- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к мастер-классу Выступление на конкурсе Учитель - наставник
Содержание
- 1. Презентация к мастер-классу Выступление на конкурсе Учитель - наставник
- 2. Необходимо создать такие условия, чтобы учащийся стремился
- 3. Теоретическая база опытаУченые – основоположники теории системно-деятельностного подходаЛ.С. ВыготскийА.Н. ЛеонтьевД.Б. ЭльконинП.Я. ГальперинВ.В. Давыдов
- 4. Основная идея : «…не давать образцов, ставить
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Фридрих Фребель1782 - 1852
- 10. Уровень мотивации Формируются все виды УУД.На урока обучающиеся
- 11. Слайд 11
- 12. Всего участников: 55Диплом победителя: 1629%Грамота призера: 2036%
Необходимо создать такие условия, чтобы учащийся стремился получать новые результаты своей работы и был активен на всех этапах урокаПедагогическое кредо
Слайд 2Необходимо создать такие условия, чтобы учащийся стремился получать новые результаты своей
работы и был активен на всех этапах урока
Педагогическое кредо
Слайд 3Теоретическая база опыта
Ученые – основоположники теории системно-деятельностного подхода
Л.С. Выготский
А.Н. Леонтьев
Д.Б. Эльконин
П.Я.
Гальперин
В.В. Давыдов
Слайд 4Основная идея : «…не давать образцов, ставить ребенка в ситуацию, где
его привычные способы действия с очевидностью непригодны и мотивировать поиск существенных особенностей новой ситуации, в которой надо действовать».
Ведущая педагогическая идея
