Презентация, доклад Использование технологий коллективного взаимообучения и сотрудничества. Виды групповой работы в технологии сотрудничества.

И.-В. Гете
То, что дети могут сделать вместе сегодня, - завтра каждый из них сможет сделать самостоятельно.
Л.С. Выготский

Умение учиться – это новообразование, которое, в первую  очередь, связано с освоением формы учебного сотрудничества
Г.А. Цукерман

сотрудничества.

Барадулина Л.Ю. учитель начальных классов
МАОУ «СОШ № 8» г. Лабытнанги

деятельности учащихся в разных учебных ситуациях.

Учиться вместе, а не просто что-то выполнять вместе –
вот суть данного подхода.

осуществляется путем общения в динамических парах, когда каждый учит каждого.

ХХ в;
Разработка технологии обучения в
малых группах началась в 1970-е годы (элемент прагматического подхода в образовании Дж. Дьюи);
В 1980-е годы идеология обучения в сотрудничестве была разработана тремя группами американских педагогов (университет Джона Хопкинса – Р. Славин, университет Миннесота Р. Джонсон и Д. Джонсон, Калифорния – группа Дж. Аронсона, и группой Шломо Шаран из Тель-Авивского университета, Израиль).

целей.

сотрудничестве

можно достичь только сообща;
распределённых внутригрупповых ролей, функций;
единого учебного материала;
общих ресурсов;
одного поощрения на всех.

делу, спокойно и ясно.
Обращаться друг к
другу по имени.

материалом, который разбит на фрагменты.
Затем ребята, изучающие один и тот же вопрос, но состоящие в разных группах, встречаются и обмениваются информацией как эксперты по данному вопросу. Это называется «встречей экспертов».
Затем они возвращаются в свои группы и обучают всему новому, что узнали сами, от других членов группы. Те, в свою очередь, докладывают о своей части задания (как зубцы одной пилы).

как трудно лететь против ветра одному, и быстро возвращается в ключ.

Взмахивая крыльями, каждая перелётная птица создаёт дополнительную подъёмную силу для птицы, летящей впереди. Если стая летит в форме буквы «V», то за день она может преодолеть расстояние, по крайней мере, на 70 % больше, чем тогда, когда каждая птица летела бы отдельно