учреждение
«Яшкинский техникум технологий и механизации»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к мастер-классу Социо-игровые технологии
Содержание
- 1. Презентация к мастер-классу Социо-игровые технологии
- 2. Авторы социо-игровой технологииЕвгений Евгеньевич Шулешко президент Международной
- 3. Последовательность ведения игр социо-игровой направленности
- 4. Игры для рабочего настрояГлавная задача игр пробудить
- 5. Игры для рабочего настрояИгры-разминкиПринцип всеобщей доступности; элемент соревнования; смешного, несерьезного выигрыша; позволяют обучающимся размяться.
- 6. Игры для рабочего настрояИгры-разминкиИгры социо-игрового характераМогут использоваться
- 7. При их выполнении учитывается художественно-исполнительский результат действия. Игры для рабочего настрояИгры-разминкиИгры социо-игрового характераИгры для творческого самоутверждения
- 8. Игры для рабочего настрояИгры-разминкиИгры социо-игрового характераИгры для творческого самоутвержденияРефлексия
- 9. Какие приемы социо-игровой технологии вы запомнили?Что было
- 10. Игры для рабочего настрояИгры-разминкиИгры социо-игрового характераИгры для творческого самоутвержденияРефлексияСоцио-игровая технология
- 11. Главные правила социо-игровой технологии
Авторы социо-игровой технологииЕвгений Евгеньевич Шулешко президент Международной Федерации Свободного Образования, известный московский психолог и педагогАнастасия Петровна Ершовапедагог и режиссерВячеслав Михайлович Букатовдоктор педагогических наук, один из главных разработчиков социо – игрового стиля обучения
Слайд 1Мастер - класс
Социо-игровые технологии
Алексеенко Оксана Георгиевна,
преподаватель общепрофессиональных дисциплин
Государственное профессиональное образовательное
Слайд 2Авторы социо-игровой технологии
Евгений Евгеньевич
Шулешко
президент Международной Федерации Свободного Образования, известный
московский психолог и педагог
Анастасия Петровна Ершова
педагог и режиссер
Вячеслав Михайлович Букатов
доктор педагогических наук, один из главных разработчиков социо – игрового стиля обучения
Слайд 3Последовательность
ведения игр
социо-игровой направленности
Игры для рабочего настроя.
Игры-разминки.
Игры
социо-игрового характера.
Игры творческого самоутверждения.
Игры, требующие передвижения
Игры творческого самоутверждения.
Игры, требующие передвижения
Слайд 4Игры для рабочего настроя
Главная задача игр пробудить интерес обучающихся друг к
другу, поставить участников игры в какие-то зависимости друг от друга, обеспечивающие общее повышение мобилизации внимания и тела.
Слайд 5Игры для рабочего настроя
Игры-разминки
Принцип всеобщей доступности;
элемент соревнования;
смешного, несерьезного выигрыша;
позволяют обучающимся размяться.
Слайд 6Игры для рабочего настроя
Игры-разминки
Игры социо-игрового характера
Могут использоваться в процессе усвоения или
закрепления учебного материала; если обучающиеся учатся что-то различать, запоминать, систематизировать и т.п., то они научатся этому в процессе выполнения игровых заданий.
Слайд 7При их выполнении учитывается художественно-исполнительский результат действия.
Игры для рабочего настроя
Игры-разминки
Игры социо-игрового
характера
Игры для творческого самоутверждения
Слайд 8Игры для рабочего настроя
Игры-разминки
Игры социо-игрового характера
Игры для творческого самоутверждения
Рефлексия
Слайд 9Какие приемы социо-игровой технологии вы запомнили?
Что было сложным?
Какой из приемов вы
используете или будете использовать в своей работе?
Какие отличительные черты социо-игровой технологии от традиционных форм работы с обучающимися вами были отмечены?
Возник ли у вас интерес к использованию в практике социо-игровой технологии?
Какие отличительные черты социо-игровой технологии от традиционных форм работы с обучающимися вами были отмечены?
Возник ли у вас интерес к использованию в практике социо-игровой технологии?
Вопросы для рефлексии
Слайд 10Игры для рабочего настроя
Игры-разминки
Игры социо-игрового характера
Игры для творческого самоутверждения
Рефлексия
Социо-игровая технология
