Презентация, доклад Использование технологии коллективной творческой деятельности (КТД) в воспитательном процессе

класса
Рубцова Юлия
Владимировна

предполагает широкое участие каждого в выборе, разработке, проведении и анализе коллективных дел. КТД позволяют создать широкое игровое творческое поле, где каждый участник дела находится в ситуации придумывания,фантазии, т.е. создания чего-то нового.
Приобретается большой организаторский опыт, каждый может подать идею, предложить новый способ действия. КТД обеспечивают широкую внеурочную занятость детей. 

и детей, при которой все участвуют в коллективном творчестве, планировании и анализе результатов.

приобщить их к многообразной творческой деятельности

индивидуальности;
Развитие творчества как коллективного, так и индивидуального. ·
Обучение правилам и формам совместной работы.
Реализация коммуникационных потребностей детей.

коллективное планирование;
3 стадия -коллективная подготовка;
4 стадия - проведение КТД ;
5 стадия - - коллективное подведение итогов КТД;
6 стадия - воспитатель организует использование опыта.

мире;
приобрести навыки проектирования;
проявить организаторские умения;
закрепить коммуникативные навыки
формировать способности к рефлексии (анализу)

педагогов, родителей;
управлять процессом развития личности школьника;
развивать рефлексивные возможности.

в осознании себя личностью;
Выявить и раскрыть потенциальные возможности ребенка;
Выявить возможность оперативно корректировать процесс воспитания, направляя его на удовлетворение личностных и общественных потребностей