Презентация, доклад к библиотечному уроку развитие книги

КЛАСС

Книга – бесценный товарищ и друг. Ум, как ручей, высыхает и старится, Если ты выпустишь книгу из рук. В.Боков

жили в каменных пещерах. Письменности не было, но люди умели рисовать. А в рисунках старались отразить главные события своей жизни: возделывание поля, военные походы, охоту… Ученые нашли много пещер, стены которых покрыты рисунками: там были изображены мамонты, олени, буйволы и сами первобытные охотники с копьями, стрелами, каменными топорами. Такие же рисунки ученые находили и на скалах.

на мягкой сырой глине очень удобно. Затем глиняные таблички обжигали в печи, и они становились легкими и прочными. Книга состояла из десятков или даже сотен таких табличек, которые хранились в отдельном деревянном ящике.

плотно укладывались на гладкую доску. На первый слой под прямым углом клали другие полосы, смазанные клеем. Образовавшиеся листы шириной около 25 см. высушивались под прессом на солнце. На таком листе писать можно было только с одной стороны, с обратной же стороны письмо затрудняли вертикальные волокна.  

все сочинения ученых и писателей и переписывали их. Для переписки отбирали писцов с самым лучшим почерком. Сначала использовали папирус, но он был непрочный. Листы папируса высыхали и крошились, портились от сырости. И вот в Пергаме придумали новый материал для письма, который назвали пергаментом – по имени государства, где он был придуман. Это была кожа. Пергамент был очень прочен. Но дорог: для изготовления одной книги нужно было целое стадо животных.

разрисованные художниками, они не уступали по красоте книгам из других государств. Но такие книги были очень дорогими, пользовались ими только знатные и богатые люди. Простой же народ писал на бересте – это кора березы, подвергнутая специальной обработке. Буквы наносили костяной или железной палочкой – писалом. Назывались такие «книги» берестяными грамотами.

АФОРИЗМЫ О КНИГЕ ● Книга не самолёт, а за тридевять земель унесёт. ● Сказанное слово – было да нет, а написанное живёт век. ● Книга поможет в труде, выручит в беде ● С книгой поведешься – ума наберешься. ● Кто много читает, тот много знает. ● Хорошая книга – лучший друг. ● Книга – твой друг, без нее как без рук.

сделал деревянную рамку и оплел ее тоненькой сеткой из шелковых ниток. Потом долго варил какие-то растения, добавил белой глины и клея – и все это варево осторожно вылил на сетку. Сверху положил лоскут сукна, перевернул сетку – и на сукне оказалась белая масса. Мастер подсушил ее на солнце – это и был первый в мире лист бумаги. ЭТО ИНТЕРЕСНО: Бумага оказалась самым удобным материалом для письма. На ней отлично писалось кисточкой или расщепленным гусиным пером. Изготавливать бумагу было просто и дешево.

бумаги. Но нет таких секретов, которые бы люди не смогли раскрыть. Прошло время – и способ изготовления бумаги стал известен всей Азии, а затем и Европе. Бумагу научились делать из старых тряпок. Их расщепляли на волокна, долго варили, добавляли склеивающие вещества, а потом выливали на сетки, сплетенные из конского волоса или тончайшей медной проволоки.

огромных котлах, добавляют к ним нужные вещества, а затем эта жидкость попадает в бумагоделательную машину. Белая масса проливается на движущуюся тонкую сетку, потом прессуется и сушится между горячими барабанами. Затем готовые листы бумаги попадают в механизмы, делающие бумагу гладкой и белой.

20 000 литров воды и 1000 кВт электроэнергии. 100 килограмм макулатуры это одно спасённое дерево. Около четверти всего мусора на планете является бумажными отходами.

эпохе, отраженной в произведении

Указывается на достоинства данной книги

Объясняется структура книги ( в книге могут встречаться разные названия текста или главы)

или параграфов (в учебнике), определенных страницами

учебник

По каталогу для детей

Из рекомендательного списка литературы для детей

По совету библиотекаря

Совет друга

себе закладку для книги

Бери книгу чистыми руками

Не делай никаких пометок

хорошо освещенной комнате.

Расскажи о прочитанном товарищам.

год издания книги? .фронтиспис .титульный лист .форзац

истории книги и книгопечатания Дацкевич В. Как делают книгу : фотокнижка / В. Дацкевич. – М. : Дет. лит., 1987. – 24 с. Дьяченко Н. Рождение книги : кн. для учащихся ст. кл. сред. шк. – М. : Просвещение, 1990. – 111 с. : ил. – (О профессиях, производстве и людях труда). Зубков Б. Книжка про книжку / Б. Зубков. – М. : Малыш, 1984. – 28 с. Лурье С. Письмо греческого мальчика : ист. рассказ / С. Лурье. – М. : Дет. лит., 1978. – 47 с. – (Маленькая историческая библиотека). Львов С. Книга о книге : для учащихся ст. кл. / С. Львов. – М. : Просвещение, 1980. – 206 с. : ил. Мальков Б. Волшебники книжного города : повесть о тех, кто делает книги / Б. Мальков. – М. : Дет. лит., 1979. – 111 с. – (Герои нашего времени). Осетров Е. Сказ о Друкаре Иване и его книгах / Е. Осетров. – М. : Малыш, 1983. – 95 с. : ил.