Презентация, доклад к докладу Управление кадровыми ресурсами в методической службе ГАПОУ СО НТК

управление качеством кадровых ресурсов в методической службе ГАПОУ СО «Новоуральский технологический колледж»

Картавенко Оксана Владимировна
методист

до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 8 декабря 2011 года № 2227-р, является развитие кадрового потенциала в сфере науки, образования, технологий и инноваций.

Стратегическая цель –
обеспечение соответствия качества профессионального образования требованиям инновационного развития Свердловской области

функций по отношению к педагогическим кадрам как объекту управления: планирования, организации, руководства, контроля и тому подобное.
Специфика этого объекта управления состоит в том, что педагогические кадры - это одновременно и ресурс, и средство управления.
Как ресурс управления педагогические кадры выступают в виде источника средств деятельности на разных уровнях управления, как средство управления кадры есть некое целостное образование, с которым необходимо работать как с определенным единством.
.

большое внимание специфичным для организации ресурсам и компетенциям в контексте её конкурентного окружения. Ресурсный подход был опубликован в статье Джея Барни «Ресурсы компании и устойчивое конкурентное преимущество» и стал впоследствии новым этапом в развитии конкурентного анализа.

.

информационным ресурсам

согласованность профессионально-нравственных позиций, основанных на совпадении интересов и на договорных отношениях

осуществлять как очные, так и дистантные формы и виды работы

"Педагог" ("педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования (воспитатель, учитель)")

ресурсы учебного процесса – и соотносить первое со вторым;

Способность реагировать на различные потребности обучающихся, осуществлять индивидуальный подход к каждому студенту;

Способность создавать среду обучения от вызова контекста, то есть учитывая социальные, культурные, национальные особенности контингента;

Способность быть свободным в выборе способов и видов обучения и одновременно нести ответственность за качество своей деятельности.

выявлению, обобщению и распространению наиболее ценного опыта, а также созданию собственных методических разработок для обеспечения качества образовательного процесса.

это обеспечение условий для положительной динамики уровня образования, воспитания и развития студента через укрепление кадрового потенциала колледжа.

уровня профессиональной компетенции, роста педагогического мастерства и развития творческого потенциала педагогов, поддержка непрерывного самообразования педагогов колледжа;

Выявлять и внедрять передовой педагогический опыт преподавателей и мастеров производственного обучения колледжа;

Ознакомить педагогический коллектив колледжа с достижениями современных наук, составляющих систему педагогического знания, продуктивных педагогических технологий и опыта их использования, методических рекомендаций и разработок, способствующих повышению качества образовательного процесса;

планирования, коррекции содержания и результатов образовательного процесса;

Мотивировать членов педагогического коллектива на инновационную деятельность посредством работы творческих лабораторий, индивидуальных исследований педагогов;

Обновлять учебно-методическое обеспечение образовательного процесса в соответствии с ФГОС СПО, профессиональным стандартом педагога.

совет

Методические
совещания

Научно-
практические
конференции

Обучающие семинары - практикумы

Аттестация педагогических кадров

Педагогические
чтения

Рабочие группы

Творческие проблемные
группы

Творческая группа
«Молодой педагог»

государственных образовательных стандартов в колледже

организация проведения педагогических и научно-методических советов

координация деятельности рабочих групп, творческих групп, учебных кабинетов и лабораторий

организация деятельности учебно-методических семинаров, круглых столов, мастер-классов и т.д

организация разработки и экспертизы учебно-программной документации

содействие в организации научно-исследовательской деятельности педагогов и обучающихся

создание условий для повышения уровня профессионального мастерства педагогических работников

создание условий для распространения передового педагогического опыта

задач повышения эффективности  процесса личностного и профессионального роста  педагогического коллектива образовательной организации

видению конкретного результата - достижение высокой профессиональной и общей культуры педагогов и компетентность выпускников

удостоверений, грамот, дипломов, связанных с развитием профессиональной компетентности управленческой команды колледжа

Увеличение доли работников, прошедших повышение квалификации по актуальным вопросам развития СПО

Увеличение педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационную категорию, от общего количества работников

Увеличение доли педагогов в возрасте до 40 лет от общей численности педагогических работников

обучения в образовательный процесс колледжа, в связи с этим – формирование и работа по ОПОП, по которым обучение ведется с элементами дуального обучения

Увеличение доли работников, ведущих собственный сайт

Увеличение доли педагогов, прошедших обучение по программам повышения квалификации по работе с лицами ОВЗ