Презентация, доклад иследовательская работа по самопознанию Моя будущая профессия

школы. Развитие педагогики неотделимо от истории человечества. Впервые педагогика вычленена из системы философских знаний в начале XVII в. английским философом и естествоиспытателем Фрэнсисом Бэконом. К настоящему времени педагогика является многоотраслевой наукой, функционирующей и развивающейся в тесной взаимосвязи с другими науками.

всех компонентов педагогической деятельности и такого же уровня развития и реализации сущностных личностных сил педагога, его способностей и возможностей.

развитии ребенка, способности для формирования его умений, навыков;
умение заинтересовать учеников, повести за собой;
ораторские и организаторские способности;
высокий уровень коммуникативных способностей;
способность уделять внимание нескольким объектам одновременно;
психическая и эмоциональная уравновешенность;
выдержка, самоконтроль и самообладание;
умение урегулировать конфликты;
интерес и уважение к другому человеку;

Алматы, ул. Шемякина, 131
2. Алматинский государственный гуманитарно- педагогический колледж № 2
Алматы, ул. Вильнюсская, 29
3.Колледж при Казахском Национальном Педагогическом Университете им. Абая
Алматы, ул. Казыбек би, 30
4. Казахский государственный женский педагогический университет
 Айтеке би, 99. (угол ул. Сейфуллина)

над тем, кем буду, когда вырасту. Мне повезло, в нашей школе работают настоящие педагоги. Они служат мне образцом для подражания. Говорят, что учитель всю жизнь учится. Я молода, полна энергии и сил. Вся моя жизнь - это поиск ответов на вопросы. Почему же я все-таки хочу стать учителем? Наверное, все же потому, что я люблю детей, их открытые светлые лица, чистые, лучезарные улыбки, искренние, доверчивые глаза.

является другой человек. Сущность педагогической профессии состоит во взаимодействии с людьми, направленное на улучшение, преобразование, формирование личностных качеств человека.