Презентация, доклад исследовательской работы ученика 1 класса по окружающему Лук и овёс: что быстрее...

Содержание

Введение:Однажды на уроке «окружающий мир» нам рассказали о том, что бывают культурные растения и дикорастущие и, что выращивание растений и наблюдение за ними – очень увлекательный и познавательный процесс. Развитие растения от прорастания семечка до появления

Слайд 1Исследовательская работа
«Лук и овёс: что

быстрее…»





Автор исследования:
Порхаев Владимир, ученик 1Б класса
МАОУ СШ № 19
имени И.П.Мытарева города Димитровграда
Руководитель исследования:
Богданова Е.А., учитель начальных классов

Конкурс исследований младших школьников «Малая академия» - 2015

2015

Исследовательская работа«Лук и овёс: что

Слайд 2Введение:

Однажды на уроке «окружающий мир» нам рассказали
о том, что бывают

культурные растения и дикорастущие и, что выращивание растений и наблюдение за ними – очень увлекательный и познавательный процесс. Развитие растения от прорастания семечка до появления первых цветов или плодов – это волшебство природы. Требуется много времени и терпения, прежде чем вырастет полноценное растение.
Я решил посадить несколько растений.
Введение:Однажды на уроке «окружающий мир» нам рассказали о том, что бывают культурные растения и дикорастущие и, что

Слайд 3

Стебель рос без волос, потом серёжками оброс. сняли серьги эти, наварили каши детям...

***

Стебель рос без волос, потом серёжками оброс. сняли серьги эти, наварили каши детям...***

Слайд 4однолетнее культурное растение, вырастающее не больше полутора метров в высоту. На

прямом стебле располагаются листья зеленого окраса, шероховатые. На верхушке стебля находится колос, собранный в метелку, состоящий из 2–4 цветков. Плод растения – маленькая зерновка, которая окружена чешуйками.
однолетнее культурное растение, вырастающее не больше полутора метров в высоту. На прямом стебле располагаются листья зеленого окраса,

Слайд 5

Золотистый и полезный, Витаминный, хотя резкий,
Горький вкус имеет он. Когда чистишь

– слезы льешь...

***
Золотистый и полезный, Витаминный, хотя резкий,Горький вкус имеет он. Когда чистишь

Слайд 6 Многолетнее травянистое растение, семейства Луковые, широко распространённая овощная культура. В

зелёных листьях лука содержатся сахара, белки, аскорбиновая кислота. В луковицах и листьях имеется эфирное масло придающее им специфический запах и острый вкус, йод, органические кислоты (яблочная и лимонная, пектиновые вещества.
Многолетнее травянистое растение, семейства Луковые, широко распространённая овощная культура. В зелёных листьях лука содержатся сахара, белки,

Слайд 7Цели и задачи исследования
1. Вырастить растения: лук и овёс, выяснить, какие

условия нужны для роста и развития растения
2. Сравнить как прорастает луковица и
зерновая культура-овёс.
3. Узнать новое и интересное из жизни растений
4. Расширить свой кругозор и пополнить свой словарный запас.
Цели и задачи исследования1. Вырастить растения: лук и овёс, выяснить, какие условия нужны для роста и развития

Слайд 8






Гипотеза: предположим
лук вырастет быстрее чем овёс.

Гипотеза: предположим лук вырастет быстрее чем овёс.

Слайд 9План работы:
1 этап: подготовка к посадке.

2 этап: посадка.

3 этап: процесс

выращивания, наблюдение за растением.
4 этап: результат
План работы:1 этап: подготовка к посадке.2 этап: посадка. 3 этап: процесс выращивания, наблюдение за растением.4 этап: результат

Слайд 101. Подготовка к посадке
Приготовили «лук»- луковицу.
Взяли семена «овса» .

1. Подготовка к посадкеПриготовили «лук»- луковицу.Взяли семена «овса» .

Слайд 1115 января 2015г.
(1 день)
Посадили в баночку с землей

«лук», хорошо полили,

Замочили в тарелочке с водой семена «овса», накрыли пленкой, в пленке сделали дырочки для микровентиляции

Поставили на хорошо освещаемый подоконник

15 января 2015г.(1 день)Посадили в баночку с землей

Слайд 1216-21 января 2015г.
(2-6 день)
У лука никаких видимых изменений не появилось.
Семена «овса»

набухли от воды и увеличились в размере.
16-21 января 2015г.(2-6 день)У лука никаких видимых изменений не появилось.Семена «овса» набухли от воды и увеличились в

Слайд 1322 января 2015г.
(7 день)
У лука появился первый видимый корешок.
У Семян «овса»

появись первые корешки.
22 января 2015г.(7 день)У лука появился первый видимый корешок.У Семян «овса» появись первые корешки.

Слайд 142. Посадка
23 января 2015г.
(8 день)
У лука увеличилось количество корешков.
Посадили семена

«овса» в землю.
2. Посадка23 января 2015г. (8 день)У лука увеличилось количество корешков.Посадили семена «овса» в землю.

