Презентация, доклад И.Я.Яковлев - основоположник чувашского народа

его полям,лугам, перелескам
ходил в подпасках у стари
ка Хакима будущий просветитель,
пас скот, учился говорить по татарски и делать свистульки.

В детстве, до школы, на меня сильное впечатление производила природа. Я особенно любил лес. Любил посещать наш пчельник с дедушкой Пахомом. Любил всходить на высокую гору, находившуюся около деревни Кошки, чтобы оттуда смотреть на окрестности.

И.Я.Яковлев

тамошнее удельное училище. Это было в начале сентября. Взяли меня в школу прямо с поля, где я работал, кажется, десятским. Старые Бурундуки были сперва сплошной чу­вашской деревней, потом сюда стали переселяться русские. Русское и чувашское население уживалось между собой довольно хорошо.

И. Я. Яковлев.

утвердиться в православии путем школы, что я сам должен стоять вместе с чувашским народом в одном лагере.

И.Я.Яковлев.

школы для подготовки учителей. Она начиналась с одного ученика, Им был товарищ Яковлева по удельной школе, родственник А.В Рекеев. Во время летних каникул, в деревне, Яковлев, проверив знание Алексея, предложил ему продолжить образование. 10 ноября 1868 г. Алексей Рекеев приехал в Симбирск. После Рекеева в школе появились А.Улюкин и русский юноша И.Исаев.всех их он содержал за свой счет, за деньги , вырученные репетиторством.
В 1869 г. Яковлев обратился к инспектору народных училищ Симбирской губернии И.Н.Ульянову с просьбой выхлопотать земские стипендии для учащихся и добился результатов.
Летом 1870 г. Яковлев окончил гимназию с золотой медалью и выехал в Казань, что бы поступить в университет.

лаптях, с бураком
за спиной сюда прибыл на учебу И. . Яковлев

сюда
первым из чувашей и в 1870 г. окончил ее с золотой медалью.

Богданович, Николай Соколов, Александр Панаев;
2-й рад: Иван Яковлев, Петр Дроздов, Ал. Сахаров;
3-й рад: Михаил Глазов, Ал. Смирнов, Николай Акутин, Иннокентий Иванов, Порфирий Рачинский, Сергей Петров, Павел Артамонов.

в Казанский университет. Чувашской школой в его отсутствие руководили инспектор народных училищ Симбирской губернии И. Н. Ульянов, преподаватели гимназии. В университете студент Яковлев сближается с известным тюркологом, проф. Н. И. Ильминским, знакомится и с другими учеными .

хорошо, убедительно, складно, красиво, логично.
Скоро квартира Ильминского обратилась для меня в своего рода второй университет.
В конце концов Ильминский убедил меня в том, что в основу образования родных мне чуваш дол­жен быть положен не русский, а родной их язык, что это правило должно применяться вообще ко всем инородцам. «

И.Я.Яковлев.

со своими учениками начал издавать дву­язычный (чувашско-русский) букварь. Издание таких букварей продолжалось до 1919 г.
После окончания университета И. Я. Яковлев на общественных нача­лах организует в своей школе Переводческую комиссию из числа препода­вателей и лучших учащихся

и И. Н. Ульянова
в дер. Кошки-Новотимбаево
была открыта начальная школа.
Позднее здание школы
было перестроено и значительно расширено.
На снимке: здание школы в 1955 г.

переводить Евангелие . Постепенно в перевод-ческо-издательскую деятельность И. Я. Яковлев стал вовлекать учеников своей Симбирской школы. Вместе с ними он собирал устное народное творчество, которое широко использовалось для составления учебников. В 1875 г. он успешно окончил университет и был назначен инспектором чувашских школ Казанского учебного округа.

учился будущий поэт, классик чувашской литературы К. В. Иванов. В 1908 г. в сборнике «Сказки и предания чуваш» была опубликована его поэма «Нарспи», ставшая вершиной национальной поэзии.

был симпатичный, скромный, красивый по наружности, бо­гато, всесторонне одаренный юно­ша, обладавший не только логичес­кой способностью, но и эстетическими талантами. Он был поэт и прекрасный переводчик, переведший очень удачно на чувашский язык лермонтовскую «Песнь про купца Калашникова» и некоторые другие произведения. Из оригинальных вещей Иванов написал на чувашском языке поэму

Он был и хороший художник. Да­вал уроки рисования, грамоты, письма. Когда в чувашской школе на домашней сцене ставили отдельные отрывки из оперы «Жизнь за царя», то Иванов для них пи­сал декорации. Русский язык он знал отлично, быстро его усвоив, несмотря на его трудности. Я с ним занимался. Например, знакомил его с Белинским, чтобы помочь уразуметь значение лермонтовской поэзии.»

И.Я.Яковлев.

К.В.Иванов

«Нарспи».

направо): Ф. Д. Данилов, Б. А. Лапшин, Н. В. Никифоров, Д. И. Кочуров. Второй ряд (слева направо): М. П. Петров, В. И. Колпаков, К. С. Сергеев. Симбирск, 1899.
Симфонический оркестр Симбирской чувашской учительской школы

только крестьянских детей, которые, получив образование, возвращались в свою среду для распрос-транения научных знаний. Все это спосо-бствовало быстрому росту авторитета школы среди народа, превращению ее в культурный центр чувашского народа. Сюда со всех губерний Поволжья, а также из Башкирии, родители привозили своих детей учиться. Желающих поступить в школу с каждым годом становилось все больше и больше…

др. — Симбирской чувашской учительской школы изготовлялась не только для собственных нужд. О качестве и мастерстве изделий говорят серебряная медаль Выставки сельского хозяйства, кустарной и ремесленной промышленности 1903 года, г. Симбирск, а ранее — золотая медаль Всероссийской художественно-промышленной выставки

родителями абитуриентов.
Симбирск, август 1911 г. Фото К. В. Иванова.

28 сентября, 1914г.

деревню. Помогал во всем своим землякам – купил для них на свои деньги много плодородной земли, построил школу, учил детей, спасал от произвола чиновников. Летом он любил здесь отдыхать со своей семьей у берегов реки – ставил палатки и жил неделями.

школе Яковлев организовал женские классы для подготовки учительниц, но им негде было разместиться. В 1883 г. он решил приобрести на свои средства 2-хэтажный дом для них. Дом этот возвели до 3х этажей. С 1885 по 1917 г. здесь размещалось женское отделение, а на 3-ем этаже находилась квартира для семьи Яковлевых.
Жена И.Я.Яковлева преподавала женские курсы в Симбирской чувашской школе.