ: Мәтін бойынша сұрақ құрастырып,
жауап беру.
Слайд 6Познавательная минутка. А знаешь ли ты?
Қызықты мәлімет: Сен білесің бе?
Как
называют человека, пробующий
монетку на зуб? Аргироскоп-человек
определявший подлинность денег на зуб.
Эта должность была утверждена в Древнем
Риме. У пиратов была традиция пробовать
золото на зуб. Поскольку золото мягкий
металл, на нем оставались следы от зуба.
На фальшивке таких следов не остается.
За неимением других способов
определения подлинности золотых
монет, раньше их пробовали на зуб. Этот
образ полюбился олимпийцам, и теперь
они часто, позируя фотографам, пробуют
медали на зуб. Естественно, определить
таким способом подлинность медали
невозможно, так как она изготовлена не
из чистого золота. Но зуб сломать можно
вполне реально, что иногда
подтверждается на практике.
монетку на зуб? Аргироскоп-человек
определявший подлинность денег на зуб.
Эта должность была утверждена в Древнем
Риме. У пиратов была традиция пробовать
золото на зуб. Поскольку золото мягкий
металл, на нем оставались следы от зуба.
На фальшивке таких следов не остается.
За неимением других способов
определения подлинности золотых
монет, раньше их пробовали на зуб. Этот
образ полюбился олимпийцам, и теперь
они часто, позируя фотографам, пробуют
медали на зуб. Естественно, определить
таким способом подлинность медали
невозможно, так как она изготовлена не
из чистого золота. Но зуб сломать можно
вполне реально, что иногда
подтверждается на практике.
Слайд 7
Топпен жұмыс. Совместное обучение:
Талантливые и одаренные.
Деңгейлік тапсырмалар.
Стратегия: “Коллаж”
1. Каждой группе
дается
соответствующее слово, идея, фото,
картина, которую они должны
представить, используя ряд
предоставленных материалов.
2. Такие материалы могут включать
журналы, фотографии, картины,
изображения.
3. Ученикам раздаются бумаги,
маркеры, ножницы и фломастеры.
Ұлттық теңгеде бейнеленген әйгілі
ұлы тұлғалар туралы мәлімет
жазыңыздар:
І топ: ІІ топ: ІІІ топ:
соответствующее слово, идея, фото,
картина, которую они должны
представить, используя ряд
предоставленных материалов.
2. Такие материалы могут включать
журналы, фотографии, картины,
изображения.
3. Ученикам раздаются бумаги,
маркеры, ножницы и фломастеры.
Ұлттық теңгеде бейнеленген әйгілі
ұлы тұлғалар туралы мәлімет
жазыңыздар:
І топ: ІІ топ: ІІІ топ:
Слайд 8Грамматикалық кезең:
Етістіктің шақтары
І топ: Осы шақ жайлы мәлімет беру
ІІ топ: Өткен шақ жайлы мәлімет беру
ІІІ топ: Келер шақ жайлы мәлімет беру