Слайд 153.Процесс выращивания и наблюдения
24-25 января 2015г.
(9 -10 день)
У лука появились

первые листочки.

У Семян «овса» появись первые побеги.

3.Процесс выращивания и наблюдения24-25 января 2015г. (9 -10 день)У лука появились первые листочки.У Семян «овса» появись первые

Слайд 16
25 января 2015г.
У лука листочки подросли на 3 см.
У «овса» побеги

превратились в листочки высотой 4 см.
25 января 2015г.У лука листочки подросли на 3 см.У «овса» побеги превратились в листочки высотой 4 см.

Слайд 17

26 января 2015г.
(11 день)
Листочки подросли, у лука высота листочков – 11,5

см., а у «овса» высота листочков 8 см.
26 января 2015г.(11 день)Листочки подросли,  у лука высота листочков – 11,5 см., а у «овса»

Слайд 1827 января 2015г.
(12 день)
Листочки растут не по дням а по часам,

у лука высота листочков – 16 см, а у «овса» высота листочков 11 см.
27 января 2015г.(12 день)Листочки растут не по дням а по часам,  у лука высота листочков –

Слайд 19
Вывод:
30-31 января 2015г.
( 16 день)
В ходе процесса выращивания и наблюдения

моя гипотеза подтвердилась - лук растет быстрее овса. Высота листочков на 16 день:
у лука – 28 см,
а у «овса» – 15 см.
Вывод:30-31 января 2015г.( 16 день) В ходе процесса выращивания и наблюдения моя гипотеза подтвердилась - лук растет

Слайд 205 февраля 2015г.
Лук вырос, мы собрали урожай, очень полезный (противовирусный) и

вкусный. Урожай овса в придётся подождать...

Результат :

5 февраля 2015г.Лук вырос, мы собрали урожай, очень полезный (противовирусный) и вкусный. Урожай овса в придётся подождать...Результат

Слайд 21Влага
Условия прорастания семян, луковиц
Тепло
Воздух

ВлагаУсловия прорастания семян, луковицТеплоВоздух

Слайд 22
Проанализировав наблюдения роста разных растений и прочитав дополнительную литературу, я сделал

выводы о необходимости различных условиях для роста и развития растений:
Растению нужна вода. В каждом семени есть запас питательных веществ, небольшая «кладовая». Но семена могут использовать только растворенные в воде питательные вещества. Поэтому когда семена попадают во влажную среду, питательные вещества растворяются в воде и дают семени силы для роста.
Растению нужен воздух. Как все живое, семя дышит кислородом. А кислород, как известно, содержится в воздухе. Без доступа воздуха растение погибнет.
Растению нужно тепло. В тепле все процессы происходят быстрее. Без тепла растение погружается в спячку и может даже погибнуть.
Растению нужен свет. Под действием солнечного света в листьях растений вырабатываются питательные вещества.
Проанализировав наблюдения роста разных растений и прочитав дополнительную литературу, я сделал выводы о необходимости различных условиях для

Слайд 23Новые знания
Работая над проектом, я узнал много нового

о растениях. Я узнал, как устроено семя. Оно состоит из семенной кожуры, семядолей и зародыша. Семенная кожура защищает семя от повреждений и высыхания. В семядолях содержатся питательные вещества для зародыша. А зародыш дает жизнь новому растению.
Я узнал, что такое процесс фотосинтеза. Фотосинтез происходит в листьях растений . Углекислый газ, содержащийся в воздухе, проникает в лист. Вода и минеральные вещества поступают из почвы в корни и дальше по стеблям в листья растения. В листьях есть зеленый пигмент хлорофилл, который поглощает солнечный свет. Под действием солнечного света в листьях начинаются химические превращения. Из углекислого газа, воды и минеральных веществ растение само создает себе пищу и поэтому растет. А самое главное, что в процессе этих химических превращений растение выделяет кислород, который необходим всем нам для дыхания. Без кислорода все живое погибнет. Поэтому...
ФОТОСИНТЕЗ – это процесс, от которого зависит вся жизнь на Земле.
Новые знания   Работая над проектом, я узнал много нового о растениях. Я узнал, как устроено

Слайд 24Вот так вырастает растение

Вот так вырастает растение

Слайд 26Список используемой литературы:
1.Окружающий мир. 2 класс. Часть 2

Автор: Поглазова О.Т., Шилин В.Д.
2.Энциклопедический словарь, Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона, 1907-
3.Флора СССР. В 30 т., Введенский А. И. ,1935.
4.Электронный ресурс: Orchardo.ru Овощеводство.Советы начинающим овощеводам . Режим доступа:http://orchardo.ru/72-svezhiy-zelenyy-luk-na-vashem-okne-kak-vyrastit-luk-v-domashnih-usloviyah.html
5.Электронный ресурс: agro-portal.su .Технология выращивания овса. Режим доступа: http://agro-portal.su/vyraschivanie-ovsa.html
Список используемой литературы:   1.Окружающий мир. 2 класс. Часть 2 Автор: Поглазова О.Т., Шилин В.Д.

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть