школа №4. Учитель истории и обществознания Борцова Е.Н.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к мастер-классу Использование приемов арт-педагогики в учебно-воспитательном процессе
Содержание
- 1. Презентация к мастер-классу Использование приемов арт-педагогики в учебно-воспитательном процессе
- 2. Группы здоровья школьников
- 3. Психологический портрет современного школьника
- 4. Л.А. Ахметова-Давыдовская.«Арт-терапевтическая педагогика» В.П. Анисимов«Эстетопедагогика» «Психопедагогика»О.С. Булатова«Арт – педагогический подход»
- 5. Арт-педагогикаметод обучающей и воспитывающей деятельности, использующий возможности
- 6. Использование арт-педагогических технологий на уроках и во
- 7. Имитационное моделированиеУрок «Политическая власть»а) коммунистической идеологии; б) националистической идеологии; в) демократической идеологии.
- 8. Рисование
- 9. Содружество искусствЛитературное творчество + произведение живописи + музыкальное произведение + кинематограф«Нашествие с Запада»
- 10. Сочиняем сами
- 11. Кинематограф, как синтез двух искусств – литературы
- 12. 10 способов работы с видеофрагментамиI. Предсказание II.
- 13. Возможности использования элементов арт-педагогики во внеурочной деятельности.«Как
- 14. Релаксация на урокеРелаксация – это расслабление или
- 15. Интерес к предмету
- 16. Результаты промежуточной аттестации
- 17. Результаты ГИА
- 18. Уровень воспитанности
- 19. В.А. Сухомлинский «Письма к сыну» « Как гимнастика выпрямляет тело, так искусство «выпрямляет» душу человека»
- 20. Спасибо за внимание!
Группы здоровья школьников
Слайд 1«Использование приемов
арт – педагогики в учебно-воспитательном процессе»
МКОУ Маслянинская основная общеобразовательная
Слайд 4Л.А. Ахметова-Давыдовская.
«Арт-терапевтическая педагогика»
В.П. Анисимов
«Эстетопедагогика» «Психопедагогика»
О.С. Булатова
«Арт – педагогический подход»
Слайд 5Арт-педагогика
метод обучающей и воспитывающей деятельности, использующий возможности искусства для достижения положительных
изменений в интеллектуальном, эмоциональном и личностном развитии человека;
это особое направление в педагогике, где воспитание, обучение и развитие личности, ее коррекция осуществляется средствами искусства.
это особое направление в педагогике, где воспитание, обучение и развитие личности, ее коррекция осуществляется средствами искусства.
Слайд 6Использование арт-педагогических технологий на уроках и во внеурочной деятельности .
театрализованный урок
(урок имитационного моделирования, урок - устный журнал, урок - заочное путешествие);
уроки предметного рисования;
уроки – учебные игры;
уроки «Сочиняем сами»;
уроки «Содружество искусств».
уроки предметного рисования;
уроки – учебные игры;
уроки «Сочиняем сами»;
уроки «Содружество искусств».
Слайд 7Имитационное моделирование
Урок «Политическая власть»
а) коммунистической идеологии;
б) националистической идеологии;
в) демократической
идеологии.
Слайд 9Содружество искусств
Литературное творчество + произведение живописи + музыкальное произведение + кинематограф
«Нашествие
с Запада»
Слайд 11Кинематограф, как синтез двух искусств – литературы и кино.
Урок «Деньги и
их функции»
Урок «Политическая сфера жизни общества»
Урок «Политическая сфера жизни общества»
Слайд 1210 способов работы с видеофрагментами
I. Предсказание
II. Озвучка
III. Что дальше?
IV.
Без картинки
V. Назад в прошлое
VI. Описание персонажей
VII. Верю — не верю
VIII. Стоп-кадр
IX. По мотивам…
X. Дискуссии на неродном языке
V. Назад в прошлое
VI. Описание персонажей
VII. Верю — не верю
VIII. Стоп-кадр
IX. По мотивам…
X. Дискуссии на неродном языке
Слайд 13Возможности использования элементов арт-педагогики во внеурочной деятельности.
«Как найти себя?»
«Как стать счастливым?»
«Кому
на Руси жить хорошо?»
«Успех – удача или заслуга?»
«Фотография души»
«Человек сам себе враг или друг?»
«Успех – удача или заслуга?»
«Фотография души»
«Человек сам себе враг или друг?»
Слайд 14Релаксация на уроке
Релаксация – это расслабление или снижение тонуса после напряженной
умственной или физической деятельности.
Цель проведения релаксации – снять напряжение, дать детям небольшой отдых, вызвать положительные эмоции, хорошее настроение, что ведет к улучшению усвоения материала.
Цель проведения релаксации – снять напряжение, дать детям небольшой отдых, вызвать положительные эмоции, хорошее настроение, что ведет к улучшению усвоения материала.
Слайд 19В.А. Сухомлинский «Письма к сыну» « Как гимнастика выпрямляет тело, так искусство
«выпрямляет» душу человека»
