Исемдәр сере
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад исследовательской работы 7 класса Исемдәр сере
Содержание
- 1. Презентация исследовательской работы 7 класса Исемдәр сере
- 2. Исемдәрҙең кеше ҡылығына тәъҫирен өйрәнеү .Эҙләнеү эшенең маҡсаты
- 3. Исемдәр тарихын өйрәнеү; 5-8 класс
- 4. Исемдәрҙең әһәмиәте һәм кеше ҡылығына тәъҫире тураһында
- 5. НиколайАлександрЕвгенийАнтонДмитрийДенисҒаянАйгөлНаҙгөлАлһыуЗөлхизәГөлфиәДаянҠабатланған исемдәр:
- 6. ОШО ИСЕМДӘР БЕРЛӘШТЕРГӘН СИФАТТАРАралашыусанлыҡТыйнаҡлыҡҺәләтлелектәүәкәллек
- 7. Зәңгәр - 26%күк – 25%ҡыҙыл -
- 8. Зәңгәр төҫтө оҡшатҡан кешеләр бик һиҙгерҙәр, тиҙ ҡуҙғыусандар, ярҙамға һәм хуплауға мохтаждар.
- 9. Күк – уңыш, мәңгелек һәм күк йөҙө
- 10. Ҡыҙыл – әүҙемлекте, энергияны, тәүәкәллекте кәүҙәләндереүсе ,
- 11. Алһыу төҫ – мөхәббәт һәм нәфислек төҫө.
- 12. Һары – фән, күҙәтеүсәнлек һәм анализлау төҫө, байлыҡ, хыял, фантазия, шатлыҡ, көнләшеү һәм ҡыҙғаныусанлыҡты символлаштыра.
- 13. Ҡара – ҡараңғылыҡ һәм төшөнкөлөк төҫө. Ҡара юл – ауыр тормош һынауҙары, уңышһыҙлыҡ юлы.
- 14. Йәшел– һаулыҡ, рухи көсөргәнеш төҫө, аҡыл көсө
- 15. Көрән төҫтө аяғында ныҡ баҫып торған, ғаиләне
- 16. *Был эҙләнеү эше кеше исеменең төп сифаттары
- 17. Иғтибарығыҙ өсөн рәхмәт!
Исемдәрҙең кеше ҡылығына тәъҫирен өйрәнеү .Эҙләнеү эшенең маҡсаты
Слайд 1Башҡарҙылар: 7 класс уҡыусылары
Хөсәйенова Л.
Насырова И.
Йыһанурова Л.
Буранова Ә.
Бикметова Ғ.
Көнәфинә А.
2012
МОБУ СОШ
д. Старомунасипово
Слайд 3 Исемдәр тарихын өйрәнеү;
5-8 класс уҡыусыларының исемлеген йыйыу;
Исемдәренең мәғәнәһен асыҡлау;
Эҙләнеү эшенең бурыстары:
Слайд 4Исемдәрҙең әһәмиәте һәм кеше ҡылығына тәъҫире тураһында материалдар туплау;
5-8 класс уҡыусыларынан
анкета тултыртыу;
Йыйған мәғлүмәттәрҙе дөйөмләштереү, диаграмма төҙөү;
Һығымта яһау.
Йыйған мәғлүмәттәрҙе дөйөмләштереү, диаграмма төҙөү;
Һығымта яһау.
Эҙләнеү эщенең этаптары
Слайд 5Николай
Александр
Евгений
Антон
Дмитрий
Денис
Ғаян
Айгөл
Наҙгөл
Алһыу
Зөлхизә
Гөлфиә
Даян
Ҡабатланған исемдәр:
Слайд 7Зәңгәр - 26%
күк – 25%
ҡыҙыл - 17%
алһыу - 14%
ҡара –
7%
зәңгәр – 6%
йәшел – 4%
көрән – 4%
зәңгәр – 6%
йәшел – 4%
көрән – 4%
Радуга имён
Исемдәр йәйғоры
Слайд 8Зәңгәр төҫтө оҡшатҡан кешеләр бик һиҙгерҙәр, тиҙ ҡуҙғыусандар, ярҙамға һәм хуплауға
мохтаждар.
Слайд 9Күк – уңыш, мәңгелек һәм күк йөҙө төҫө. Күк төҫ тоғролоҡто,
намыҫлы булыуҙы даимилыҡты, аҡылды, изгелекте һәм изге данды символлаштыра.
Слайд 10Ҡыҙыл – әүҙемлекте, энергияны, тәүәкәллекте кәүҙәләндереүсе , тереклек төҫө.
«Ҡыҙыл» исемле
балалар ғөмүмән асыҡ, әүҙемдәр, тәрбиәгә ауыр биреләләр. Өлкәнәйгәс эшкә һәләтлектәре юғары һәм маҡсатҡа ынтылыусан булалар.
Слайд 11Алһыу төҫ – мөхәббәт һәм нәфислек төҫө. Улар һөйкөмлө һәм аралашыусан,йомарт
. Тик улар иң яуаплы мәлдә юғалып ҡалыусан, оялсан булалар.
Слайд 12Һары – фән, күҙәтеүсәнлек һәм анализлау төҫө, байлыҡ, хыял, фантазия, шатлыҡ,
көнләшеү һәм ҡыҙғаныусанлыҡты символлаштыра.
Слайд 14Йәшел– һаулыҡ, рухи көсөргәнеш төҫө, аҡыл көсө һәм ныҡышмалылыҡта сағыла.
Был
төҫтө оҡшатҡан
кешеләр беренселеккә ынтылалар.
кешеләр беренселеккә ынтылалар.
Слайд 15Көрән төҫтө аяғында ныҡ баҫып торған, ғаиләне һәм традицияларҙы баһалаусылар ярата.
Көрән төҫтө яратыусылар эгоист һәм аҫтыртын булмайҙар. Улар киң күңеллеләр.
Слайд 16*Был эҙләнеү эше кеше исеменең төп сифаттары буйынса уҡыусыларҙың портретын төҙөргә
ярҙам итте.
*Беҙҙең мәктәптә 5-8 синыф уҡыусылары араһында күпселеге теремек, изге, һиҙгер күңелле, энергиялы, тәүәкәл, еңел аралашыусан, шул уҡ ваҡытта тиҙ ҡуҙғыусан, хуплауға мохтаж уҡыусылар барлығын асыҡланыҡ
*Беҙҙең мәктәптә 5-8 синыф уҡыусылары араһында күпселеге теремек, изге, һиҙгер күңелле, энергиялы, тәүәкәл, еңел аралашыусан, шул уҡ ваҡытта тиҙ ҡуҙғыусан, хуплауға мохтаж уҡыусылар барлығын асыҡланыҡ
Һығымта:
