муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад компенсирующего вида «Орлёнок»
Использование совместных досугов в процессе формирования экологических представлений детей старшего дошкольного возраста с ДЦП
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование совместных досугов в процессе формирования экологических представлений детей старшего дошкольного возраста с ДЦП
Содержание
- 1. Презентация Использование совместных досугов в процессе формирования экологических представлений детей старшего дошкольного возраста с ДЦП
- 2. Особенности познавательного развития у детей с ДЦП:быстрая
- 3. Совместные досуги – это радость общения, творчества
- 4. Задачи совместных досугов детей и родителей: содействовать
- 5. Совместная работа с детьми и родителямиОсеньКонкурс на
- 6. Спасибо за внимание !
Особенности познавательного развития у детей с ДЦП:быстрая истощаемость;склонность к тормозным реакциям;замедленность переключения психических процессов;низкая активность внимания, трудность его концентрации;снижение способности к запоминанию, т. е. выражено нарушение памяти;недостаточная последовательность и целенаправленность мышления;недостаточность наглядно-образного мышления и отставание в
Слайд 1
Воспитатель: Кайлачакова И.В.
Слайд 2Особенности познавательного развития у детей с ДЦП:
быстрая истощаемость;
склонность к тормозным реакциям;
замедленность
переключения психических процессов;
низкая активность внимания, трудность его концентрации;
снижение способности к запоминанию, т. е. выражено нарушение памяти;
недостаточная последовательность и целенаправленность мышления;
недостаточность наглядно-образного мышления и отставание в формировании понятийного мышления.
низкая активность внимания, трудность его концентрации;
снижение способности к запоминанию, т. е. выражено нарушение памяти;
недостаточная последовательность и целенаправленность мышления;
недостаточность наглядно-образного мышления и отставание в формировании понятийного мышления.
Слайд 3Совместные досуги – это радость общения, творчества и сотворчества, радость раскрепощения
и взаимообогащения. Который должен иметь не только развлекательные, но и развивающие, обучающие функции
Слайд 4Задачи совместных досугов детей и родителей:
содействовать вербальному и невербальному общению
детей и родителей;
обогащать чувственный опыт детей, посредством активного взаимодействия с предметами и объектами окружающей природы;
формировать полноценные представления ребенка о явлениях, объектах живой и неживой природы;
расширять природоведческий словарь детей с ДЦП;
развивать познавательный процесс (восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения), творческие способности;
развить моторные сферы, обогащать двигательный опыта детей;
формировать экологическую культуру детей с ДЦП;
воспитание нравственно-этических чувств (доброты, чуткости, сострадания, сопереживания);
воспитание эстетических чувств (ощущения красоты окружающего мира и желания преумножить ее; индивидуального отношения к окружающему миру в эмоциях, чувствах, переживаниях и практической деятельности).
обогащать чувственный опыт детей, посредством активного взаимодействия с предметами и объектами окружающей природы;
формировать полноценные представления ребенка о явлениях, объектах живой и неживой природы;
расширять природоведческий словарь детей с ДЦП;
развивать познавательный процесс (восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения), творческие способности;
развить моторные сферы, обогащать двигательный опыта детей;
формировать экологическую культуру детей с ДЦП;
воспитание нравственно-этических чувств (доброты, чуткости, сострадания, сопереживания);
воспитание эстетических чувств (ощущения красоты окружающего мира и желания преумножить ее; индивидуального отношения к окружающему миру в эмоциях, чувствах, переживаниях и практической деятельности).
Слайд 5Совместная работа с детьми и родителями
Осень
Конкурс на лучший рисунок на тему
«Природа осенью». Выставка.
Экологическая акция «Подготовим участок детского сада к зиме». Выставка изготовленных кормушек для зимующих птиц. Заготовка семян растений для подкормки птиц в зимний период.
Конкурс на лучший плакат об охране природы в осенний период года. Выставка плакатов детей и оформление групповых уголков для родителей.
Вечер развлечений «Подарки осени». Выставка выращенных плодов. Демонстрация и дегустация оригинальных блюд из плодов, выращенных на хакасской земле.
Конкурс на лучшую поделку из природного материала на тему «Мы и природа».Выставка
Зима
Конкурс на лучший рисунок на тему « Природа зимой». Выставка.
Акция «Поможем зимующим птицам». Подкормка птиц на участке ДОУ в зимний период.
Конкурс на лучшую скульптуру из снега. Выставка лучших зимних скульптур.
Конкурс на лучший плакат об охране природы в зимний период года. Выставка плакатов детей и оформление групповых уголков для родителей
Экологическая акция «Выставка лучшего новогоднего оформления еловой ветви».
Весна
Конкурс на лучший рисунок на тему «Пробуждение природы весной» .Выставка.
Экологическая акция «Украсим наш участок». Оформление цветников на участке ДОУ.
Праздник «Встречаем птиц». Выставка изготовленных скворечников. Конкурс лучших рассказов детей о своих наблюдениях за пернатыми в весенний период .
Экологическая сказка « Серая шляпа и красный волк». Творческие работы детей (рисунки, поделки)
Конкурс на лучший плакат об охране природы в весенний период года. Выставка плакатов в уголок для родителей
Экологическая акция «Подготовим участок детского сада к зиме». Выставка изготовленных кормушек для зимующих птиц. Заготовка семян растений для подкормки птиц в зимний период.
Конкурс на лучший плакат об охране природы в осенний период года. Выставка плакатов детей и оформление групповых уголков для родителей.
Вечер развлечений «Подарки осени». Выставка выращенных плодов. Демонстрация и дегустация оригинальных блюд из плодов, выращенных на хакасской земле.
Конкурс на лучшую поделку из природного материала на тему «Мы и природа».Выставка
Зима
Конкурс на лучший рисунок на тему « Природа зимой». Выставка.
Акция «Поможем зимующим птицам». Подкормка птиц на участке ДОУ в зимний период.
Конкурс на лучшую скульптуру из снега. Выставка лучших зимних скульптур.
Конкурс на лучший плакат об охране природы в зимний период года. Выставка плакатов детей и оформление групповых уголков для родителей
Экологическая акция «Выставка лучшего новогоднего оформления еловой ветви».
Весна
Конкурс на лучший рисунок на тему «Пробуждение природы весной» .Выставка.
Экологическая акция «Украсим наш участок». Оформление цветников на участке ДОУ.
Праздник «Встречаем птиц». Выставка изготовленных скворечников. Конкурс лучших рассказов детей о своих наблюдениях за пернатыми в весенний период .
Экологическая сказка « Серая шляпа и красный волк». Творческие работы детей (рисунки, поделки)
Конкурс на лучший плакат об охране природы в весенний период года. Выставка плакатов в уголок для родителей
