Бежецкий район
Тверская область
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы
Содержание
- 1. Презентация Использование компьютерных технологий на уроках русского языка и литературы
- 2. «Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам
- 3. . Использование ИКТ в учебном процессе позволяет:
- 4. Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям: Работа с
- 5. Использование ИКТ на уроках
- 6. Любимая героиня сказок
- 7. Русская народная сказка «Терёшечка»РИСУНКИ К СКАЗКАМ и художественным произведениям
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. НАГРАЖДЕНИЕ ГРАМОТАМИ И ПРИЗАМИ В Доме офицеров. г. Тверь Конкурс рисунков «Сказки, отражённые в Волге»
- 11. Слайд 11
- 12. Библейские мотивы в литературе и ИЗО
- 13. М.Е.Салтыков-Щедрин «Дикий помещик» и «Премудрый пескарь»
- 14. Н.Рубцов «Душа хранит»
- 15. Презентации позволяют учителю: наглядно представлять материал; интенсифицировать
- 16. Презентации позволяют ученику:наглядно представить учебный материал;сделать урок более интересным; интенсификация процесса объяснения нового материала.
- 17. ВОЙНА - ЖЕСТОЧЕ НЕТУ СЛОВА На этом
- 18. 22 ИЮНЯ 1941 ГОДА...ВОЙНА Решается судьба страны,
- 19. МЫ ВАМ ЖИТЬ ЗАВЕЩАЕМ Г.СУВОРОВ М.ДЖАЛИЛЬИ.УТКИНМ.КУЛЬЧИЦКИЙС.ГУДЗЕНКОП.ШУБИНН.МАЙОРОВ
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Областные и Всероссийские конкурсы Конкурсы сочинений, рисунков и фотографий в защиту охраны природы
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Приятные мгновения
- 26. Слайд 26
- 27. Использование ресурсов Интернет http://rus.goruo.kostanay.kz/Виртуальное методическое объединение учителей русского языка и литературы
- 28. Применение ИКТ на уроках литературы приводит к
- 29. Защита проекта
- 30. Конкурсы проектов
- 31. Преимущества использования ИКТДелают обучение более эффективным.Способствуют индивидуализации
- 32. Джеймс Олдридж «Отец и сын» (Из повести «Последний дюйм»)
- 33. В.Г.Короленко «Парадокс»
- 34. Валерий Брюсов «Опять сон» и «Сон». (Сравнительная характеристика лирических произведений).
- 35. Михаил Михайлович Пришвин «Кладовая солнца» Сравнительная характеристика героев. Жанровое своеобразие произведения.
- 36. Эффективность использования ИКТ«Почаще бы проводились уроки с использованием ИКТ!…»«Я увидел то, что никогда не видел!…»«Интересно!Все понятно!Классно!…»
- 37. СПАСИБОЗАВНИМАНИЕ
«Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. Чем труднее учителю, тем легче ученику. Чем больше будет учитель учиться сам, обдумывать каждый урок и соразмерять с силами ученика, чем больше будет следить заходом мысли ученика,… тем
Слайд 1Межпредметная связь на уроках литературы и изобразительного искусства
с применением ИКТ.
Смирнова
Марина Юрьевна - учитель русского языка и литературы
МОУ - Шишково-Дубровской СОШ
Слайд 2
«Чем легче учителю учить, тем труднее ученикам учиться. Чем труднее учителю,
тем легче ученику. Чем больше будет учитель учиться сам, обдумывать каждый урок и соразмерять с силами ученика,
чем больше будет следить за
ходом мысли ученика,… тем
легче будет учиться
ученику».
Л.Н.Толстой.
чем больше будет следить за
ходом мысли ученика,… тем
легче будет учиться
ученику».
Л.Н.Толстой.
Слайд 4
Внедрение ИКТ осуществляется по направлениям:
Работа с программами MS Office (Word,
Power Point, Microsoft Publisher).
Создание презентаций к урокам.
Работа с ресурсами Интернет.
Работа с интерактивной доской.
Использование готовых обучающих программ.
Создание презентаций к урокам.
Работа с ресурсами Интернет.
Работа с интерактивной доской.
Использование готовых обучающих программ.
Слайд 10НАГРАЖДЕНИЕ ГРАМОТАМИ И ПРИЗАМИ В Доме офицеров.
г. Тверь
Конкурс рисунков
«Сказки, отражённые в Волге»
Слайд 15
Презентации позволяют учителю:
наглядно представлять материал;
интенсифицировать процесс объяснения нового материала;
регулировать объем и скорость выводимой информации посредством анимации;
повышать познавательную активность обучающихся.
Слайд 16
Презентации позволяют ученику:
наглядно представить учебный материал;
сделать урок более интересным;
интенсификация процесса
объяснения нового материала.
Слайд 17ВОЙНА - ЖЕСТОЧЕ НЕТУ СЛОВА
На этом уроке вы познакомитесь с
поэзией периода Великой Отечественной войны, многообразием её тем; узнаете, что своё назначение поэты видели в служении Отечеству:
НАМ БЫЛО ВСЁ ОТПУЩЕНО СВЕРХ НОРМЫ:
ЛЮБОВЬ, И ГНЕВ, И МУЖЕСТВО В БОЮ.
Н.Рыленков
НАМ БЫЛО ВСЁ ОТПУЩЕНО СВЕРХ НОРМЫ:
ЛЮБОВЬ, И ГНЕВ, И МУЖЕСТВО В БОЮ.
Н.Рыленков
ВОЙНА – ПЕЧАЛЬНЕЙ НЕТУ СЛОВА,
ВОЙНА – СВЯТЕЕ НЕТУ СЛОВА
В ТОСКЕ И СЛАВЕ ЭТИХ ЛЕТ,
И НА УСТАХ У НАС ИНОГО
ЕЩЁ НЕ МОЖЕТ БЫТЬ И НЕТ.
А.Т. ТВАРДОВСКИЙ
Слайд 1822 ИЮНЯ 1941 ГОДА...ВОЙНА
Решается судьба страны, народа. Впервые в
истории было опровергнуто суждение о том, что когда говорят пушки, музы молчат. Война стала для литераторов «не материалом для книг, а судьбой – народа и их собственной». С первых дней они почувствовали себя «мобилизованными и призванными».
Слайд 22
Областные и Всероссийские конкурсы
Конкурсы сочинений, рисунков и фотографий в
защиту охраны природы
Слайд 27
Использование ресурсов Интернет
http://rus.goruo.kostanay.kz/
Виртуальное методическое объединение учителей русского языка и литературы
Слайд 28
Применение ИКТ на уроках литературы приводит к целому ряду положительных результатов:
создание
учителем и учащимися медиатеки, включающей в себя презентации по биографиям и творчеству писателей XIX и XX веков;
увеличение количества учащихся, желающих участвовать в НОУ по литературе;
повышает качество обучения;
усиливает интерес к изучению предмета;
рационально распределять время урока;
доходчиво объяснять материал, делать его интересным.
увеличение количества учащихся, желающих участвовать в НОУ по литературе;
повышает качество обучения;
усиливает интерес к изучению предмета;
рационально распределять время урока;
доходчиво объяснять материал, делать его интересным.
Слайд 31
Преимущества использования ИКТ
Делают обучение более эффективным.
Способствуют индивидуализации обучения.
Повышается мотивация обучения.
Активизируется познавательная
деятельность учащихся.
Обеспечивается оперативность и объективность контроля.
6. Дают педагогу возможность для построения индивидуальных образовательных траекторий учащихся.
7. Облегчает деятельность педагога и создают эффективную обратную связь.
8. Способствуют развитию у учащихся продуктивных функций и психических процессов.
9. Повышается интерес к к изучаемому предмету.
Обеспечивается оперативность и объективность контроля.
6. Дают педагогу возможность для построения индивидуальных образовательных траекторий учащихся.
7. Облегчает деятельность педагога и создают эффективную обратную связь.
8. Способствуют развитию у учащихся продуктивных функций и психических процессов.
9. Повышается интерес к к изучаемому предмету.
Слайд 35Михаил Михайлович Пришвин
«Кладовая солнца»
Сравнительная характеристика героев. Жанровое своеобразие произведения.
Слайд 36
Эффективность использования ИКТ
«Почаще бы проводились уроки с использованием ИКТ!…»
«Я увидел то,
что никогда не видел!…»
«Интересно!
Все понятно!
Классно!…»
